El documento describe una propuesta para implementar clases virtuales colaborativas en línea utilizando herramientas web 2.0. Estas clases permitirían la distribución de información, el intercambio de ideas, la aplicación y experimentación de los conocimientos aprendidos, y la evaluación. El profesor tendría un rol de orientador y facilitador, mientras que los estudiantes participarían activamente en la gestión de su propio aprendizaje en un espacio de comunicación abierto.