Presentacion de software aplicado
- 2. INTRODUCCION • Para hablar de la Web 2.0 se debe remontar a momentos históricos de lo que ha significado realmente el término a través de su origen. Nace aproximadamente hacia el año 2004. Desde ese año, que se ha tomado como punto de partida, se ha dado una gran evolución en la WEB y en la cual se han tenido en cuenta diversas tecnologías que la soportan. Se habla de hojas de estilo, estándares, uso de lenguajes de construcción de páginas Web dinámicas, como el Ajax, el Javascript, Flash y otros, y lo mas importante, el uso de redes sociales.
- 3. CARACTERISTICAS ENTRE WEB 1.0 Y WEB 2.0 WEB 1.0 WEB 2.0 Los usuarios solo son receptores de la información. Bidireccionamiento de la información Pocos productores de contenido y muchos lectores de estos. Los usuarios se transforman en productores de contenido. Páginas estáticas. Páginas con facilidad de renovar fácilmente su contenido. La actualización de los sitios web no se hacían periódicamente. Su tecnología está relacionada con Java Script 2.0, XHTML, Google, etc... Su tecnología estaba asociada con HTML, gif, Java Script 1.0. Todos los cibernautas tienen la facilidad de acceder a la página web que prefiera
- 4. PRINCIPIOS QUE ANIMAN LA WEB 2.0 • La web como plataforma de trabajo. • EL aprovechamiento de la inteligencia colectiva. • El fin del ciclo de las actualizaciones de versiones del software. • La gestión de los datos como competencia básica. • Los modelos de programación ligera y la búsqueda de la simplicidad. • El software no limitado a un solo dispositivo, y • Las experiencias enriquecedoras para los usuarios.
- 5. VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL USO DEL WEB 2.0 VENTAJAS DESVENTAJAS Usos de recursos tecnológicos asincrónicos y sincrónicos La difusión de información no apta para las actividades académicas Abierta la participación para todos los usuarios En algunos sitios web como plataforma virtuales Libre edición de ideas dentro de la web Perdida de la privacidad de la información Se corre el riesgo que a través de las redes sociales se muestren entornos de información nociva y de información no apta para el desarrollo de la personalidad de los usuarios. La saturación de usuarios también puede convertirse en un momento determinado.
- 6. APLICACIÓN DE LA WEB 2.0 EN LA EDUCACIÓN La existencia de plataformas virtuales puede ser una muestra de la participación abierta de todos los estudiantes en determinados procesos dentro de asignaturas. La interacción con los usuarios permite crear una forma de comunicación bidireccional entre el educador y el estudiante. La educación a distancia como modelo revolucionarios de las nuevas tendencias y como acceso para la gran mayoría de las personas. La educación en línea como medio estrictamente virtual y semipresencial permiten la distribución de la información y de los contenidos a través de canales de difusión, para que sean desarrollados y acomodados a su entorno social
- 7. LA WEB 2.0 EN EL DISEÑO DE LOS SERVICIOS DE INFORMACIÓN Multimedia: uso intensivo de distintos contenidos: texto, audio, imagen, video, en entornos muy interactivos Interoperabilidad: por la que sistemas distintos pueden conectarse y compartir información entre sí. Accesibilidad: diseño web para todos, eliminando barreras digitales. Usabilidad: letras grandes, claridad visual, espacios en blanco, y un sinfín de detalles venidos del Diseño Centrado en el Usuario. Separación entre diseño (CSS) y contenido (XML, XHTML).
- 8. TENDENCIAS Y FUTUROS DE LA WEB 2.0 • La misma naturaleza de la evolución de la ciencia y el conocimiento científico han estudiado cómo, en múltiples campos científicos, primero aparece una disciplina, después se populariza, para más tarde ramificarse en especialidades. Asimismo, un paradigma científico aparece para intentar (o conseguir) desbancar a otro, explicando mejor un fenómeno de la naturaleza, hasta que es desbancado a su vez por otro. La aparición de Internet no ha hecho sino acelerar estos procesos harto conocidos.
- 9. TENDENCIAS Y FUTUROS DE LA WEB 2.0 • Así, se habla de una "Web 3.0",que aportaría más inteligencia extraída de unos metadatos cada vez más complejos, enriquecidos de forma natural por la interacción social de los usuarios creadores de contenido. Lo que en realidad nos llevaría a otro concepto más antiguo, medido en tiempo de Internet, pero más ambicioso si cabe; un viejo sueño del creador de la Web, Tim Berners-Lee: la Web semántic