L3T - Lehrbuch für Lehren und Lernen mit Technologie
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Personal Information
Unternehmen/Arbeitsplatz
Bad Reichenhall Germany
Branche
Education
Webseite
l3t.eu
Info
L3T ist die Abkürzung für das "Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien" (hrsg. von Martin Ebner und Sandra Schön). L3T ist ein Projekt des bims eV, Bad Reichenhall. Aufgabe: Ein frei zugängliches, deutschsprachiges, interdisziplinäres Lehrbuch zum Lernen und Lehren mit Technologien zu entwickeln, anzubieten, zu verbreiten und zu etablieren.
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l3t elearning lehren lernen technologie tugraz online kapitel salzburg research bims spezial einfuehrung vertiefung werkzeugmethode theorieforschung informatik fachgegenstand paedagogikpsychologie bildungssektor forschungsfeld lehren und lernen design literatur openaccess videokonferenz medientheorie virtuellewelt lehrbuch sprache ant sport gender innovation kognition mathematik labor medizin lernservice entwicklungszusammenarbeit kindergarten unternehmen schule erwachsenenbildung mobil usability multimedia webtech infosysteme fernunterricht hypertext ipad grundlagen einleitung medienpaedagogik poster handeln liste l3t 2.0 reinmann hochschule qualitt kollaboration game educast barrierefrei ebook blogging assessment gedaechtnis netzgeneration telweiterbildung organisation kommunikation systeme lerntheorie didaktik
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Einsatz kollaborativer Werkzeuge Lernen und Lehren mit webbasierten Anwendungen

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Prüfen mit Computer und Internet - Didaktik, Methodik und Organisation von E-Assessment

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Literatur und Information - Datenbanken, Fachliteratur, Literaturrecherche und -verwaltung

Vor 14 Jahren • 1954 Aufrufe

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L3T ist die Abkürzung für das "Lehrbuch für Lernen und Lehren mit Technologien" (hrsg. von Martin Ebner und Sandra Schön). L3T ist ein Projekt des bims eV, Bad Reichenhall. Aufgabe: Ein frei zugängliches, deutschsprachiges, interdisziplinäres Lehrbuch zum Lernen und Lehren mit Technologien zu entwickeln, anzubieten, zu verbreiten und zu etablieren.
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l3t elearning lehren lernen technologie tugraz online kapitel salzburg research bims spezial einfuehrung vertiefung werkzeugmethode theorieforschung informatik fachgegenstand paedagogikpsychologie bildungssektor forschungsfeld lehren und lernen design literatur openaccess videokonferenz medientheorie virtuellewelt lehrbuch sprache ant sport gender innovation kognition mathematik labor medizin lernservice entwicklungszusammenarbeit kindergarten unternehmen schule erwachsenenbildung mobil usability multimedia webtech infosysteme fernunterricht hypertext ipad grundlagen einleitung medienpaedagogik poster handeln liste l3t 2.0 reinmann hochschule qualitt kollaboration game educast barrierefrei ebook blogging assessment gedaechtnis netzgeneration telweiterbildung organisation kommunikation systeme lerntheorie didaktik
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