Tec. lecto escri
- 1. La computadora para reforzar la lecto-escritura en los niñoscon problemas de aprendizajeEXPOSITORAS:ANAHI BRAVOWENDY
- 2. La finalidad de la computadora en el aprendizaje.Usar programas educativos y juegos instructivos que favorecen la creación de ambientes de aprendizaje activos. Permitir que los niños resuelvan problemas, afronten retos, desarrollen destrezas de pensamiento, creatividad y procesos de reflexión.
- 3. SEÑALES QUE PRESENTAN LOS NIÑOS CON PROBLEMAS DE APRENDIZAJEDificultad para entender y seguir instrucciones .
- 4. Dificultad para recordar lo que se le acaba de decir.
- 5. no domina las destrezas básicas de lectura, escritura y matemática, por lo que fracasa en el trabajo escolar.
- 6. Distinguir entre la derecha y la izquierda, por ejemplo, confundiendo el número 25 con el número 52, la "b" con la "d", y "le" con "el“.
- 7. le falta coordinación al caminar, jugar deportes o llevar a cabo actividades sencillas, tales como aguantar un lápiz o amarrarse el cabete del zapato;
- 8. fácilmente se le pierden o extravían sus asignaciones, libros de la escuela y otros artículos;
- 9. y no puede entender el concepto de tiempo, se confunde con "ayer", "hoy" y "mañana." ¿Y la tecnología? ¿Qué uso podemos hacer de ella?La tarea exploratoria que permita identificar la grafía de las letras puede realizarse con un procesador de textos convencional. Jugar con el teclado, ir haciendo “aparecer” letras en la pantalla es un modo de acercara los niños al formato convencional de cada una de ellas, tal como se relata esta experiencia.
- 10. La ayuda de la computadora permite Permite que los niños tengan descansos durante la lección.
- 11. Planea lecciones que no se enfoquen en el problema de aprendizaje (por ejemplo leer en voz alta).
- 12. Busca formas de enfatizar los talentos y los puntos fuertes del niño
- 13. Provee un ambiente bien estructurado y expectaciones.
- 14. Simplifica las tareas en pasos más pequeños y da las instrucciones verbalmente y por escrito. Ventajas de la computadora en los niños con problemas de lecto-escrituraPara los niños son consideradas como amistosas.
- 15. El niño puede trabajar a su propio ritmo.
- 16. incrementa el nivel de confianza.
- 17. presenta ejercicios agradables que mantienen la atención.
- 18. Incrementa la motivación escolar.
- 19. Logra cambios de actitud en su rendimiento escolar.