Este documento presenta una sesión de desarrollo personal y cívico para estudiantes de tercer año de secundaria. El profesor hace preguntas sobre cómo garantizar el bien común y lograrlo. Luego, discute la importancia de identificar ideas principales durante la lectura y los riesgos de aceptar valores sin reflexión. Finalmente, pide a los estudiantes que dialoguen en familia sobre la situación actual y los principios que se manifiestan durante la cuarentena.