Ma criterios
- 1. CRITERIOS DE EVALUACIÓN CONSEGUIDO EN PROCESO Aplica la coordinación viso-motriz en la realización de actividades. (1) Desarrolla mayor autonomía en sus actividades habituales. (1) Reconoce hábitos responsables en el cuidado de los animales. (1, 5, 8) Identifica a los personajes de los dibujos animados de Bob esponja. (5) Conoce las características más relevantes de algunos animales marinos que aparecen en Bob esponja: esponja de mar, estrella de mar, caracola, cangrejo, langosta, calamar, etc. (5, 8) Conoce algunas formas de desplazamiento, reproducción y hábitats de estos animales. (5, 8) Discrimina alimentos de origen animal. (5) Respeta y cuida el medio ambiente. (1, 4, 5, 8) Interpreta mapas sencillos. (2, 8) Conoce personajes importantes para el mundo marino: Jacques Cousteau. (5, 6) Identifica algunos de los lugares más importantes de la Comunidad Autónoma, así como algunos lugares cercanos a ellos (Huelva y Portugal). (5, 6, 8) Identifica, reconoce y traza la grafía de los números del 0 al 10. (2, 8) Asocia los números del 0 al 10 con su cantidad y grafía. (2, 8) Utiliza adecuadamente los ordinales del 1º al 9º. (2, 8)
- 2. Identifica objetos con forma esférica y cúbica. (2, 8) Realiza series atendiendo a varios criterios dados. (2, 8) Compone puzles de varias piezas. (2, 8) Ordena secuencias temporales. (2, 8) Resuelve problemas sencillos. (2, 8) Utiliza adecuadamente palabras significativas del proyecto. (3, 4) Realiza los trazos propuestos. (8) Comprende, memoriza y reproduce textos orales: cuentos, poemas, canciones, etc. (3, 6) Escribe, identifica y forma palabras. (8) Interpreta textos muy sencillos. (3, 8) Utiliza el ordenador y la PDI de manera correcta. (7, 8) Reconoce y utiliza las tonalidades de los colores, realizando la mezcla de colores. (6) Realiza distintas obras plásticas utilizando diferentes técnicas. (6, 8) Discrimina sonidos graves/agudos y fuertes/débiles. (6) Participa en actividades de dramatización, danza y juego simbólico. (6) Conoce y participa en las manifestaciones culturales de su entorno. (1, 6)
- 3. COMPETENCIAS BÁSICAS (CCBB) CÓDIGO ASIGNADO - C. en autonomía e iniciativa personal 1 - C. matemática 2 - C. en comunicación lingüística 3 - C. social y ciudadana 4 - C. en el conocimiento e interacción con el mundo físico 5 - C. cultural y artística 6 - Tratamiento de la información y competencia digital 7 - C. para aprender a aprender 8