Republica Bolivariana de Venezuela
Universidad Bicentenaria de Aragua
Núcleo: San Antonio de los Altos
Curso: Informática III
Alumna:
Daniela Grateron
CI: 27.669.363
La internet desde sus orígenes a
mediados del siglo XX ha sido una
herramienta vital y una alternativa
viable para todo aquel que desee
informarse con lo último en las noticias
En términos generales, podríamos decir que
existe una vertiente positiva y otra negativa,
aunque no todo necesariamente cae en una de
estas dos categorías.
“Datos
mentirosos “
Tener tanta información puede
ser un gran motivo para celebrar.
Pero hay un problema que viene
con esta revolución digital.
“Portales que publican cosas
inventadas”
“Personas que
fabrican
mentiras”
CONTEXTO
Encontrar las
diferencias
Descarte de información
Pistas sobre la calidad
del sitio en el que
estamos
¿ Que hacer frente a este
problema ?
Diferenciar
ACTITUD
Momento al
compartir
información
Grado de
responsabilidad
Chisme falso
Un dato no es cierto solo
porque este pegado a
una foto
Una noticia no es
verdad solo porque este
publicada en un sitio la
web
ACTOS
“ NO HACE FALTA VISITAR UNA
BIBLIOTECA PARA VER SI LO
QUE ENCONTRAMOS ES
VERDAD O MENTIRA “
“ BASTA CON PONER UN POCO
MAS DE ATENCION”
“BASTA CON PENSAR ANTES DE
COMPARTIR “
Aprender a
distinguir
Tener actitud
“El problema no es
que haya mentiras
en internet,
mentiras hay en
todas partes”

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2da Actividad Informática

  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Universidad Bicentenaria de Aragua Núcleo: San Antonio de los Altos Curso: Informática III Alumna: Daniela Grateron CI: 27.669.363
  • 2. La internet desde sus orígenes a mediados del siglo XX ha sido una herramienta vital y una alternativa viable para todo aquel que desee informarse con lo último en las noticias En términos generales, podríamos decir que existe una vertiente positiva y otra negativa, aunque no todo necesariamente cae en una de estas dos categorías. “Datos mentirosos “
  • 3. Tener tanta información puede ser un gran motivo para celebrar. Pero hay un problema que viene con esta revolución digital. “Portales que publican cosas inventadas” “Personas que fabrican mentiras”
  • 4. CONTEXTO Encontrar las diferencias Descarte de información Pistas sobre la calidad del sitio en el que estamos ¿ Que hacer frente a este problema ? Diferenciar
  • 5. ACTITUD Momento al compartir información Grado de responsabilidad Chisme falso Un dato no es cierto solo porque este pegado a una foto Una noticia no es verdad solo porque este publicada en un sitio la web ACTOS
  • 6. “ NO HACE FALTA VISITAR UNA BIBLIOTECA PARA VER SI LO QUE ENCONTRAMOS ES VERDAD O MENTIRA “ “ BASTA CON PONER UN POCO MAS DE ATENCION” “BASTA CON PENSAR ANTES DE COMPARTIR “
  • 7. Aprender a distinguir Tener actitud “El problema no es que haya mentiras en internet, mentiras hay en todas partes”