Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enfance et de la Jeunesse

#ALPHA #ZesummeWuessen 🇱🇺 Sech zesumme preparéieren – Léiermaterialien  All Materialien an den Haaptfächer gi progressiv iwwerschafft, am Franséischen, am Däitschen, an der Mathé (zweesproocheg) an an de sougenannte Niewefächer (zweesproocheg).  👉 Méi Informatiounen op: https://alpha.script.lu/

🇫🇷 Se préparer ensemble – Matériel pédagogique Tous les supports pédagogiques des matières principales, français, allemand et mathématiques (bilingue) ainsi que ceux de des matières dites secondaires (bilingue) sont progressivement retravaillés.  👉 Plus d’informations sur : https://alpha.script.lu/fr

🇱🇺 Fäerdeg mam Lycée! An elo? D'Formatioun Diplom+ kann dech weiderbréngen! 🎯 A wéi enger Sprooch ginn d’Coursë vum Diplom+ gehalen?  ➡️ D’Äntwert fënns de hei drënner. 👇  http://www.edulink.lu/nzs6    🇫🇷 Tu as terminé le lycée… et maintenant ? La formation Diplom+ peut t’aider à aller plus loin et à construire ton avenir ! 🎯 En quelle langue sont donnés les cours de Diplom+? ➡️ Découvre la réponse ci-dessous. 👇 http://www.edulink.lu/vp91 SFP | Service de la formation professionnelle

🇱🇺 E Plus u Kompetenz – fir deng Zukunft. Diplom+ ass eng alternativ Formatioun, déi dir hëlleft, däi Wee ze fannen, deng Kompetenzen ze stäerken an dech op d'Liewen no der Schoul virzebereeden. 🎯 Fir wien ass Diplom+ geduecht? 👇 http://www.edulink.lu/nzs6   🇫🇷 Un plus de compétences – pour ton avenir. Diplom+ est une formation alternative qui t’aide à trouver ta voie, à renforcer tes compétences et à te préparer à la vie après l’école. 🎯 À qui s’adresse Diplom+ ? 👇 http://www.edulink.lu/vp91 SFP | Service de la formation professionnelle

#ALPHA #ZesummeWuessen 🇱🇺 „ALPHA – zesumme wuessen“ ass e Projet, deen zënter 2022 a véier Pilotschoulen (Uewerkuer, Diddeleng-Deich, Fiels a Schëffleng-Nelly Stein) ëmgesat gëtt. Dës Pilotschoule ginn enk begleet an de Projet gëtt evaluéiert. Déi wëssenschaftlech Evaluatioun geschitt duerch: 👉 e wëssenschaftleche Rot, deen am Kader vum Pilotprojet gegrënnt gouf 👉 de LUCET (Luxembourg Centre for Educational Testing) am Kader vum nationale Schoulmonitoring duerch d'Épreuves Standardisées 👉 d’Universitéit Lëtzebuerg, déi d'Motivatioune vun den Eltere fir de Choix vun der Alphabetiséierungssprooch, d'Orientéierungsprozedur an d'Elterebedeelegung analyséiert 👉 de SCRIPT (Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques), dee verschidde Schlësselkriterien evaluéiert an d’Léierpersonal a d’Schüler zum Projet befrot huet. Mat der geplangter landeswäiter Aféierung am Schouljoer 2026/27 am Cycle 1.2 bis zur Implementéierung am Cycle 4 am Joer 2032/33, gëtt „ALPHA – zesumme wuessen“ mat den Direktiounen, Schoulen, Léierpersonal,Eltere an Gemengen Schrëtt fir Schrëtt virbereet an ëmgesat. ➡️ https://alpha.script.lu/ 🇫🇷 « ALPHA – zesumme wuessen » est un projet lancé en 2022 dans quatre écoles pilotes : Oberkorn, Dudelange-Deich, Larochette et Schifflange-Nelly Stein. Ces écoles pilotes sont suivies de près et le projet fait l’objet d’une évaluation rigoureuse. L’accompagnement scientifique est assuré par : 👉 un conseil scientifique, créé dans le cadre du projet pilote ; 👉 le Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET), dans le cadre du monitoring scolaire national avec les Épreuves standardisées (ÉpStan) ; 👉 l’Université du Luxembourg, qui analyse les motivations parentales concernant le choix de la langue d’alphabétisation, le processus d’orientation et l’implication des parents ; 👉 le Service de coordination de la recherche et de l’innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT), qui évalue différents critères clés et qui a interrogé  le personnel enseignant ainsi que les élèves dans le cadre du projet. Avec un déploiement progressif prévu à l’échelle nationale à partir de l’année scolaire 2026/2027 au cycle 1.2, jusqu’à sa mise en œuvre complète au cycle 4 en 2032/2033, le projet « ALPHA – zesumme wuessen » est préparé et développé pas à pas avec les directions régionales, les écoles, le personnel enseignant, les parents et les communes. ➡️ https://alpha.script.lu/fr

#ALPHA #ZesummeWuessen 🇱🇺 Bei „ALPHA – zesumme wuessen“ léieren d’Schüler um Ufank vun hirem Schoulparcours liesen a schreiwen an där Sprooch, an där si sech wuel fillen a fir déi sech hir Elteren entscheet hunn. 👉 Fir d’Schüler aus dem däitsche Sproochegrupp heescht dat: méi Däitsch am Ufank, an duerno kënnt progressiv Franséisch dobäi. 👉 Fir d’Schüler aus dem franséische Sproochegrupp heescht dat: méi Franséisch am Ufank, an duerno kënnt progressiv Däitsch dobäi. 👉 An allen anere Fächer (Éveil aux sciences, Sport, Konscht, Musek, Vie et Société & Lëtzebuerger Sprooch) gëtt Lëtzebuergesch geschwat an d’Léiermaterialie sinn op Däitsch an op Franséisch. Domat stäerke mir d’Lëtzebuergescht a stelle sécher, datt Lëtzebuergesch seng Plaz als Integratiounssprooch huet. ➡️ https://alpha.script.lu/   🇫🇷 Avec « ALPHA – zesumme wuessen », les élèves commencent leur parcours scolaire en apprenant à lire et à écrire dans la langue dans laquelle ils se sentent à l’aise, selon le choix fait par leurs parents. 👉 Pour les élèves du groupe linguistique allemand : plus d’allemand au départ, puis le français est introduit progressivement. 👉 Pour les élèves du groupe linguistique français : plus de français au départ, puis l’allemand est introduit progressivement. 👉 Dans toutes les autres matières (éveil aux sciences, sports, arts, musique, vie et société & langue luxembourgeoise), le luxembourgeois est la langue parlée en classe, et les supports pédagogiques sont en allemand et en français. Cela permet de renforcer la langue luxembourgeoise et de faire en sorte qu’elle reste la langue d’intégration. ➡️ https://alpha.script.lu/fr

#ALPHA #ZesummeWuessen 🇱🇺 Egal op wéi enger Sprooch d’Schüler alphabetiséiert ginn, hu si am Laf vun der Grondschoul déi selwecht Unzuel vu Stonnen am Däitschen an am Franséischen. 👉 Fir déi eng heescht dat: méi Franséisch am Ufank, also am Cycle 2, méi Däitsch duerno am Cycle 3. Fir déi aner: méi Däitsch am Ufank, méi Franséisch duerno. 👉 D’Unzuel vun den Unterrechtsstonne bleift fir béid Sproochen an der Grondschoul gläich. https://alpha.script.lu/ 🇫🇷 Quelle que soit la langue d’alphabétisation des élèves, ils bénéficieront du même nombre de leçons d’allemand et de français au sein de l’enseignement fondamental. 👉 Certains commenceront par plus de français au cycle 2, puis plus d'allemand au cycle 3, tandis que d'autres commenceront par plus d'allemand, puis plus de français. 👉 En tout, le nombre d'leçons d'enseignement des deux langues reste équivalent. https://alpha.script.lu/fr

🇱🇺 Du interesséiers dech fir den Diplom+? 🎓  Du hues nach Froen oder wëlls nach méi gewuer ginn? Da komm einfach op eng vun eisen Informatiounsveranstaltungen! Du kanns dech nach bis den 8. September aschreiwen.  👉 Hei kriss de all déi wichteg Informatiounen a kanns all deng Froe stellen an dech fir d’Formatioun aschreiwen: http://www.edulink.lu/nzs6 🇫🇷 Tu t'intéresses au Diplom+ ? 🎓 Tu as encore des questions ou tu veux en savoir davantage ? Alors participe à l’une de nos séances d’information ! Tu peux encore t’inscrire jusqu’au 8 septembre. 👉 Tu y recevras toutes les informations importantes, tu pourras poser tes questions et t’inscrire à la formation : http://www.edulink.lu/vp91 SFP | Service de la formation professionnelle

#ALPHA #ZesummeWuessen 🇱🇺 Haut hänkt zu Lëtzebuerg de schouleschen Erfolleg vun de Schüler staark dovun of, ob se bei der Aschoulung gutt genuch Däitsch verstinn, fir an där Sprooch kënne liesen a schreiwen ze léieren. Dobäi gi vill Schüler benoodeelegt. Mat „ALPHA – zesumme wuessen” kréien d’Elteren an Zukunft de Choix: Hir Kanner kënne liesen a schreiwen léieren an där Sprooch, déi hinne vertraut ass an déi hir Elteren och schwätzen oder verstinn. 👉 Fir déi Kanner, déi Lëtzebuergesch oder Däitsch doheem schwätzen, bleift et onverännert: Si gi weiderhin op Däitsch alphabetiséiert. 👉 Fir Kanner, déi eng aner Sprooch doheem schwätzen, gëtt eng zousätzlech Offer geschaf: Si léiere liesen a schreiwen op Franséisch. ➡️ https://alpha.script.lu/ 🇫🇷 Aujourd’hui, la réussite scolaire des élèves au Luxembourg dépend largement de leur maîtrise de l’allemand dès l’entrée à l’école, condition essentielle pour apprendre à lire et à écrire dans cette langue. De nombreux élèves en sont défavorisés. Avec « ALPHA – zesumme wuessen », les parents auront désormais le choix : leur enfant pourra apprendre à lire et à écrire dans une langue qui lui est familière et que ses parents parlent ou comprennent. 👉 Pour les enfants qui parlent le luxembourgeois ou l’allemand à la maison, rien ne change : l’alphabétisation se fait en allemand. 👉 Pour les enfants qui parlent une autre langue à la maison, une nouvelle option est proposée : ils apprendront à lire et à écrire en français. ➡️ https://alpha.script.lu/fr

#ALPHA #ZesummeWuessen 🇱🇺 De Choix vun der Alphabetiséierungssprooch läit bei den Elteren. 👨👧 Am Bilansgespréich mat dem Léierpersonal aus dem Cycle 1 kréien d’Elteren déi néideg Informatiounen, fir d’Alphabetiséierungssprooch a Funktioun vun de Kapazitéiten an de Besoine vun hirem Kand auszewielen. D’Eltere kënnen hir Kanner esou besser ënnerstëtzen, well si d’Sprooch, an där hiert Kand liesen a schreiwen léiert, verstinn. ➡️https://alpha.script.lu/ 🇫🇷 Le choix de la langue d’alphabétisation revient aux parents. 👨👧 Lors d’un entretien avec le personnel enseignant du cycle 1, les parents reçoivent les informations nécessaires pour choisir la langue d’alphabétisation en fonction des capacités et des besoins de leur enfant. Les parents peuvent ainsi mieux accompagner leur enfant, car ils comprennent la langue dans laquelle celui-ci apprend à lire et à écrire. ➡️ https://alpha.script.lu/fr