Ponencia icetex
- 1. Efectos y Resultados del Crédito Educativo Bogotá, Noviembre 16 de 2011
- 2. Modelo de Gestión del Crédito Educativo
- 3. Modelo Integral de Gestión del Crédito ICETEX Alianzas Estratégicas, Instituciones Fondos en de Educación Administración, Ahorro Educativo, Becas Superior Estudiante y su familia Gobierno Nacional: Políticas Educativas Aportes - Subsidios
- 4. Condiciones Favorables del Crédito Fórmula Exitosa = SUBSIDIOS: CUOTA PAGO: AMORTIZACIÓN: TASAS BAJAS: -Tasa, matrícula y Largo Plazo + 0% real + sostenimiento Ingresos bajos Sin Cuota de Pago + Hasta 16 años CONDONACIONES Epoca de Estudio Deudor sin finca raíz = Acceso y Permanencia de los estudiantes más pobres y con mérito académico en la Educación Superior
- 5. Criterios del Modelo de Crédito Calidad y Pertenencia Equidad Cobertura El ICETEX prioriza: Población Objetivo: Atender la población en edad de estudiar en -Desempeño Académico -Con alto mérito todas las zonas del país académico -Calidad de los y a todos los tipos de Programas -Escasos recursos población económicos -Programas pertinentes con el desarrollo económico del país -Cualificación del nivel de formación
- 6. Resultado de Aplicación de los Criterios 2003 – 2010: Créditos Nuevos: 291.306 Renovaciones: 998.808 250,000 200,000 Número de Créditos 150,000 100,000 50,000 0 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 NUEVOS 23,261 22,903 22,559 38,303 55,117 44,051 41,552 43,560 RENOVADOS 50,049 91,342 96,882 104,836 139,003 160,582 174,358 181,756 Hasta octubre de 2011 se han legalizado 53.796 créditos nuevos y renovado 177.273 créditos. Total 231.069 créditos
- 7. Resultado de Aplicación de los Criterios Los créditos que coloca actualmente Composición de la Cartera ACCES ICETEX, son financiados en su mayor parte con recursos propios Participación por Estrato Socioeconómico 2 47.8% 3 Están dirigidos en un alto porcentaje 13.9% a sectores de la población con bajos recursos y de alta vulnerabilidad 4 2.0% 5 Alta deserción en la educación 6 0.5% 0.2% superior 1 35.8% 1 2 3 4 5 6 Lo anterior, determina que la cartera de ICETEX sea un activo de alto riesgo 98% en estratos 1, 2 y 3
- 8. Evolución Cartera de Crédito Millones de USD USD 1,200.0 USD 1,066.7 USD 1,000.0 USD 868.3 USD 800.0 USD 670.6 USD 632.9 USD 600.0 USD 518.4 USD 422.1 USD 373.0 USD 400.0 USD 289.2 USD 206.4 USD 215.9 USD 200.0 USD 0.0 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 oct-11
- 9. Mitigación del Riesgo de Cartera El ICETEX en conjunto con las Instituciones de Educación Superior creó US$ 17,5 millones un instrumento de mitigación y cobertura Oct -2011 del riesgo de crédito de pregrado originado por la deserción estudiantil en época de estudios, denominado: Fondo de Sostenibilidad del Crédito Educativo Inicialmente el fondo está conformado A esta iniciativa se le ha por aportes del ICETEX y de las IES empezado a sumar el sector privado: Convenio ISAGEN Tiene como fin último, mantener la Aporte: USD 160.000 sostenibilidad de la financiación al acceso a la educación superior
- 10. Mitigación del Riesgo de Cartera 1. Emisión de estado de cuenta o recibo de pago Implementación de un 2. Diversificación de los medios nuevo proceso de cobranza de recaudo que busca mayor efectividad en la 3. Gestión de cobranza preventiva - cobranza recuperación de la cartera administrativa : Outsourcing de ICETEX: 4. Gestión de Cobranza pre- jurídica y jurídica: Casas de Cobranza
- 11. Impactos del Crédito Educativo
- 12. Impacto en la deserción El crédito educativo ICETEX es un factor atenuante de la deserción 45,0% 40,0% Estudio de 2008, sobre la línea de 35,0% pregrado largo plazo, mostró que: 30,0% La tasa promedio global de 25,0% deserción para no beneficarios de 20,0% créditos fue de 34,4% 15,0% 10,0% Para beneficiarios de crédito fue 5,0% de 9,4% 0,0% Tercero Cuarto Quinto Sexto Séptimo Beneficiarios No beneficiarios Los estudiantes beneficiarios de crédito tienen tasas de deserción 3 veces menores en los primeros semestres Los estudiantes beneficiarios de crédito tienen tasas de deserción 5 veces menores en los últimos semestres
- 13. Impacto en la vinculación laboral El 77% de los beneficiarios con crédito educativo cotizan al sistema de seguridad social. Esta proporción es mayor al aumentar el nivel académico. 100,0% 90,0% 80,0% 70,0% 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% 20,0% 10,0% 0,0% Beneficiarios No beneficiarios Fuente: Estimaciones de Econometría a partir de ICETEX, Observatorio Laboral de la Educación, Planilla Integrada de Liquidación de Aportes - PILA, DANE, Encuesta de Calidad de Vida (2008) El 50% de los egresados salen con vinculación laboral
- 14. Impacto en la vinculación laboral 81% de los beneficiarios ya egresados ha trabajado alguna vez 100,00% El 92% de los beneficiarios 90,00% graduados están económicamente 80,00% activos, de los cuales el 82% están 70,00% Población ocupada y 60,00% trabajando 50,00% desocupada 40,00% El 16% de los graduados 30,00% beneficiarios de ICETEX, 20,00% económicamente activos, se 10,00% encuentran buscando trabajo 0,00% Técnico Tecnólogo Universitario Total siendo mayor la proporción en los Desocupados Ocupados tecnólogos y menor en el caso de los técnicos
- 15. Impacto en el Desempeño Académico Se gradúan en menor tiempo que los no beneficiarios, un semestre menos
- 16. Impacto en el Desempeño Académico Los beneficiarios de crédito tienen mejores logros académicos
- 17. Otros Impactos 62% de los beneficiarios va a instituciones o programas acreditados y obtiene en promedio un mayor salario que los egresados de otras instituciones o programas 3.000.000,0 IES y programas IES acreditados nivel 1 2.500.000,0 IES nivel 2 IES y 2.000.000,0 programas no acreditados 1.500.000,0 1.000.000,0 500.000,0 - Estrato 1 Estrato 2 Estrato 3 Estrato 4 Estrato 5 Estrato 6 Fuente: Estimaciones de Econometría a partir de ICETEX-OLE-PILA y http://www.webometrics.info/rank_by_country_es.asp?country=co, DANE; ECV (2008)
- 18. Otros Impactos El crédito educativo ICETEX es un factor de inclusión social 100% 3,3% 9,8% 7,7% 90% 80% 47,0% 70% 52,0% 60% 66,3% más de 7 salarios 50% mínimos 40% Entre 2 y 7 salarios 30% mínimos 49,7% 20% 40,3% Menos de 2 salarios 23,9% mínimos 10% 0% 1998 2000 2002 2004 2006 2008 1999 2001 2003 2005 2007 2009
- 19. Otros Impactos - Percepción Los beneficiarios graduados se encuentran satisfechos: 91% Aplican lo que estudiaron 88% Manifiesta que el trabajo corresponde al nivel de estudios 50% Se siente bien remunerado 60,0% 50,0% 40,0% 30,0% Universitario 20,0% Técnico Tecnólogo 10,0% 0,0% $500-$1 < $500 mil >$1 -2 millon >2 millon millón Universitario 4,7% 27,2% 44,0% 24,1% Técnico 20,0% 50,5% 27,1% 2,1% Tecnólogo 19,9% 43,2% 33,8% 3,0% Fuente: Encuesta realizada por Econometría (2010)
- 20. Otros Impactos - Percepción “Según la encuesta de Econometría (2010), un 73% percibe que el crédito de ICETEX mejoró su proyección sobre su futuro, un 53% afirma que mejoro su red social y un 55% dice que mejoró su autoestima”
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