Personal Information
Organización/Lugar de trabajo
Málaga Area, Spain, Andalucía Spain
Ocupación
Profesor de Didáctica y Organización Escolar
Sector
Education
Acerca de
INVESTIGACIÓN RECIENTE:
1. El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en los centros educativos no universitarios del territorio español. Fundación Telefónica & Wolters Kluwer. 2011.
Director.
2. La evaluación educativa de los aprendizajes de segundo orden, aprender cómo aprender, análisis de proyectos internacionales y experimentación de estrategias alternativas. 2007-2010. Plan Nacional de I+D.
3. Innovación de la docencia universitaria en Andalucía y enseñanza semipresencial: diagnóstico y experimentación. 2006-2009. Junta de Andalucía.
4. “Evaluación externa de los proyectos educativos de centro para la incorporación de las tecnologías de la informaci
Etiquetas
tic
educación en valores
políticas
buenas prácticas
investigación cualitativa
credibilidad
metodología
disciplina
violencia escolar
formación inicial profesorado
maestro primaria
docencia universitaria
didáctica general
innovación
innovación educativa
cambio educativo
fad
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Presentaciones
(5)Personal Information
Organización/Lugar de trabajo
Málaga Area, Spain, Andalucía Spain
Ocupación
Profesor de Didáctica y Organización Escolar
Sector
Education
Acerca de
INVESTIGACIÓN RECIENTE:
1. El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en los centros educativos no universitarios del territorio español. Fundación Telefónica & Wolters Kluwer. 2011.
Director.
2. La evaluación educativa de los aprendizajes de segundo orden, aprender cómo aprender, análisis de proyectos internacionales y experimentación de estrategias alternativas. 2007-2010. Plan Nacional de I+D.
3. Innovación de la docencia universitaria en Andalucía y enseñanza semipresencial: diagnóstico y experimentación. 2006-2009. Junta de Andalucía.
4. “Evaluación externa de los proyectos educativos de centro para la incorporación de las tecnologías de la informaci
Etiquetas
tic
educación en valores
políticas
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investigación cualitativa
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disciplina
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innovación educativa
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