Electricidad Aplicada

Universidad Nacional de Chimborazo
Escuela de…………………..
Sílabo de la Cátedra de…………….
1
Universidad Nacional de
Chimborazo
Facultad de CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS Y
TECNOLOGIAS.
Escuela de EDUCACION TECNICA
Sílabo de la Cátedra de ELECTRICIDAD
APLICADA.

2
I. EL SÍLABO
DESCRIPCIÓN DEL CURSO.
ELECTRICIDAD APLICADA.
Aplica el conocimiento, las actitudes, procediendo con ética y
profesionalismo responsable. coordinando de manera equilibrada lo teórico
con lo práctico en la solución de problemas cotidianos en las instalaciones,
maquinas eléctricas y la construcción de transformadores monofásicos de
baja potencia, mediante el seguimiento de formas y normas establecidas para
el efecto atendiendo al cuidado del entorno .
PRERREQUISITOS
No requiere de prerrequisitos
CORREQUISITOS
No requiere de correquisitos
INSTITUCIÓN: Universidad Nacional de Chimborazo
FACULTAD: CIENCIAS DE LA EDUCACION HUMANAS
TECNOLOGIAS
NOMBRE DE LA CARRERA: Licenciatura en Ciencias de la
Educación .Mención. Electricidad
Electrónica.
AÑO: CUARTO
NOMBRE DE LA ASIGNATURA: ELECTRICIDAD APLICADA.
CÓDIGO DE LA MATERIA: 7.11- CP-ELECAP.
NÚMERO DE CRÉDITOS TEÓRICOS: 4,16
NÚMERO DE CRÉDITOS PRÁCTICOS: 8,33.

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OBJETIVOS DEL CURSO
Proporcionar los conocimientos necesarios para el ingreso del estudiante en el
mundo laboral como docente o en el sector industrial.
Aplicar actividades que conjuguen la teoría con la práctica en cuanto a:
Ejecutar operaciones mecánicas básicas.
Rediseñar, y construir transformadores de baja potencia.
Rebobinar y rediseñar motores monofásicos y trifásicos de inducción.
CONTENIDOS, RESULTADOS Y EVIDENCIAS
CONTENIDOS-TEMAS
¿Qué debe saber y entender?
(Componente Científico CC)
Nº Horas
Semanas
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
¿Qué debe ser capaz de hacer?
(CT)
EVIDENCIA (S)
DE LO
APRENDIDO
Unidad I
OPERACIONES
MECANICAS BASICAS.
Temas:
Equipo mínimo de
herramientas.
Maquinas
herramientas y
elementos para
bobinar.
Metrología básica.
Horas:
6
S / 1- 4
El estudiante será
capaz de:
Distinguir cada una de
las herramientas y
utilizar en los procesos
de taller.
Seguir normas de
seguridad en el uso de
máquinas
herramientas.
Emplear
adecuadamente y con
un alto grado de
precisión los
instrumentos de
medida eléctricos y
mecánicos.
Presentación
de guías de
trabajo.
Elaboración de
trabajos con
las
operaciones
mecánicas.
Clases Prácticas:
Utilizar el equipo mínimo
de herramientas,
maquinas herramientas
así como instrumentos de
medida en diferentes
operaciones mecánicas
en el taller.
6
S / 5-12
Trabajo de Investigación:
Investigar sobre la existencia de nuevos
instrumentos de medida eléctricos, equipos para
talleres electromecánicos y bobinados. En
Internet.
Unidad II
TRANSFORMADORES
MONOFASICOS DE
BAJA POTENCIA.
Temas:
Principio de
Horas:
6
El estudiante será
capaz de :
Diferenciar los
transformadores por
Verificación de
diferentes
cálculos
matemáticos

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funcionamiento,
estructura,
clasificación de los
transformadores.
Cálculos. para la
construcción de
transformadores
monofásicos de baja
potencia.
S / 13-16
sus características y
utilización.
Diseñar
transformadores
potencia.
Construir
transformadores
potencia.
para la posterior
ejecución en la
práctica de
transformadores
monofásicos de
baja potencia.
Transformadores
construidos en el
taller.
Clases Prácticas:
Construir,
transformadores
potencia para
diferentes aplicaciones,
siguiendo los cálculos
verificados en las
clases teóricas.
S / 17-24
Trabajo de
Investigación: Comprobar los valores de tensión eléctrica en
las etapas de producción, transmisión,
distribución y consumo en el sistema eléctrico
nacional. Información que obtendrán en la
Empresa Eléctrica Riobamba.
Unidad III
Temas:
Motores de Inducción
monofásicos y
trifásicos.
Pruebas de
recepción.
Principio de
funcionamiento,
estructura de los
motores
monofásicos y
trifásicos de
inducción
Rediseño y
rebobinado de
motores
monofásicos y
trifásicos de
Horas:
Semanas
6
S / 25-29
El estudiante será
capaz de:
Localizar y reparar
averías en los
motores monofásicos
y trifásicos de
inducción.
Calcular rediseños
de bobinados
monofásicos y
trifásicos de
inducción en lo
referente a tensión y
frecuencia.
Rebobinar estatores
de motores
Video de las
diferentes
etapas del
proceso de
localización de
averías y
rebobinado de
motores
monofásicos y
trifásicos de
inducción.

5
inducción. monofásicos y
trifásicos de
inducción.
Clases Prácticas:
Diagnosticar, averías en
los motores
monofásicos y
trifásicos de inducción.
Rebobinar estatores
monofásicos y
trifásicos.
6
S /30-40
Trabajo de
Investigación: Investigar, la existencia de materiales para
bobinados de máquinas eléctricas sus
características físicas y dieléctricas y compilar
muestras de los mismos.
CONTRIBUCIÓN DEL CURSO EN LA FORMACIÓN DEL PROFESIONAL.
La asignatura de Electricidad Aplicada contribuye a la formación profesional
tanto teórica como practica para que nuestros egresados se desempeñen
como docentes o como técnicos industriales realizados.
RELACIÓN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE
APRENDIZAJE
Electricidad Aplicada es una asignatura que aporta a que el estudiante
adquiera los conocimientos, aplique procedimientos, con ética en su labor
como profesional de la educación o como técnico industrial

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METODOLOGÍA
El estudiante deberá realizar:
Todas las unidades su teoría será verificada mediante la correspondiente
práctica
En y para cada clase la revisión de diferentes documentos al respecto.
De forma continua reuniones para asesoramiento de forma presencial o
mediante el uso de medios informáticos.
Las investigaciones y tareas para las fechas acordadas con el docente.
El docente propiciará reuniones con el fin de asesorar a sus estudiantes.
Cumplirá y hará cumplir con los plazos acordados para la entrega de tareas
Para efectos de evaluación se contemplarán los aspectos cognitivo, aptitudinal
y actitudinal, fusionando lo cualitativo con lo cuantitativo.
.
BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:
WILDI THEODORE. Transformadores Monofásicos y Maquinas A.C.
ALCALDE P, Curso de Electricidad General.
GRUPO CULTURA, Manual Práctico de Electricidad
Rosember R, Reparación de Motores Electricos.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:
ROLDÁN VILORIA, José. Motores y transformadores eléctricos.
Magallanes 2008
AMPUDIA CABALLERO, Gaspar. Enciclopedia de Electricidad. Barcelona
2007
DAGÁ GELABERT, Pedro. Transformaciones en motores de corriente
alterna. Barcelona 2008.
ROLDÁN VILORIA, José. Manual del electromecánico de mantenimiento.
Cataluña 2008.
RAMÍREZ VÁZQUEZ, Carlos. Transformadores convertidores. Madrid
2008.
J.CATHEY, Jimmie. Máquinas eléctricas Kentucky 2006.
PUCHOL VIVAS, Manuel. Motores de corriente alterna. Cataluña 2007.
LECTURAS RECOMENDADAS
L.1 Física eléctrica y mecánica aplicada.
L 2 Conceptos generales sobre transformadores.
L 3 Pérdidas de potencia y rendimiento de los transformadores.
L 4 Ajuste, .medición y trazado.
L 5 Reparación y conservación de máquinas eléctricas.
L 6 Averías en los motores eléctricos.
L 7 Materiales empleados en los bobinados de máquinas eléctricas.
L 8 Factores que intervienen en los devanados de máquinas eléctricas.

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RESPONSABLE DE LA
ELABORACIÓN DEL SÍLABO: Nardo Pesántez.
FECHA: Octubre 2012
I. LOGROS DEL APRENDIZAJE DE LA MATERIA.
CARRERA: LICENCIATURA EN ELECTRICIDAD - ELECTRONICA.
OBJETIVO N: 1
Aplicar Operaciones mecánicas básicas con precisión en los diferentes
trabajos eléctricos demostrando eficiencia.
ASIGNATURA: ELECTRICIDAD APLICADA
)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE
DEBE:
Distingue cada una de
las herramientas y
utilizar en los procesos
de taller
Alta Diferenciar cada una de
las herramientas
Sigue normas de
máquinas herramientas
Alta Aplicar normas de
máquinas herramientas
Emplea adecuadamente
y con un alto grado de
precisión los
instrumentos de medida
eléctricos y mecánicos
Alta Usar adecuadamente y
con un alto grado de
precisión los
instrumentos de medida
eléctricos y mecánicos

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OBJETIVO N: 2
Demostrar el principio de funcionamiento, las leyes electromagnéticas
mediante la construcción de Transformadores monofásicos de baja potencia y
su aplicación en la industria eléctrica.
)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE
DEBE:
Conoce el Principio
de funcionamiento la
estructura y
clasificación de los
transformadores.
Alta Conocer el Principio de
funcionamiento la
estructura y clasificación
de los transformadores
Efectúa y comprueba
cálculos, para la
construcción de
transformadores
potencia.
Alta Efectuar y comprobar
cálculos, para la
construcción de
transformadores
potencia.

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OBJETIVO N: 3
Aplicar Operaciones mecánicas básicas con precisión en los diferentes
trabajos eléctricos demostrando eficiencia.
)
LOGROS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA, BAJA)
EL ESTUDIANTE
DEBE:
Conoce y aplica
Pruebas de recepción
de máquinas eléctricas
Alta Conocer y aplicar
Pruebas de recepción
en máquinas eléctricas
Identifica el Principio de
funcionamiento la
estructura de los
motores monofásicos y
trifásicos de inducción
Alta Identificar el principio de
funcionamiento la
estructura de los
trifásicos de inducción
Ejecuta rediseños y
rebobinados de
trifásicos de inducción.
Alta Ejecutar rediseños y
rebobinados de motores
monofásicos y trifásicos
de inducción.

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