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El documento resume lo que la persona aprendió sobre el uso de herramientas de productividad como Word y filtros básicos de búsqueda en Internet, y expresa el deseo de aprender más atajos, filtros y habilidades de búsqueda eficiente. También menciona el objetivo de aprender sobre el formato APA, derechos de autor y cómo evaluar la validez y actualidad de la información encontrada en línea.
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- 1. ¡Que se? ¿Qué quiero saber? ¿Que aprendí? Se utilizarlaherramienta Word de maneraeficiente al igual que algunosatajosy filtroseninternetmuybásicos como copiarun textoo pegarloentre otrascosas. Se colocar tablashacer crucigramasinsertaruna imagenenuntextoentre más cosas Quierosabercómousar mas filtrosyatajospara así agilizar misbúsquedasal igual que aprendera realizarbúsquedas eficientes Aprenderareconocerel formatoAPA y losderechosde autor,aprendera ver las características te lostextos para ver suvalideso confiabilidad Aprendía hacer unblog a subirinformaciónami blog aprendílo que songadgetsy cómo usarlos. Aprendía realizarbúsquedas eninternetrespetandolos derechosde autory viendola validezde untextoocualquier informaciónque encuentre al igual que su actualidad. Aprendíloque es el formato APA (AmericanPsycological association)