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Este guión para un podcast de 5 minutos trata sobre el uso de internet y las redes sociales en la educación en México. El podcast contará con tres locutores y un experto en educación. El experto discutirá cómo influye internet en la educación y cómo las redes sociales han aumentado el acceso a internet. También señalará que los estudiantes que no conocen las redes sociales podrían verse perjudicados en la escuela. El experto concluirá recomendando ver las tecnologías como herramientas y no como una solución mágica
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- 1. GUIÓN PARA PODCAST EFECTOS ESP. _______ Sonidos extra Risas y ovaciones TIEMPO _______ minutos 5 min MÚSICA _______ Intro, salida Go twisters LOCUTOR 1 _______ Anfitrión Isaac-Van rock LOCUTOR 2 _______ Anfitrión Alberto-Moniko Chimpanzón LOCUTOR 3 _______ Experto Joseline-Chacharitas NEGRITAS _______ “Énfasis” Tono marcado TÍTULO LAS TIC EN EDUCACIÓN: MÉXICO SUBTÍTULO Los usos de internet y redes sociales; el auge en la educación INTRODUCCIÓN LOCUTOR 1 Y LOCUTOR 2 ( UN MINUTO) INTRO (1O a 15 segundos) Música de fondo . LOCUTOR 1 -¡Hola! estás oyendo su podcast semanal “Punto net” les damos la acogida y que sientan en lo más profundo… nuestra bienvenida nosotros somos ”loc 1 y loc 2” La cápsula de esa semana se titula: “Los usos del internet y las redes social; el auge en la educación” y se la dedicamos a nuestro “Vello Público” Con motivo del Día Mundial de Internet, que se celebra cada 17 de mayo, INEGI informó con datos correspondientes a abril de 2012: 40% de la población de México de seis años o más, es decir, unos 40.9 millones de personas se declaran usuaria de internet. INEGI señaló también que el 76% de los cibernautas mexicanos tienen menos de 35 años, lo que significa que los jóvenes son quienes más uso hacen de la tecnología, y también los primeros que la adoptan. La mayoría de los usuarios de internet tienen una escolaridad de nivel preparatoria 28%, seguidos de los de nivel de secundaria 25% y universidad 24%.
- 2. DESARROLLO: LOCUTOR 1 LOCUTOR 2 LOCUTOR 3 (TRES MINUTOS) LOCUTOR 2: -Estamos reunidos con la experta en educación “Chacharitas” que nos va a deleitar con su LENGUA-je y vamos respondiendo a las preguntas que nos enviaron vía twitter a @puntonet #TICenEducación (APLAUSOS, OVACIONES) LOCUTOR 2: Pregunta: Princess254 : ¿USTED CÓMO CREE QUE INFLUYE EL INTERNET EN EDUCACIÓN ? pregunta que le hemos re-sumido LOCUTOR 3: En ámbitos educativos se explica la influencia de internet en aspectos social, político, cultural y económico a través de mediciones periódicas de actitudes, valores y percepciones de los usuarios mexicanos de esta tecnología. Y las redes sociales ha disparado el acceso a internet. LOCUTOR 1: LopezDoriga nos Pregunta :¿WHY THE RITO? (Risas) Señor Dogida más seriedad…. LOCUTOR 1: Pregunta CHIQUITAMAMUYUY: ¿CREE QUE LOS ESTUDIANTES QUE NO TIENEN CONOCIMIENTO DE REDES SOCIALES PUEDEN VERSE PERJUDICADOS EN ÁMBITOS EDUCATIVOS? LOCUTOR 3: Por Supuesto. Por ejemplo, en cuanto a edades, se afirma que hay 7 millones de usuarios muy jóvenes, menores de 11 años, mientras el grupo de mayores está entre 12 y 18 años. Imaginemos: se deja tarea o algún trabajo escolar y no asistieron ese día; será difícil informarse si no se hace uso de redes sociales, el gasto y tiempo de respuesta es más rentable que un mensaje o
- 3. llamada por celular, eso quedó rebasado. LOCUTOR 2 : Pregunta; GOKÚ ¿CREE QUE PUEDA INCREMENTAR MI KI SI USO EL INTERNET PARA MÁS QUE FACEBOOK? LOCUTOR 3: Sí... Se puede emplear más herramientas como: YouTube, Correo electrónico, Twitter, blogs, sitios especializados, etc. Estamos hablando de formación autodidacta. LOCUTOR 1 Pregunta EL-CANACA ¿A LOS ESTUDIANTES les gustara A (LA) LARGA EMPLEAR SU TIEMPO EN INTERNET PARA EDUCACIÓN? LOCUTOR 3: Sí. Usuarios de internet utilizan en promedio 18 horas a la semana, mientras en lo laboral se ha duplicado su importancia donde más se utiliza 25 horas semanales en promedio. El acceso desde la escuela, cafés internet y con amigos es marginal sobre todo en lo educativo. Otro dato interesante es el uso de internet en el celular, en un año se triplicaron las horas que pasan en internet. LOCUTOR 1: ¿Qué podría decirnos en cuanto a la cobertura del acceso a internet en México? lOCUTOR 3: Poco más de la mitad de usuarios usan servicios de la red desde el hogar, a nivel nacional representa 26% del total, de éstos, más de la mitad registró la falta de recursos económicos como limitante para contar con internet , Con base en cifras comparativas México está dentro del grupo rezagado en acceso a Internet.
- 4. CIERRE LOCUTOR 1 LOCUTOR 3 (UN MINUTO) LOCUTOR 1: “Sr. experto” A manera de cierre TERMINE EN NUESTRAS CARAS… diciéndonos que podría decirle a las personas que nos escucharan en nuestro canal, sobre el uso de las TIC y su influencia en educación ¿Alguna recomendación? LOCUTOR 3: Se debe hacer hincapié que ninguna TIC funciona sin el intelecto humano - él hombre es lo importante- Se deben de ver a las TIC como herramientas, no son una vara mágica que viene a salvar la educación, cada quién es responsable de su formación. CRÉDITOS Productor :DOMÍNGUEZ CRUZ ISAAC EDUARDO Coproductor: RIO CAMPOS CAMACHO GUSTAVO ALBERTO, HUERTA MENDOZA JOSELINE ANELLE http://www.animalpolitico.com/2012/10/46-de-los-mexicanos- tiene-internet-tec-de-monterrey/#ixzz2dxp8FbRe