UNESCO Santiago

Dos intensos días de trabajo se vivieron en Chile, país anfitrión de la Cumbre Mundial sobre Docentes 2025, organizada por la UNESCO junto al Gobierno de Chile. Decenas de países de todos los continentes, representantes de las agencias, fondos y programas de las Naciones Unidas, de organizaciones no gubernamentales y uniones de docentes se reunieron para debatir en torno a los desafíos urgentes que enfrenta la profesión docente y el mundo para alcanzar el ODS 4 para 2030, para lo cual se necesitan 44 millones de docentes adicionales, de forma que sea posible lograr la educación primaria y secundaria universales. De esta manera, tras plenarias y grupos de discusión que se sumergieron en el debate sobre temas como el reconocimiento y la valorización docente; la importancia de la cooperación internacional y la inversión en los docentes; las políticas para paliar la escasez docente y mejorar las condiciones laborales; liderazgo escolar; diálogo social entre uniones y ministerios; educación en emergencias; y el impacto de la #IA en la profesión docente y prácticas pedagógicas, la Cumbre Mundial sobre Docentes culminó con el Consenso de Santiago, en el que autoridades, ONGs, representantes de organismos internacionales y uniones de docentes acordaron una serie de estrategias para revertir la escasez mundial de docentes y empoderar a la profesión, a través de un marco concreto de principios orientadores y acciones prioritarias basado en las recomendaciones de la UNESCO. Conoce más sobre los objetivos de la Cumbre Mundial sobre Docentes, la adopción del Consenso de Santiago y sus compromisos clave: https://lnkd.in/eQS_i7Tg La Cumbre Mundial sobre Docentes fue realizada en ECLAC (CEPAL), con el apoyo de Teacher Task Force, Education International, el Mecanismo de Cooperación Mundial para la Educación; y con el patrocinio de la Hamdan bin Rashid Al Maktoum Foundation for Medical and Educational Sciences, European Union, CAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe-, Varkey Foundation, UNDP y Fundación SM. #UNESCO #InvestInTeachers #LeadingSDG4 #Educación #Docentes #ODS4

En directo: Último día de la Cumbre Mundial sobre Docentes 2025 en Santiago de Chile, con la participación de líderes globales de todo el mundo. ¡Súmate a la conversación global! #InvestInTeachers #LeadingSDG4 https://lnkd.in/eawMwWJ9

El primer día de la Cumbre Mundial sobre Docentes, convocada por la UNESCO y el Gobierno de Chile, reunió en Santiago a 50 países, representantes de las Naciones Unidas, ONGs, el mundo privado y sociedad civil para abordar una tarea urgente: aumentar la cooperación internacional para invertir en los docentes y asegurar una educación de calidad para todos los niños, niñas, jóvenes y adultos para 2030. Con tan solo cinco años para alcanzar la meta del ODS 4, los líderes que participaron en el Comité Directivo de Alto Nivel del ODS 4 – Educación 2030 resaltaron la importancia de mejorar el acceso, la equidad, la calidad, los resultados de los estudiantes, transformar los mecanismos para financiar la educación y construir la educación que queremos para el futuro. La clave: invertir en los docentes para abordar su actual escasez en todas las regiones del mundo, fomentar el diálogo de alto nivel y reforzar la voz de los propios docentes en la formulación de las políticas educativas, así como también, enfatizar la importancia de la cooperación y la solidaridad a nivel global. Grupos de trabajo en sesiones temáticas dialogaron en torno a la educación como la herramienta clave para un desarrollo sostenible, que no deje a nadie atrás. La Cumbre Mundial sobre Docentes, celebrada en ECLAC (CEPAL), cuenta con el apoyo de Teacher Task Force, Education International, el Mecanismo de Cooperación Mundial para la Educación; y con el patrocinio de la Hamdan bin Rashid Al Maktoum Foundation for Medical and Educational Sciences, European Union, CAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe-, Varkey Foundation, UNDP y Fundación SM. #UNESCO #InvestInTeachers #LeadingSDG4 #Educación #Docentes #ODS4

En directo: Cumbre Mundial sobre Docentes 2025 en Santiago de Chile, con la participación de líderes globales de todo el mundo. ¡Súmate a la conversación global! #InvestInTeachers #LeadingSDG4 https://lnkd.in/erwysd4T

La docencia es una de las profesiones más influyentes, pero sigue infravalorada, mal pagada y bajo presión. El 28 y 29 de agosto de 2025, líderes mundiales se reunirán en Santiago de Chile para la Cumbre Mundial sobre Docentes, organizada por la UNESCO y el Gobierno de Chile, junto con el Comité Directivo de Alto Nivel para el ODS 4 –Educación 2030. El objetivo: abordar la crisis docente con acciones audaces y coordinadas, tratando temas clave como reclutamiento, salarios, desarrollo profesional e integración responsable de la IA, con los docentes en el centro. Un sistema educativo sólido empieza con docentes sólidos. Defendamos la profesión y asegurémonos de que cada estudiante cuente con un docente calificado y empoderado. Más información: https://lnkd.in/eCwYq8qA #InvestInTeachers #LeadingSDG4 #Educación #Docentes #ODS4

La UNESCO y la Red Por un Chile que Lee lanzarán el Compromiso Nacional por el Aprendizaje Lector en el país. 📖 Más de 100 organizaciones, universidades, fundaciones, autoridades y líderes del mundo educativo y político se unirán en el Ex Congreso Nacional este viernes 22 de agosto para comprometerse con una meta urgente: que todos los niños y las niñas de Chile aprendan a leer comprensivamente antes de terminar segundo básico. Un esfuerzo multisectorial que busca garantizar el derecho a la lectura desde los primeros años y construir una educación de mayor calidad, para mayor desarrollo en el país y un futuro más justo. La participación en el lanzamiento del Compromiso Nacional por el Aprendizaje Lector está abierta a todo público, es gratuita y los cupos son limitados. 🔸 Más información y registro: https://lnkd.in/eD62w_5n #UNESCO #Alfabetización #PorUnChileQueLee #Lectura #AprendizajeLector

El Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) de la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago hace un llamado al envío de propuestas para el diseño, adaptación y validación de recursos pedagógicos que faciliten la implementación de estrategias y prácticas de evaluación formativa en las escuelas de los países de América Latina y el Caribe miembros del Laboratorio LLECE. Se espera que el proyecto contribuya a fortalecer las capacidades docentes en la región para aplicar la evaluación formativa de manera efectiva y que promueva una cultura de evaluación continua en los sistemas educativos. ℹ️ Más información y condiciones en el siguiente documento: https://lnkd.in/emNnjinE #UNESCO #LaboratorioLLECE #LLECE #Evaluación #Educación #ODS4 #Chile #AméricaLatina #Caribe #Escuelas #Convocatoria

En julio, Chile fue anfitrión de delegaciones técnicas y docentes de Paraguay y Guatemala para la realización de pasantías sobre educación inclusiva, en el contexto del proyecto de la Red Intergubernamental Iberoamericana para la Educación de Personas con Necesidades Educativas Especiales (RIINEE), "Desarrollar sistemas educativos inclusivos", impulsado por la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago, con el apoyo del Ministerio de Educación, España, y la AGENCIA ESPAÑOLA DE COOPERACION INTERNACIONAL PARA EL DESARROLLO - AECID. Durante cuatro días, las delegaciones invitadas compartieron experiencias, conocieron el Programa de Integración Escolar (PIE) y visitaron centros educativos chilenos comprometidos con avanzar hacia sistemas más inclusivos y equitativos. La jornada inaugural tuvo lugar en el histórico Instituto Nacional General José Miguel Carrera, en Santiago. Acompañadas por la UNESCO, recorrieron la Escuela Especial Santa Lucía en la comuna de La Cisterna, visitaron el Liceo Comercial de Puente Alto y la Escuela El Salvador de Valparaíso. Además, durante estas pasantías se desarrollaron espacios de intercambio de conocimiento con los equipos técnicos del Ministerio de Educación Chile - Mineduc, Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), el Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS), Instituciones de Educación Superior y las Escuelas Hospitalarias CANEC, y otras instituciones. 🔎 Conoce más sobre los resultados de esta primera edición del Programa Iberoamericano de Pasantías de la RIINEE en Chile: https://lnkd.in/epuAWjuf #UNESCO #RIINEE #EducaciónInclusiva #Educación #ODS4 #Chile #Guatemala #Paraguay #AméricaLatina #Iberoamérica #CooperaciónEspañola #CooperaciónInternacional

#SaveTheDate 🗓️ Participa en el taller “Matemáticas para todas: prácticas docentes con enfoque de género en STEM” el próximo jueves 14 de agosto de 2025 a las 15:00 horas (Santiago de Chile), una oportunidad para obtener conocimientos y herramientas prácticas para hacer de la enseñanza de las matemáticas un espacio inclusivo que motive por igual a las niñas y los niños en tu aula. Organizan: Oficina Regional de la UNESCO en Santiago, Cátedra UNESCO “Formación de docentes para enseñar matemática en el siglo XXI” del Centro de Modelamiento en Matemática (CMM) y el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE U. de Chile) de la Universidad de Chile. ¡Se parte del taller y obtén tu certificado de participación! *Cupos limitados. Taller virtual-sincrónico. Más información e inscripciones: https://lnkd.in/e8V_WPuR

✍️Un paso importante hacia la construcción de un futuro más justo, sostenible e inclusivo: la Fundación Encuentros del Futuro y la Oficina Regional de la UNESCO en Santiago firmaron una carta de intenciones, alianza estratégica que nos permitirá colaborar en torno a una visión común. Fundación Encuentros del Futuro ha sido un actor clave en América Latina y el Caribe en la promoción del conocimiento, la ciencia, la innovación, el pensamiento humanista y el diálogo plural, en instancias apoyadas por la UNESCO, como el Congreso Futuro. Se espera que la Carta de Intenciones fortalezca y proyecte este trabajo en conjunto. Este acuerdo se enfoca en temas clave para el desarrollo sostenible de Chile, América Latina y el mundo, como el impulso a una inteligencia artificial ética y respetuosa de los derechos humanos; la protección del océano, esencial para la vida en la Tierra y los medios de vida de millones de personas; la innovación y la transformación de la educación; el fomento de la cooperación científica y académica; la ampliación de la conectividad y el acceso a la información; y la promoción de la inclusión en la cultura, entre otros. La alianza busca fortalecer el trabajo conjunto entre el sector público, la academia, la sociedad civil y el mundo privado, enfatizando la importancia de dar respuestas multisectoriales a los desafíos del siglo XXI, para un futuro mejor. 🚀✨ #UNESCO #Educación #Ciencia #Cultura #IA #Océano #Futuro