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El documento presenta los objetivos de un trabajo de edafología que incluyen aprender técnicas de muestreo de suelos, descripción de perfiles, análisis de muestras en laboratorio e interpretación de resultados. Seguidamente proporciona una guía detallada para la realización del trabajo, incluyendo aspectos como la localización de la zona de estudio, descripción del perfil, análisis físicos, químicos y biológicos de las muestras, y conclusiones sobre la génesis, fertilidad y
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- 1. OBJETIVOS DEL TRABAJO: Aprender a manejar la bibliografía, extraer información y referenciarla correctamente Familiarizarse con la morfología del perfil del suelo Aprender a describir el suelo y sus propiedades. Manejar la agenda de campo, las fichas de descripción, las normas FAO y las tablas Munsell. Aprender técnicas analíticas para caracterizar un suelo. Aprender a interpretar datos analíticos de suelos y a detectar errores. Relacionar los resultados analíticos con las observaciones realizadas en el campo. Identificar procesos formadores que han dado lugar a dicho suelo. La presente guía trata de ayudar a los alumnos a realizar el trabajo de curso de la asignatura de Edafología (Edafología y Climatología) de primer curso. El trabajo tiene carácter obligatorio y puede realizarse bien individualmente o en pareja. La plantilla incorpora una serie de notas en letra cursiva y azul que son una ayuda a los alumnos para realización práctica del trabajo. Todas las notas deben de ser eliminadas de la plantilla a la hora de redactar el trabajo final. La guía no pretende coartar la iniciativa del alumno para poder ampliar o realizar los trabajos complementarios que considere oportunos y enriquecedores del trabajo de curso, tan sólo pretende dar una estructura uniforme al trabajo y ayudar al alumno en su realización. Sin embargo la bibliografía aportada debe aportar información que será utilizada a la hora de realizar las conclusiones. Todos los datos que no sean de elaboración directa por el alumno tendrán que llevar la correspondiente cita bibliográfica de la fuente de origen. La cita debe aparecer junto a la información aportada por ejemplo (Rodríguez y col., 1978). Esta misma cita aparecerá al final totalmente explicitada (Rodriguez, A., García J. M, y Burriel, P. 1998. Anales de Edafología VI, p123-128.; o información dada por el ayuntamiento de la localidad, ó mapa de cultivos de...) Calendario del trabajo de curso: o Muestreo: Noviembre-Diciembre o Preparación de la muestra: Diciembre o Realización de análisis: Marzo-Mayo o Entrega límite: 23 de mayo Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2006/2007 GUÍA PRÁCTICA PARA LA REALIZACIÓN DEL TRABAJO DE CURSO DE EDAFOLOGÍA
- 2. TRABAJO DE CURSO DE EDAFOLOG AÍ ESTUDIO EDAFOLÓGICO DEL PERFIL DE UN SUELO ZONA DE ESTUDIO Municipio Provincia AUTORES Apellidos y nombre Grupo Curso 2007-2008 Departamento de Edafología Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 3. ÍNDICE Poner a mano el número de página de cada parte y borrar esta nota en azul o marcar texto y generar índice Página 1. INTRODUCCIÓN : LOCALIZACIÓN DE LA ZONA Y ESTUDIO DE LOS FACTORES FORMADORES:....................... 1.1. material originario.............................................................. 1.2. climatología........................................................................ 1.3. vegetación......................................................................... 1.4. geomorfología.................................................................. 1.5. tiempo............................................................................... 2. HOJA DE CAMPO DE DESCRIPCIÓN DEL PERFIL........................ 3. ESTUDIO DEL PERFIL DEL SUELO................................................. 3.1. Localización del muestreo........................................................ 3.2. Información general del suelo................................................... 3.3. Descripción de los horizontes.................................................... 3.4. Breve descripción del perfil....................................................... 4. ESTUDIO DE LAS MUESTRAS EN EL LABORATORIO................... 4.1. Preparación de la muestra....................................................... 4.2. Propiedades físicas................................................................. 4.3. Propiedades químicas.............................................................. 4.4. Propiedades biológicas. Contenido en materia orgánica……. 5. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.................................... 5.1. Correlaciones entre parámetros de un mismo horizonte........ 5.2. Variaciones de cada variable dentro del perfil (movimiento de sustancias en solución o en suspensión)................................. 6. CONCLUSIONES............................................................................... 6.1. En relación con su ubicación..................................................... 6.2. En relación con su fertilidad y productividad potencial................ 6.3. En relación con su génesis y clasificación................................... 6.4. Posibles usos....................................... 7. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA.............................................................. 8. APÉNDICES............................................................................................ Datos de laboratorio y fórmulas utilizadas Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 4. 1. INTRODUCCIÓN : LOCALIZACIÓN DE LA ZONA Y ESTUDIO DE LOS FACTORES FORMADORES Se realizará una breve descripción de la zona, situándola en el medio físico en que se encuentra. Se puede justificar también el motivo de elección de esa zona 1.1. Material Originario: 1.2. Climatología: 1.3. Seres vivos (vegetación y fauna): 1.4. Geomorfología (Relieve): 1.5. Tiempo (Edad cronológica y madurez del suelo) Se realizará un estudio bibliográfico de las características generales de la zona de estudio, con apoyo de la cartografía necesaria y la información complementaria, para conocer los factores formadores del suelo. Cualquier información aportada debe llevar la cita bibliográfica (entre paréntesis, por ejemplo Porta y col., 2003) de donde procede junto a la información. La referencia completa deberá ir al final del trabajo en la sección de bibliografía (Por ejemplo: PORTA, J., LÓPEZ-ACEVEDO, M. y ROQUERO C. , 2003. Edafología para la agricultura y el medio ambiente. Tema 15. p. 225. 3ª Edición. Ed. Mundi-Prensa. Madrid.. La información que sea irrelevante no será tenida en cuenta. Se incluirá cualquier información aportada por los lugareños en cuanto a los usos que haya tenido el suelo, manejo, problemas, cultivos adecuados, regadío, construcciones etc. 2. HOJA DE CAMPO DE DESCRIPCIÓN DEL PERFIL Se rellenará a mano y en el campo la hoja de descripción del perfil. No importan las tachaduras o enmiendas, se trata de reflejar fielmente la labor de campo realizada. (FOTOCOPIARLA DE LA GUÍA DE CAMPO). Se inserta en esta página. 3. ESTUDIO DEL PERFIL DEL SUELO Este apartado se recogerá de una manera precisa los datos reflejados en el campo, de una forma más ordenada, detallada y legible. Informar de las características observadas con todo detalle. Incluir observaciones que no se hayan tenido en cuenta en la hoja de campo Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 5. Incluir las incidencias ocurridas durante la apertura de la calicata, limpieza del perfil y toma de muestras Incluir mapa topográfico de la zona de muestreo 1:50000 3.1. Localización del muestreo Autores del muestreo: Fecha de muestreo: Hoja MTN nº: Paraje: Municipio: Provincia: Localización exacta del perfil. Latitud: Longitud: Altitud: Coordenadas UTM X: Y: Z: 3.2. Información general del suelo Material de partida: Drenaje: Humedad: Profundidad capa freática: Profundidad: Pedregosidad: Afloramientos rocosos: Evidencias de erosión: Salinidad: Influencia humana: Se debe incluir el siguiente material fotográfico: • fotografía general de la zona • fotografía del perfil completo, incluyendo un elemento de referencia de tamaño (metro, azadilla, ..) • fotografía de algún detalle significativo del perfil o de la zona Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 6. 3.3. Breve descripción del perfil Se describen las características esenciales y los aspectos relevantes de cada horizonte. Se debe seguir de manera sistemática la guía de campo de descripción de la FAO. Podeis fijaros en las descripciones de la fotografías que hay en el pasillo situado fuera del laboratorio de Edafología. 4. ESTUDIO DE LAS MUESTRAS EN EL LABORATORIO No se incluirá ninguna descripción del procedimiento de análisis. Se hará tan solo referencia al método de análisis y los cálculos realizados para completar las tablas de datos. 4.1. Preparación de la muestra Pretratamiento. Elementos gruesos Horizonte Peso total de la muestra Peso Elementos Gruesos % E.G. A B 4.2 Propiedades físicas a) Humedad de la muestra seca al aire (más que una propiedad es un estado de la muestra que depende de las condiciones de secado. Se utiliza sólo para corregir todos los datos de pesada de todas las prácticas) Humedad de la muestra seca al aire Horizonte Peso de la muestra secada al aire Peso de la muestra seca a 105ºC %Humedad sobre muestra seca % Humedad sobre muestra natural A B Interpretación de los datos de humedad, haciendo referencia a cómo se secó la muestra Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 7. b) Densidades y porosidad (Estimación a partir de la probeta de capacidad de campo y/o de los cilindros con muestra alterada) Densidades y porosidad Horizonte Densidad aparente (muestra alterada) g/cm3 Densidad real g/cm3 Porosidad % (v/v) A 2,65 B 2,65 Comparar resultados ¿Es una densidad aparente alta o baja? ¿qué importancia tiene? ¿qué ocurriría si hubiera un pastoreo excesivo o tráfico rodado? c) Textura: Diagrama acumulativo de textura. Incluir la curva acumulativa de los dos horizontes en el mismo gráfico Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 8. Comparar el contenido de arcilla de los 2 horizontes. ¿ha habido algún movimiento? Encuentras alguna relación entre el contenido de arcilla y la capacidad de campo? Fracciones texturales: FRACCIONES TEXTURALES USDA Horizonte Arena Limo Arcilla A B FRACCIONES TEXTURALES ISSS Horizonte Arena Limo Arcilla A B Clase textural (USDA) marcar los dos puntos en el diagrama triangular Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 9. d) Estudio de la retención de agua en condiciones de Capacidad de Campo. (método de la probeta): CC mL H2O/ 100 g tierra = Cuando no hay datos obtenido directamente se pueden utilizar ecuaciones de estimación que se encuentran en la bibliografía y que estiman estos parámetro en función de la textura y del contenido en materia orgánica: d.1.) Estimación de la Capacidad de Campo (humedad a 0,33 bar) a partir de la textura (la humedad volumétrica θ se expresa aquí en cm3 /cm3 ): ..%0299,00036,0%0020,02576,0 )( )( 3 3 OMarcillaarena cm cm CC ×+×+×−= • El porcentaje de arena se refiere a la fracción entre 2-0,05 mm d.2.) Estimación del Punto de Marchitamiento Permanente (humedad a 15 bar) a partir de la textura (la humedad volumétrica θ se expresa aquí en cm3 /cm3 ): ..%0158,0%005,00260,0 )( )( 3 3 OMarcilla cm cm PM ×+×+= d.3.) Estimación de la Capacidad de Retención de Agua Disponible (agua útil) del suelo en datos de humedad volumétrica PMCCCRAD −= ¿Esta ecuaciones dan estimaciones buenas en tu suelo? e) Color Horizonte Color en seco Color en húmedo A B ¿A qué se deben las diferencias encontradas entre los dos horizontes? Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 10. 4.2. Propiedades químicas a) Reacción del suelo (pH) y conductividad eléctrica. Horizonte Extracto 1:2,5 (agua) Extracto 1:2,5 (KCl) Extracto de saturación pH CE (25ºC) (dS/m) pH pH CE (25ºC) (dS/m) A B Interpretación de los datos de pH (actual y potencial) y CE. Tipo de suelo según el pH. Explicar diferencias entre los distintos extractos. Especies que se podrían cultivar. ¿Qué porcentaje de saturación por bases podemos esperar? b) Contenido en Carbonatos Totales Horizonte Reacción al HCl (11%) Peso muestra o CaCO3 puro (g) Lectura del calcímetro (mL) (CaCO3 equivalente) (%) Patrón CaCO3 ----- --- A B Interpretación de los datos de carbonatos ¿Hay alguna relación entre el contenido de carbonatos y el pH? Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 11. c) Realización de pasta saturada Extracto de saturación Horizonte Peso de muestra (g) Agua añadida (mL) Humedad de saturación (%Hs) (mL/100g) A B Interpretación de los datos de extracto de saturación Hay alguna relación entre esta humedad de saturación y la porosidad obtenida? d) Análisis del extracto de saturación (cationes y aniones solubles) (mmol+=meq): Horizonte Carbonato CO3 2- (mmol+/L) Bicarbonato HCO3 - (mmol+/L) Cloruro Cl- (mmol+/L) Sulfato SO4 2- (mmol+/L) Calcio Ca2+ (mmol+/L) Magnesio Mg2+ (mmol+/L) Sodio Na+ (mmol+/L) Potasio K+ (mmol+/L) %Hs (mL/100g) A Interpretación de los datos del extracto de saturación (salino?, ). También se pueden utilizar las siguientes correlaciones: Para soluciones con una conductividad eléctrica en el rango entre 0,1 y 5 dS/m. mmho/cm = dS/m Suma cationes (mmol+/L) = suma aniones (mmol+/L) ≈CE (dS/m) * 10 Total de Sólidos Disueltos (mg/L o ppm) ≈ CE (dS/m) * 640 Comprobar si se cumplen las ecuaciones anteriores. Clasificar el suelo en función de su CE. Estimar el PSI utilizando la ecuación de Gapón. ¿Presenta este suelo problemas de sodicidad? ¿Qué especies se podrían cultivar? ¿Cuáles no? Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 12. 4.4. Propiedades biológicas. Contenido en materia orgánica Contenido en Materia Orgánica fácilmente oxidable Horizonte Peso de la muestra (g) Sal de Möhr gastada (mL) Carbono orgánico (%) Materia orgánica (%) Blanco -------- -------- -------- A B Interpretación de los datos de CO y MO. ¿Te parece mucho o poco? ¿Cómo podrías mejorar este suelo? 5. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS.................................... A partir de aquí es donde realmente tenéis que aplicar todo lo que habéis aprendido en la asignatura 5.1 Correlaciones entre parámetros de un mismo horizonte…..... 5.2 Variaciones de cada variable dentro del perfil (movimiento de sustancias en solución o en suspensión)….............................. 6. CONCLUSIONES............................................................................... 6.1. En relación con su ubicación..................................................... 6.2. En relación con su fertilidad y productividad potencial................ 6.3. En relación con su génesis y clasificación................................... 6.4. Posibles usos.............................................................................. Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008
- 13. RESUMEN GENERAL DE LAS PROPIEDADES DEL SUELO Autores: Localización. Municipio: Provincia: Horizonte Elementos gruesos (%) Humedad (%) Densidad aparente (alterada) % Porosidad Arcilla (%) Limo USDA (%) Arena USDA (%) Clase Textural A B Horizonte Capacidad de campo (%) Color en húmedo Color en seco pH KCl pH agua CE a 25ºC (dS/m) Humedad saturación (mL/100g) extracto extracto 1:2,5 saturación 1:1 1:2,5 saturación 1:1 1:2,5 A B Horizonte Carbonatos Totales (%) Carbono oxidable (%) Materia Orgánica Oxidable. (%) A B Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2006/2007
- 14. CONCLUSIONES Se incluirá en las conclusión un estudio crítico de la situación actual del suelo: tipo de utilización, cultivos existentes, alternativas, aprovechamientos no culturales y se elaborará una propuesta de utilización posible con: problemática del área y soluciones propuestas. ¿Se puede mejorar dicho suelo? ¿Cómo? Con tus datos ¿has podido reconocer algún proceso genético de dicho suelo? ¿Puedes reconocer algún horizonte diagnóstico? ¿Podrías clasificar este suelo a nivel de Orden? Se valora, fundamentalmente en este apartado, el espíritu crítico del alumno y su iniciativa y capacidad para resolver problemas y elaborar propuestas. BIBLIOGRAFÍA CONSULTADA Se referenciará: Autor/es, año, título, editorial o revista, número, lugar de publicación y páginas. Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2006/2007
- 15. 8. APÉNDICES. Suelo/horizonte:_____________ Peso de suelo seco a 105ºC= 50 g - (50 x %Humedad natural/100) = ____________ b Peso de arena gruesa: Peso cápsula Al vacía: __________ Peso cápsula + arena seca: __________ Peso de arena gruesa (a): __________; % arena gruesa= = ____ MÉTODO DEL HIDRÓMETRO DE BOUYOUCUS Fórmulas: 100 )( % 0 × − = b LL P n C Cx t mD ° ° ×= 30 )( η ηθ µ Tiempo t(min) Ln Temp T(ºC) L0 (Ln-L0) θ C Cx ° ° 30η η (min)t Diámetro D(μm) % Peso de Part %P Ln es la lectura del densímetro en la suspensión. L0 es la lectura del densímetro en el blanco a la misma T que Ln. θ es el parámetro de sedimentación. Se obtiene de la tabla adjunta (TABLA 2) en función de la lectura del densímetro en la suspensión. El factor de corrección C Cx ° ° 30η η se obtiene de la TABLA 1 en función de la temperatura de la suspensión que debe ser la misma que la del blanco. (Tanto el % de partículas de la tabla como, como el porcentaje de arena gruesa se calcula teniendo en cuenta el peso de tierra seco, que aparece en la parte superior de esta hoja). El porcentaje de arena gruesa (o,2-2mm) también se incluye en el diagrama logarítmico. Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2006/2007
- 16. Tabla 1: Factor de corrección del diámetro de las partículas para temperaturas diferentes a 30ºC T (ºC) C Cx ° ° 30η η T (ºC) C Cx ° ° 30η η T (ºC) C Cx ° ° 30η η 12 13 14 15 16 17 18 1,24 1,23 1,21 1,19 1,18 1,16 1,14 19 20 21 22 23 24 25 1,13 1,12 1,10 1,09 1,08 1,07 1,05 26 27 28 29 30 31 32 1,04 1,04 1,02 1,01 1,00 0,99 0,98 Tabla 2: Valores de θ en función de las lecturas observadas en el densímetro Ln θ Ln θ Ln θ Ln θ -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 50,4 50,1 49,9 49,6 49,4 49,2 48,9 48,7 48,4 48,2 47,9 47,7 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 47,4 47,2 47,0 46,7 46,4 46,2 45,9 45,6 45,3 45,0 44,8 44,5 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 44,2 43,9 43,7 43,4 43,1 42,8 42,5 42,2 41,9 41,6 41,3 41,0 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 40,7 40,4 40,1 39,8 39,5 39,2 38,9 38,6 38,3 38,0 Ln es la lectura del hidrómetro θ el parámetro de sedimentación. Es función de la profundidad de inmersión del hidrómetro, de la viscosidad de la solución y de la densidad de la solución y de las partículas. (1 cpoise = 10-3 Kg/m.seg) Trabajo de EDAFOLOGÍA Curso 2007/2008