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INTERNET COMO DERECHO
FUNDAMENTAL EN EL PERÚ
EL INTERNET Y SU
IMPORTANCIA BÁSICA
 El internet ha revolucionado al mundo y
probablemente sea el invento más importante del
siglo XX. Nosotros podemos descargar música o
software, ver segmentos de película, realizar
investigaciones, hacer compras, enviar y recibir
mensajes, entre otras cosas.
 El internet: es una red de varias redes que
conecta computadoras distribuidas en todo el
mundo, permitiendo el intercambio de información
entre ellas.
Internet como-derecho-fundamental-en-el-perú
DIFERENCIA ENTRE
DERECHOS FUNDAMENTALES
Y DERECHOS HUMANOS
 Los Derechos Humanos (declaración de la ONU
de 1948) son aquellas libertades, facultades,
instituciones o reivindicaciones relativas a bienes
primarios o básicos que tiene toda persona física
por el simple hecho de serlo. Son independientes
de factores particulares como el estatus, sexo,
orientación sexual, etnia o nacionalidad; y no
dependen exclusivamente del ordenamiento
jurídico vigente, por lo que se consideran fuente
del Derecho, en concreto la denominado derecho
natural.
Internet como-derecho-fundamental-en-el-perú
DIFERENCIA ENTRE
DERECHOS FUNDAMENTALES
Y DERECHOS HUMANOS
 Los Derechos Fundamentales son los derechos que un
país otorga a sus habitantes por medio de la Ley de
leyes (la Constitución) y que gozan de la máxima
protección jurídica ante los jueces y tribunales de ese
país. Y pueden ser exigidos por cualquiera que sienta
que éstos han sido vulnerados ante cualquier Juez o
Tribunal, sea del orden que sea.
 Los Derechos Humanos afectan y comprenden a todo
ser humano del país que sea. Los Fundamentales solo
afectan a los habitantes del país en donde se haya
editado esos Derechos Fundamentales.
Internet como-derecho-fundamental-en-el-perú
LA CONSTITUCIÓN PERUANA
SOBRE EL ORDENAMIENTO
EN MATERIA DIGITAL
 En la constitución tenemos el artículo 2
 Inciso 4. A las libertades de información, opinión, expresión y
difusión del pensamiento mediante la palabra oral o escrita o la
imagen, por cualquier medio de comunicación social, sin previa
autorización ni censura ni impedimento algunos, bajo las
responsabilidades de ley. Los delitos cometidos por medio del
libro, la prensa y demás medios de comunicación social se
tipifican en el Código Penal y se juzgan en el fuero común. Es
delito toda acción que suspende o clausura algún órgano de
expresión o le impide circular libremente. Los derechos de
informar y opinar comprenden los de fundar medios de
comunicación. Inciso 6. A que los servicios informáticos,
computarizados o no, públicos o privados, no suministren
informaciones que afecten la intimidad personal y familiar.
LA CONSTITUCIÓN PERUANA
SOBRE EL ORDENAMIENTO
EN MATERIA DIGITAL
 Y por último en nuestra Constitución tenemos la
garantía constitucional de Acción de Habeas Data
que es un recurso legal a disposición de todo
individuo que permite acceder a un banco de
información o registro de datos que incluye
referencias informativas sobre sí mismo. El sujeto
tiene derecho a exigir que se corrijan parte o la
totalidad de los datos en caso que éstos le
generen algún tipo de perjuicio o que sean
erróneos.
Internet como-derecho-fundamental-en-el-perú
CONCEPTO DE INTERNET
 Internet es una red extensa construida por una
cantidad de redes menores de ámbito mundial
conectadas entre sí. A través de Internet se puede
acceder a servicios como transferencias de archivos,
correo electrónico, noticias, investigaciones y juegos,
entre otros. Esta red que conecta a muchos redes
informáticas de todo el mundo, se utiliza como canal de
comunicación para mensajes electrónicos, pero
también contiene enormes cantidades de información
muy útil, almacenada por personas, centros educativos
y de investigación, así como organizaciones
comerciales.
Internet como-derecho-fundamental-en-el-perú
LA BRECHA DIGITAL
 Es un espacio que en este caso se genera entre
aquellos que pueden acceder al progreso tecnológico
característico del mundo que vivimos, lo que les
permite mayor comunicación, acceso a la información y
a la cultura, capacitación, contacto con el mundo
globalizado, etcétera, en contraposición con aquellos
que por razones socioeconómicas, han quedado
rezagados, y continúan empleando medios obsoletos
para informarse, estudiar o trabajar; lo que los coloca
en una situación desventajosa en cuanto a
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Internet como-derecho-fundamental-en-el-perú

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  • 2. EL INTERNET Y SU IMPORTANCIA BÁSICA  El internet ha revolucionado al mundo y probablemente sea el invento más importante del siglo XX. Nosotros podemos descargar música o software, ver segmentos de película, realizar investigaciones, hacer compras, enviar y recibir mensajes, entre otras cosas.  El internet: es una red de varias redes que conecta computadoras distribuidas en todo el mundo, permitiendo el intercambio de información entre ellas.
  • 4. DIFERENCIA ENTRE DERECHOS FUNDAMENTALES Y DERECHOS HUMANOS  Los Derechos Humanos (declaración de la ONU de 1948) son aquellas libertades, facultades, instituciones o reivindicaciones relativas a bienes primarios o básicos que tiene toda persona física por el simple hecho de serlo. Son independientes de factores particulares como el estatus, sexo, orientación sexual, etnia o nacionalidad; y no dependen exclusivamente del ordenamiento jurídico vigente, por lo que se consideran fuente del Derecho, en concreto la denominado derecho natural.
  • 6. DIFERENCIA ENTRE DERECHOS FUNDAMENTALES Y DERECHOS HUMANOS  Los Derechos Fundamentales son los derechos que un país otorga a sus habitantes por medio de la Ley de leyes (la Constitución) y que gozan de la máxima protección jurídica ante los jueces y tribunales de ese país. Y pueden ser exigidos por cualquiera que sienta que éstos han sido vulnerados ante cualquier Juez o Tribunal, sea del orden que sea.  Los Derechos Humanos afectan y comprenden a todo ser humano del país que sea. Los Fundamentales solo afectan a los habitantes del país en donde se haya editado esos Derechos Fundamentales.
  • 8. LA CONSTITUCIÓN PERUANA SOBRE EL ORDENAMIENTO EN MATERIA DIGITAL  En la constitución tenemos el artículo 2  Inciso 4. A las libertades de información, opinión, expresión y difusión del pensamiento mediante la palabra oral o escrita o la imagen, por cualquier medio de comunicación social, sin previa autorización ni censura ni impedimento algunos, bajo las responsabilidades de ley. Los delitos cometidos por medio del libro, la prensa y demás medios de comunicación social se tipifican en el Código Penal y se juzgan en el fuero común. Es delito toda acción que suspende o clausura algún órgano de expresión o le impide circular libremente. Los derechos de informar y opinar comprenden los de fundar medios de comunicación. Inciso 6. A que los servicios informáticos, computarizados o no, públicos o privados, no suministren informaciones que afecten la intimidad personal y familiar.
  • 9. LA CONSTITUCIÓN PERUANA SOBRE EL ORDENAMIENTO EN MATERIA DIGITAL  Y por último en nuestra Constitución tenemos la garantía constitucional de Acción de Habeas Data que es un recurso legal a disposición de todo individuo que permite acceder a un banco de información o registro de datos que incluye referencias informativas sobre sí mismo. El sujeto tiene derecho a exigir que se corrijan parte o la totalidad de los datos en caso que éstos le generen algún tipo de perjuicio o que sean erróneos.
  • 11. CONCEPTO DE INTERNET  Internet es una red extensa construida por una cantidad de redes menores de ámbito mundial conectadas entre sí. A través de Internet se puede acceder a servicios como transferencias de archivos, correo electrónico, noticias, investigaciones y juegos, entre otros. Esta red que conecta a muchos redes informáticas de todo el mundo, se utiliza como canal de comunicación para mensajes electrónicos, pero también contiene enormes cantidades de información muy útil, almacenada por personas, centros educativos y de investigación, así como organizaciones comerciales.
  • 13. LA BRECHA DIGITAL  Es un espacio que en este caso se genera entre aquellos que pueden acceder al progreso tecnológico característico del mundo que vivimos, lo que les permite mayor comunicación, acceso a la información y a la cultura, capacitación, contacto con el mundo globalizado, etcétera, en contraposición con aquellos que por razones socioeconómicas, han quedado rezagados, y continúan empleando medios obsoletos para informarse, estudiar o trabajar; lo que los coloca en una situación desventajosa en cuanto a oportunidades.