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EQUIPO N.- 3

INTEGRANTES:
Fernando Torres
Diana Rubio
Diana Duque
Miguel Paredes
08
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FREDERICK
       TAYLOR




LAURENCE     CHARLES
  GANTT      BABBAGE
Incentivos,
      estándares,
        tiempos y
      movimientos



Ingeniería de
  métodos




        Selección
       científica del
         personal
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EJEMPLO
08
CADEN
 DIVISION
                 A          CENTRALIZACI
    DE                          ÓN
               ESCALA
 TRABAJO
                 R




   AUTORIDA    INICIATIV
                             ESPIRITU
      D-           A,
   EQUIDAD                  DE EQUIPO
                ORDEN.




               UNIDAD      SUBORDINACIÓ
DISCIPLINA -
REMUNERACI       DE         N DEL BIEN
    ON         MANDO          COMUN
PLANIFICACI    CONTR      FINANCIER
    ÓN          OL            AS

                          SEGURID
ORGANIZACIÓN
               TÉCNIC       AD
                 AS       GERENCI
                            AL

DIRECCIÓ       COMERCIA
    N            LES
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Contribuyó a que la
                         Otorga mayor
 administración se
                         importancia al
  enfocara hacia
                         hombre y a su
 aspectos éticos y
                       conducta como el
  al respeto de la
                      punto de partida de
    dignidad del
                       la administración.
     trabajador.



    El objetivo es
  lograr una mejor
 productividad del    Ayuda mucho a
trabajador a través   la productividad
 de la satisfacción   del hombre, con
        de sus          factores para
    necesidades       elevar la moral.
 psicológicas y de
        grupo.
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PERSEVERANCIA
ESCUELA NEO HUMANO
     RELACIONISMO
Douglas McGregor      Abraham
 Maslow




                   1950
Aportaciones:
 Motivación y moral a los trabajadores.


   Estudio de necesidades.
    Fisiológicas
    De seguridad
    De afecto
    De reconocimiento
    De autorealización
Aplicaciones:

  Teoría X
El hombre es vago, indolente perezoso.



   Teoría Y
    El hombre es trabajador. Se siente feliz
    haciendo lo que hace.
EJEMPLO
ESCUELA SISTÉMICA

Ludwing Von Bertalanffy




              1960
Aportaciones:

   Empresa como sistema
   Sistemas abiertos

    Características:

   Propósito u objetivo
   Globalismo o totalidad
   Entropía
   Homeostasis
EJEMPLO
ESCUELA
ESTRUCTURALISTA
   Max Weber




     1960
   La Escuela Estructuralista pretende
    equilibrar las funciones, prestando
    atención tanto a su estructura como a
    su recurso humano.

   Elementos del Estructuralismo:
   Autoridad
   Comunicación
   Comportamiento
   Estructura
 Aportaciones:


- Análisis de conflictos como pueden
  ser:

o   Industriales
o   Informales
o   Derivados
o   Subyacentes
EJEMPLO
LIDERAZGO

 Escomprometerse en dar
 ejemplo, influyendo
 positivamente en el trabajo de
 los demás, generando un
 trabajo de equipo que produce
 resultados exitosos.
ESCUELA NEOCLÁSICA O ECLÉCTICA
  (Peter Drucker, Ernest Dale 1970)


APORTACIONES      APLICACIONES


   Administraci
      ón por        Evitar errores
     objetivos      basándose en
                    situaciones
   Profundiza
    el proceso      Busca ampliar la
   administrati     administración por
         vo         resultados.
   Sistema de       Los objetivos son
   organizació      conocidos con
HOLCIM S.A
ESCUELA DE LA CALIDAD
  (Philip Crosb, Edward Derming 1980)
    Cumplir             Hacer bien las
APORTACIONES




                     APLICACIONES
    requisitos para     cosas a la
    satisfacer al       primera
    cliente             Diseñar,
    Modelo que          desarrollar y
    asegure la          mantener un
    calidad             producto de la
                        calidad que
                        sea
                        económico.
MARATHON SPORTS
ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN SIGLO XXI
(Peters y Waterman, Morris Chapman 2000)

                 • Administración por valores y
                   proyectos.
 APORTACIONES    • Administración virtual
                 • Potencializar capacidades




                 • Capacitar y actualizar
                   continuamente
  APLICACIONES   • Buscar nuevas metodologías
                 • Buscar lideres para mejorar
                   procesos.
CORPORACIÓN FAVORITA
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08

  • 2. EQUIPO N.- 3 INTEGRANTES: Fernando Torres Diana Rubio Diana Duque Miguel Paredes
  • 7. FREDERICK TAYLOR LAURENCE CHARLES GANTT BABBAGE
  • 8. Incentivos, estándares, tiempos y movimientos Ingeniería de métodos Selección científica del personal
  • 12. CADEN DIVISION A CENTRALIZACI DE ÓN ESCALA TRABAJO R AUTORIDA INICIATIV ESPIRITU D- A, EQUIDAD DE EQUIPO ORDEN. UNIDAD SUBORDINACIÓ DISCIPLINA - REMUNERACI DE N DEL BIEN ON MANDO COMUN
  • 13. PLANIFICACI CONTR FINANCIER ÓN OL AS SEGURID ORGANIZACIÓN TÉCNIC AD AS GERENCI AL DIRECCIÓ COMERCIA N LES
  • 15. Contribuyó a que la Otorga mayor administración se importancia al enfocara hacia hombre y a su aspectos éticos y conducta como el al respeto de la punto de partida de dignidad del la administración. trabajador. El objetivo es lograr una mejor productividad del Ayuda mucho a trabajador a través la productividad de la satisfacción del hombre, con de sus factores para necesidades elevar la moral. psicológicas y de grupo.
  • 20. ESCUELA NEO HUMANO RELACIONISMO Douglas McGregor Abraham Maslow 1950
  • 21. Aportaciones:  Motivación y moral a los trabajadores.  Estudio de necesidades.  Fisiológicas  De seguridad  De afecto  De reconocimiento  De autorealización
  • 22. Aplicaciones:  Teoría X El hombre es vago, indolente perezoso.  Teoría Y El hombre es trabajador. Se siente feliz haciendo lo que hace.
  • 24. ESCUELA SISTÉMICA Ludwing Von Bertalanffy 1960
  • 25. Aportaciones:  Empresa como sistema  Sistemas abiertos Características:  Propósito u objetivo  Globalismo o totalidad  Entropía  Homeostasis
  • 27. ESCUELA ESTRUCTURALISTA Max Weber 1960
  • 28. La Escuela Estructuralista pretende equilibrar las funciones, prestando atención tanto a su estructura como a su recurso humano.  Elementos del Estructuralismo:  Autoridad  Comunicación  Comportamiento  Estructura
  • 29.  Aportaciones: - Análisis de conflictos como pueden ser: o Industriales o Informales o Derivados o Subyacentes
  • 31. LIDERAZGO  Escomprometerse en dar ejemplo, influyendo positivamente en el trabajo de los demás, generando un trabajo de equipo que produce resultados exitosos.
  • 32. ESCUELA NEOCLÁSICA O ECLÉCTICA (Peter Drucker, Ernest Dale 1970) APORTACIONES APLICACIONES Administraci ón por Evitar errores objetivos basándose en situaciones Profundiza el proceso Busca ampliar la administrati administración por vo resultados. Sistema de Los objetivos son organizació conocidos con
  • 34. ESCUELA DE LA CALIDAD (Philip Crosb, Edward Derming 1980) Cumplir Hacer bien las APORTACIONES APLICACIONES requisitos para cosas a la satisfacer al primera cliente Diseñar, Modelo que desarrollar y asegure la mantener un calidad producto de la calidad que sea económico.
  • 36. ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN SIGLO XXI (Peters y Waterman, Morris Chapman 2000) • Administración por valores y proyectos. APORTACIONES • Administración virtual • Potencializar capacidades • Capacitar y actualizar continuamente APLICACIONES • Buscar nuevas metodologías • Buscar lideres para mejorar procesos.