Curso 3
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Este documento presenta la técnica de lluvia de ideas personal como un método para generar ideas originales y personales. Explica que consiste en producir muchas ideas en poco tiempo utilizando ideas previas para crear asociaciones nuevas. Luego las ideas se agrupan usando símbolos y se organizan lógicamente para desarrollar un plan que responda a la pregunta central. Finalmente, propone cuatro temas para ensayos y pide presentar el plan de cada uno en grupo.
Curso 3
- 1. Lluvia de ideas “personal” Olivier Méric “La forma de tener buenas ideas es tener muchas ideas y poner las malas a un lado” Linus Pauling
- 2. objetivos Conocer un método de redacción de la composición escrita para adaptarlo a su estilo : Manejar la técnica de la lluvia de ideas ¡GRUPOS!
- 3. Lluvia de idea “personal” según el concepto de Alexander Osborn La lluvia de ideas “personal” es una técnica individual que facilita el surgimiento de ideas novedosas, originales y sobre todo personales. Consiste en generar tantas ideas como sea posible en un período muy breve, utilizando las ideas ya mencionadas para crear otras por asociación.
- 4. Etapas Selección de las palabras centrales Generación de ideas Agrupamiento Organización y redacción del plan
- 5. El borrador Papel borrador A4 La variable dependiente Zona de creatividad La variable independiente Zona de organización PALABRA CONTEXTO
- 6. Reglas para generar ideas Cantidad y no calidad Ninguna críticas, evaluaciones o juzgamiento Ideas que surgen sin elaboraciones o censuras Utilizar las ideas mencionadas para crear otras No hay estructura en las notas: alboroto caótico
- 7. Agrupamiento Utilización de máximo 4 figuras simbólicas para agrupar las ideas Dejar las ideas que no caben en ninguno de los grupos En cada grupo subrayar la idea central PALABRA CONTEXTO Idea 4 Idea 3 Idea 10
- 8. Organización y plan Idea 2 Idea 5 Idea 4 Idea 3 Idea 8 Idea 7 Idea 1 PALABRA CONTEXTO Idea 4 Idea 3 Idea 10 D C B A Una vez agrupadas, las ideas tienen que ser organizadas según su lógica argumentativa para llegar a la conclusión y responder a la problemática Plan
- 9. Temas de ensayo 1-“El compromiso del alumnado en su proceso de aprendizaje” 2-“¿Cuáles fueron, son y serán las causas de las migraciones humanas?” 3-“¿Para quién el vegetarianismo es una opción más saludable?” 4-“Impactos de las redes sociales en la sociedad” En grupo, presentar el plan de cada tema