Tomohiko Hasegawa
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Kusatsu-shi, Shiga, Japan Japan
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高等学校の情報科教員をしています。 【発表・論文・実践報告】 「教科『情報』で生徒たちに具体的にどのような力を身に付けさせたいか」 http://www.zenkojoken.jp/?page_id=219 第４回全国高等学校情報教育研究会大阪大会（2011年） 「こころをつなぐ情報科教育─滋賀大学教育学部「情報科教育法II」で伝えていること─」 http://www.nichibun.net/case/ict/47/08.php 「ICT・Education」No.47（日本文教出版）掲載（2011年） 「表現することを通して、よく見、よく読み、よく考える力を身につけさせた授業実践」 http://www.mlab.sue.shig
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高等学校の情報科教員をしています。 【発表・論文・実践報告】 「教科『情報』で生徒たちに具体的にどのような力を身に付けさせたいか」 http://www.zenkojoken.jp/?page_id=219 第４回全国高等学校情報教育研究会大阪大会（2011年） 「こころをつなぐ情報科教育─滋賀大学教育学部「情報科教育法II」で伝えていること─」 http://www.nichibun.net/case/ict/47/08.php 「ICT・Education」No.47（日本文教出版）掲載（2011年） 「表現することを通して、よく見、よく読み、よく考える力を身につけさせた授業実践」 http://www.mlab.sue.shig