Motivación con TIC
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El documento describe la experiencia de una profesora, Carmen González, utilizando las TIC para motivar a sus estudiantes y ampliar el espacio de aprendizaje. Ella ha aprendido mucho usando las redes sociales para colaborar con otros y ahora implementa varias herramientas digitales en su clase como blogs, wikis y redes sociales para que los estudiantes aprendan de forma autónoma, creativa y cooperativa. Los estudiantes han aprendido a buscar y crear contenido, opinar con libertad y trabajar en grupo utilizando estas herramient
Motivación con TIC
- 1. MO TI Carmen González @flosflorum VAR
- 2. V Encuentro de Orientadores 30-marzo-2012 Motivación con TIC Una experiencia de aula Carmen González @flosflorum
- 3. ¿Por estamos hablando de esto? qué
- 4. Los alumnos no motivados para aprender están
- 5. ¿Y Tú?
- 9. se Los alumnos aburren en el aula…
- 10. ¿Y Tú?
- 11. ¿Te aburres en el aula?
- 12. ¡Utilicemos TIC!
- 13. para ¿TIC motivar?
- 14. no si nosotros no estamos Las TIC motivan motivados para aprender
- 15. ¿TIC para entretener?
- 16. Las TIC entretienen sipara entretener las utilizamos nosotros
- 18. Las TIC pueden hacer más fáciles las mismas cosas de siempre
- 21. ¿Qué aprendes tú con las TIC?
- 22. Mi experiencia…
- 23. Esta es la puerta de mi clase
- 24. En ella pasan cosas sorprendentes…
- 25. Allí aprendo e intento conseguir que mis alumnos también lo hagan. Te contaré como …
- 26. Pero antes… Me gustaría contarte como aprendo yo
- 27. No voy a entrar en detalles del aprendizaje en mis primeros 40 años
- 28. Puedes imaginar como aprendí…
- 29. Hasta que hace 11 años comenzó mi relación con las TIC
- 30. (Siii, valee ¡51!, ¡tengo 51!)
- 31. Los primeros 9 pasé muchas horas en Internet: aprendiendo, buscando, seleccionando, ideando actividades, llevándolas al aula…
- 32. Cada “novedad” suponía muchas búsquedas, muchos manuales, mucho esfuerzo, mucho tiempo…
- 33. Aprendía sola
- 34. Hace 2 años y un padrino… Comencé a formar parte activa de distintas Redes Sociales
- 37. Encontré lo que buscaba (y lo que no buscaba porque no conocía) Observé lo que otros hacían Tomé ideas prestadas (con consentimiento )
- 38. Aprendí mucho de los buenos, de los mejores, de los “famosos”, de los anónimos… ¡COMPARTIENDO!
- 40. Porque aprendí con otros
- 41. Mucho más en 2 años que en los 9 anteriores viajando sola
- 42. Mi PLE se hace cada vez más grande
- 43. Mi aula se ha ido enriqueciendo más y más, se ha llenado de herramientas para trabajar juntos.
- 44. Ahora si … ya podemos entrar:
- 45. Los espacios…
- 46. Blog de Aula Aula de grupo Aula de informática Red Social Aula Virtual
- 51. Metodología
- 52. Características: •Autonomía •Protagonismo •Creatividad •Cooperación •Comunicación
- 53. Experiencia de aula: Campaña de hábitos saludables CMC. 1º Bach
- 55. Espacio para trabajar en grupo:
- 57. Libertad para elegir el formato, las herramientas, el tema…
- 58. GLOGSTER
- 60. tumblr
- 61. Prezi
- 62. Blogger
- 63. Ampliando el espacio de aprendizaje…
- 64. Una experiencia de aula Ampliando el espacio de aprendizaje… Una Clase DeCine 4ºESO Música.
- 67. Dos materias: Música y cine 4ºESO Cultura Hispana
- 68. Una película
- 69. Una Wiki:
- 70. Una Red Social:
- 71. Un blog:
- 72. Interacción:
- 73. Actividades:
- 74. Actividades:
- 77. Evaluación:
- 80. Blogger: blogs de alumnos y blog de aula
- 81. Ideas previas: ¿Qué opinas sobre la ciencia?
- 82. Campaña de hábitos saludables
- 83. Medio Ambiente
- 84. Foros de Moodle para trabajar en grupo
- 87. Ecodiario
- 90. 1.A buscar información, seleccionando fuentes que ofrezcan garantías. 2.A crear contenidos propios. 3.A opinar con libertad. 4.A cuidar los contenidos que crean entendiendo que forma parte de su identidad digital. 5.Que se puede copiar si se cita al autor.
- 91. 6. A cooperar y a ayudar a sus compañeros . 7. A cuestionar contrastar y criticar las afirmaciones que se hacen en medios de comunicación, internet, 8. A argumentar para defender una opinión 9. A compartir su trabajo 10. A mostrar su apoyo animando y felicitando a sus compañeros por el trabajo bien hecho.
- 92. ¿Qué he aprendido yo?
- 93. 1.Que aprendo más y mejor cuando lo hago con otros 2.Que todo lo que quiera transformar en el aula tiene que estar precedido de una transformación en mi. 3.Que se necesita un recorrido para conseguir que algunas cosas funcionen (no se puede educar en una isla). 4.Que tus alumnos se implican si te ven implicado.
- 94. 6. Que ellos saben más de unas cosas y yo de otras. 7. Que cuidan aquello que quieren. 8. Que se sienten orgullosos de lo que ellos han creado. 9. Que a mayor comunicación mayor satisfacción. 10. Que las actividades en grupo mejoran la convivencia en el aula.
- 95. 10. Que tengo que seguir aprendiendo
- 97. Documento licenciado bajo Reconocimiento- NoComercial. CompartirIgual. (by-nc-sa)
- 98. Presentación creada por Carmen González @flosflorum Las imágenes han sido obtenidas de diferentes páginas web. Dada la gran diversidad de webs que existen es difícil saber la autoría de las mismas No obstante, si los autores desean su reconocimiento o eliminación, no tienen más que indicarlo. Documento licenciado bajo Reconocimiento- NoComercial. CompartirIgual. (by-nc-sa)