Presentacion curso moodle-pilar
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Este documento presenta un curso sobre el uso de la plataforma Moodle para enseñanza en línea (eLearning). El curso incluye sesiones presenciales y actividades en línea para familiarizar a los participantes con los recursos y actividades de Moodle. Los participantes aprenderán a crear foros, tareas, cuestionarios y más para diseñar y aplicar unidades de aprendizaje en línea. La evaluación considerará la participación en actividades y foros, así como el diseño de dos unidades de aprendizaje en línea.
Presentacion curso moodle-pilar
- 1. USO DE MOODLE PARA ENSEÑANZA eLEARNING Tutoras: Ms.Blanca Duarte de Báez Ms. Carmen Báez
- 2. Estimados colegas, Le damos la bienvenida a esta plataforma educativa y al curso “Uso de Moodle para Enseñanza eLearning” , cuyo propósito es conocer, experimentar y aplicar los recursos y actividades ofrecidas por Moodle en cada materia que le corresponderá impartir.
- 3. El curso-taller contempla algunas sesiones presenciales. Durante su desarrollo les estaremos proponiendo actividades, y orientándoles de la mejor manera a realizarlo. Al tratarse de un curso ONLINE, podrá acceder a él todas las veces que desee, y por supuesto a la hora que le parezca más conveniente. No obstante, le aconsejamos dedicarle al menos una hora al día. Procure en lo posible, no dejar pasar más de dos días sin participar, pues de esta manera evitará la acumulación de trabajos y por consiguiente la preocupación por recuperar lo atrasado y volver a ponerse al día.
- 4. Como podrá apreciar, el contenido del taller se encuentra organizado por cajas que corresponden a cada día de clase. En estas cajas, encontrará actividades a realizar, como evaluaciones de proceso, foros y/o tareas, todo esto con el propósito que se vaya familiarizando con la plataforma, y sobre todo, valorar la utilidad que reporta cada uno de los recursos y actividades. En todo el proceso de aprendizaje, haremos todo lo necesario para satisfacer sus expectativas, además de mantenerles al tanto de las fechas límites de la entrega de trabajos, y de las novedades relacionadas con nuestro taller.
- 5. Contenido resumido del programa: Reconocimiento del Entorno virtual de aprendizaje (EVA). Breve descripción de la plataforma para eLearning “Moodle”. Utilidad que reporta Moodle para enseñanza virtual. Identificación y utilidad de los recursos de Moodle: Componer una Etiqueta, Componer una página de texto, Componer una página web, Enlazar un archivo o una web, Mostrar un directorio. Actividades de Moodle: Consulta, Cuestionario, Encuesta, Foro: (Ayuda, Presentaciones, Novedades), Glosario, Lección, Tareas : (Subida avanzada de archivos, Texto en línea, Subir un solo archivo, Actividad no en línea). Wiki. .
- 6. Actualización de perfil: actividad práctica. Mensajería interna: uso de la mensajería interna. Envío de mensajes, agregar/eliminar/bloquear contacto, búsqueda de personas. Foros: Elaboración de foros para el curso. (Presentación, Novedades, Ayuda). Tareas: Redacción y publicación de tareas. Consulta: elaboración de una consulta diagnóstica para el curso. Cuestionario: Tipos de cuestionarios. Utilidad. Glosario: Elaboración de un Glosario colaborativo. Wiki: Elaboración de un trabajo colaborativo.
- 7. Lecciones: Características. Utilidad que reporta como recurso en línea. El Editor HTML. Características. Inserción de elementos multimedia. Implementación de una unidad de aprendizaje. El tutor virtual. Funciones del tutor virtual. Diseño e implementación de una unidad de aprendizaje: Elaboración de la ficha del curso. Elaboración de una unidad de aprendizaje. Elaboración de una plantilla para curso virtual.
- 8. Características de los contenidos de un curso de eLearning. Elaboración e implementación de una actividad de aprendizaje. Recomendaciones sobre respuestas a preguntas planteadas por los alumnos de eLearning. Metodología recomendada para evaluación de proceso y evaluación final del alumno de eLearning. Ejercicios prácticos grupales: (Como responder a algunos casos planteados por los alumnos eLearning) Panel debate sobre respuestas dadas por cada grupo sobre cada caso planteado.
- 9. Metodología El desarrollo del taller será en forma teórica con aplicación práctica utilizando la propia plataforma Moodle. Cada profesor participante del curso deberá rrealizar pequeñas actividades que le permitirá la fijación de los contenidos desarrollados.
- 10. Seguimiento del Curso-Taller Recibirá de su tutor, en las sesiones presenciales y en su correo, las orientaciones necesarias para el seguimiento del taller. Cada nuevo mensaje le propondrá la realización de una o más actividades, indicándole de forma detallada los recursos necesarios, enlaces de acceso a los mismos y la forma de realizarlas. Lo más importante es el de aprender haciendo, por lo que deberá diseñar y crear, a lo largo del Curso-Taller como mínimo dos unidades de aprendizaje de la materia que impartirá en modalidad virtual.
- 11. Evaluación La evaluación se realizará a lo largo de todo el taller. Se valorarán los siguientes aspectos: • Regularidad de asistencia en sesiones presenciales. • Realización de las actividades individuales y grupales propuestas. • Participación en los foros propuestos. • Diseño y creación de dos unidades de aprendizaje de la materia que impartirá en modalidad virtual.
- 12. Primera actividad - Presentación Objetivo: • Enviar un primer mensaje a un foro • Conocer a otros compañeros Descripción de la actividad: Se le propone realizar su presentación en el foro Presentaciones. Esta primera actividad nos permitirá comprobar por un lado que ya puede enviar un mensaje en un foro, y por otro lado, conocernos mejor entre los participantes de este Curso-Taller. Una vez que haya hecho su presentación, se le pide que responda a alguna presentación de otro compañero.
- 13. Para hacer esta actividad 1. Abrir el Foro Presentaciones/Biografías 2. Hacer clic en "Colocar un nuevo tema de discusión aquí" 3. En la ventana que se abre escriba en: 1.Asunto: Su nombre y apellido. 2.Caja de texto de Mensajes: Su presentación 4. Desplegar el menú suscripción y seleccionar "No deseo recibir copias de este foro por correo" 5. Darle clic al botón "Enviar al foro" 6. Para finalizar la actividad debe ver la presentación de algún otro compañero y responder a la misma.
- 14. No dude en enviar cualquier consulta referente al desarrollo de este Curso-Taller en Foro de Ayuda desde el cual puede observar y leer las consultas hechas por otros compañeros, así como las respuestas dadas por el tutor. ¡Exitos!