Programacióntareasmate3 quinto

PROGRAMACIÓN DE TAREAS
MATEMÁTICAS III
Bim.5/ Mayo-Junio.2013
Maestra titular: Ing. Alma Arteaga González
Nombre
y número de
tarea
¿Qué tengo
que hacer?
¿Cómo debo
presentarla?
¿Dónde obtengo
información de
apoyo?
¿Cuándo y
dónde la
debo
entregar?
TAREA 1.
“CUERPOS
GEOMÉTRICOS”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
elAnexo 1.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001, parte
del ejercicio lo
entregarás en el
libro.
Libreta de Matemáticas
III.
Complemento matemático.
http://www.profesorenline
a.cl/geometria/cuerposgeo
metricos.htm
3º A, B.Martes 7
de mayo 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 2.
“DESARROLLO
PLANO DE
CONOS Y
CILINDROS”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 2.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
3º A, B.Miércoles
8 de mayo 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 3.
“RESOLUCIÓN
DE PROBLEMAS”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 3.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
Fórmulas en el libro de
3º A, B.Jueves 9
de mayo 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 4.
“VOLUMEN DE
LA ESFERA”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 4.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
3º A, B.Viernes 10
de mayo 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 5.
“REPASANDO”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 5.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
3º A, B.Viernes 17
de mayo 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 6.
“MEDIDAS DE
TENDENCIA
CENTRAL”
Reflexiona,
analiza y
responde los
ejercicios
presentados en
el Anexo 6.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
“Elementos de
probabilidad y
estadística” B. Elmer
Mode
3º A, B.Lunes 20
de mayo 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.

TAREA 7.
“MEDIDAS DE
TENDENCIA
CENTRAL”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 7.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
“Elementos de
probabilidad y
Mode
3º A, B.Miércoles
22 de mayo 2013,
en la hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 8.
“MEDIDAS DE
TENDENCIA
CENTRAL”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 8. La
tarea se entrega
en equipos de 3
integrantes.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
“Elementos de
probabilidad y
Mode
3º A, B.Viernes 24
de mayo 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 9.
“MEDIDAS DE
TENDENCIA
CENTRAL”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 9.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
“Elementos de
probabilidad y
Mode
3º A, B.Lunes27 de
mayo 2013, en la
hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 10.
“REPASANDO”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 10.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
3º A, B. Martes 7
de mayo 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 11.
“TEOREMA DE
PITÁGORAS”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 11.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
3º A, B.Lunes 3 de
Junio 2013, en la
hora
correspondiente a
su clase.
TAREA 12.
“TEOREMA DE
PITÁGORAS”
Reflexiona,
analiza y
resuelve los
ejercicios
presentados en
el Anexo 12.
Impresa y
contestada a
mano, en hojas
blancas o
recicladas con
el formato y los
datos que se te
indican en el
Anexo 001.
III.
3º A, B.Jueves 6
de Junio 2013, en
la hora
correspondiente a
su clase.
NOTAS IMPORTANTES.
 Es importante la honestidad de las tareas, es decir, que sea de
tu total creación, si tienes dudas sobre cómo realizarla puedes
pedirle a tu maestra que te guíe o te de sugerencias.

 Personas que no entreguen tareas el día en el que se
indico podrá entregarlas una clase después, éstas se
calificarán con base de 7, serán consideradas como
extemporáneas.
 Las tareas un vez revisadas se entregarán al alumno y este
deberá archivarlas en su carpeta en el apartado de la materia
correspondiente, todas las tareas deben guardarse pues son la
evidencia de que se entregó y además se calificó.
 Todas las tareas que sean de más de una hoja deberán venir
engrapadas (no con clip o con la esquina doblada), de no ser así
la tarea no se revisará.
 En las tareas donde se te pida que coloques elementos
matemáticos o fórmulas deberás utilizar la herramienta de Word
que se encuentra en Elementos del Documento, utilizando la
herramienta de Ecuación, en caso de que tus fórmulas no estén
realizadas con ésta herramienta no se tomará en cuenta el
ejercicio.
 Es muy importante de que te asegures de ponerle tus datos
personales a la tarea, de lo contrario no es posible saber quien
la hizo y por lo tanto no se revisará.
 Las tareas dentro de ésta programación pueden ser cambiadas por
su maestra de fecha, si esto sucediera se les avisará con
tiempo, además es importante que contemples que existe la
posibilidad de que se pidan más tareas de las que ya están en
éste programa.
ANEXO 001.
ELEMENTOS
TODAS TUS TAREAS QUE ESTÉN INDICADAS LLEVARÁN LOS SIGUIENTES
ELEMENTOS, EN CASO DE QUE LOS ELEMENTOS NO ESTÉN COMPLETOS LA
TAREA TIENDE A BAJAR DE CALIFICACIÓN:
o PORTADA

LOGO DEL COLEGIO.
NOMBRE COMPLETO DEL ALUMNO.
NÚMERO DE LISTA.
NÚMERO DE LA TAREA.
NOMBRE DE LA TAREA ENTRE COMILLAS.
MATERIA.
NOMBRE DE LA MAESTRA.
FECHA DE ENTREGA (EN CASO DE SER EXTEMPORÁNEA PONDRÁS
LA FECHA EN LA QUE ESTAS ENTREGANDO).
o DESARROLLO
PROCEDIMIENTOS, ACTIVIDADES, REFLEXIONES Y
EJERCICIOS.
o REFLEXIÓN
PARA TAREAS DE CONCEPTOS, ANÁLISIS O REFLEXIONES
PROPORCIONARÁS UNA CONCLUSIÓN ACERCA DE LO QUE HAS
HECHO.
PARA TAREAS DE EJERCICIOS Y PROCEDIMIENTOS COLOCARÁS
LOS RESULTADOS A LOS QUE LLEGASTE RESPONDIENDO A LA
PREGUNTA ¿QUÉ APRENDÍ DE MI TAREA?.
FORMATO
TU TAREA DEBERÁ TENER EL SIGUIENTE FORMATO:
TÍTULOS: LETRA TIPO ARIAL TAMAÑO 12 NEGRITAS CENTRADOS.
SUBTÍTULOS: LETRA TIPO ARIAL TAMAÑO 12 JUSTIFICADOS.
TEXTO NORMAL: LETRA TIPO ARIAL TAMAÑO 11 JUSTIFICADO.
MÁRGEN DE LA HOJA: SUPERIOR 2 cm., INFERIOR 2 cm., IZQ. Y DER.
2.5 cm.
PIE DE PÁGINA: EN TODAS LAS HOJAS DEBERÁ ESTAR TU NOMBRE
COMPLETO.
NÚMERO DE PÁGINA: TODAS TUS HOJAS DEBERÁN TRAER NÚMERO DE
PÁGINA.
FÓRMULAS Y ECUACIONES: HERRAMIENTA ECUACION DE MICROSOFT WORD.
ANEXO 1.
TAREA 1. “CUERPOS GEOMÉTRICOS”
1. Investiga y describe cada uno de los siguientes conceptos
realizando un dibujo de cada uno con limpieza y orden, con ayuda de tu
investigación resolverás la página 132 de complemento matemático 3, lo
entregarás en el libro.
a) Prisma
b) Cuerpos redondos

c) Cúspide
d) Poliedros
e) Cilindro
f) Arista
g) Generatriz
h) Vértice
i) Pirámide
j) Esfera
k) Cono
ANEXO 2.
TAREA 2. “DESARROLLO PLANO DE CONOS Y CILINDROS”
1. Completa las siguientes tablas analizando la relación entre la
altura y el volumen de un cilindro cuando el área de la base se
mantiene constante. ( ).
h 2 5 7 12 16
Ab 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4
V 73.6 172.4 220.1 245.6
h 2 5 7 12 16
Ab 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2
V 73.6 172.4 220.1 245.6
2. Completa las siguientes tablas, analizando la relación entre la
altura y el volumen de un cono cuando el área de la base se mantiene
constante. ( ).

h 2 6 11 18 20
Ab 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4 32.4
V 34.2 45.4 56.2 112.5
h 2 6 11 18 20
Ab 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2 16.2
V 34.2 45.4 56.2 112.5
ANEXO 3.
TAREA 3. “VOLÚMEN DE CILINDROS Y CONOS”
1. Lee, analiza y resuelve las siguientes aplicaciones (recuerda
marcar el área de la base y el volumen con sus unidades
correspondientes).
a) Un frasco de crema de forma cilíndrica mide 16 cm de altura y 7
cm de diámetro. ¿Cuál es el volumen de crema cuando el frasco
está lleno?.
b) Un depósito de semillas tiene forma de cono, la altura es de 7.2
m y el diámetro mide 10.3 m. ¿Cuál es el volumen del depósito
cuando está llena de granos de maíz?.
c) Un escultor realizó un diseño de taza en forma de cono con un
volumen de 14.5 cm3
con un diámetro de 6.5 m. ¿Cuál es la altura
del cono?.

d) Un pozo cilíndrico tiene una profundidad de 20.4 m y un volumen
de 62.6 m3
. ¿Cuánto mide el radio de la base del pozo?.
ANEXO 4.
TAREA 4. “VOLÚMEN DE LA ESFERA”
1. Analiza y Resuelve las siguientes aplicaciones del volumen de
la esfera.
a) Obtener el volumen de una pelota de tennis si su diámetro mide
12.4 cm.
b) El diámetro de una esfera mide aproximadamente 34 cm, ¿Cuánto
mide el volumen de la esfera?.
c) Si Marte es un astro de forma casi esférica, con un radio
aproximado de 4356 km. ¿Cuál es el volumen del planeta?.
d) Obtener el volumen de una pelota de futbol si su diámetro mide
22.3 cm.
e) El diámetro de una esfera mide aproximadamente 62 cm, ¿Cuánto
mide el volumen de la esfera?.

ANEXO 5.
TAREA 5. “REPASANDO”
1. Lee y resuelve las páginas 144 a la 158 de complemento
matemático, escribe el ejercicio correspondiente y a un lado de
el entre paréntesis coloca la letra correcta.

ANEXO 6.
TAREA 6. “MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL”
1. Investiga los siguientes conceptos e incluye un ejemplo
claro de cada uno de ellos.
TABLA DE FRECUENCIA:
CURVA DE FRECUENCIA:
MEDIA:
MEDIANA:
MODA:
ANEXO 7.
1. Realiza el siguiente ejercicio en orden y con limpieza.

Al realizarse una encuesta de cien preguntas con los alumnos
de segundo de secundaria el número de aciertos obtenido por
cada uno de los 52 alumnos fue como se indica abajo,
ordenados los datos de menor a mayor. Elabora la tabla y la curva
de frecuencia, para calcular la media aritmética, la moda y la
mediana.
Datos:
18 21 27 31 37 38 44 44 45 46 51 52
52
54 56 57 58 59 60 61 64 72 73 73 73
73
75 76 77 78 82 83 84 86 90 91 92 93
93
94 94 95 95 96 97 98 98 98 99 100 100
100
ANEXO 8.
1. En equipo de tres personas realicen el siguiente ejercicio:
Arrojen 40 veces un dado y registren en una tabla el resultado
obtenido por cada tiro y con los datos obtenidos elabora la
tabla y la curva de frecuencia, para calcular la media aritmética, la
moda y la mediana.

ANEXO 9.
1. Investiga el número de hermanos que tiene cada uno de tus
compañeros de grupo. Con los datos obtenidos, elabora la tabla y
la curva de frecuencia, para calcular la media aritmética, la moda y
la mediana.

ANEXO 10.
TAREA 10. “REPASANDO”
1. Lee y resuelve las páginas 159 a la 174 de complemento
matemático, escribe el ejercicio correspondiente y a un lado de
el entre paréntesis coloca la letra correcta.

ANEXO 11.
TAREA 11. “TEOREMA DE PITÁGORAS”
1. Aplicando el teorema de Pitágoras, calcula la longitud de los
lados que se desconocen en los siguientes triángulos
rectángulos.
a) Cateto a = 18cm Cateto b = 13 cm
Calcular la hipotenusa.
b) Cateto a = 6 cm Hipotenusa = 26 cm
Calcular el Cateto b
c) Cateto b = 16 cm Hipotenusa = 34 cm
Calcular el cateto a
d) Cateto a = 19 cm Cateto b = 5.6 cm
Calcular la hipotenusa

e) Hipotenusa = 35 cm Cateto a = 10.3 cm
Calcular el otro cateto
ANEXO 12.
TAREA 12. “TEOREMA DE PITÁGORAS”
1. Basándote en los ejercicios realizados en clase encuentra la
apotema y el área en cada polígono regular.
16
8
22
10

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