1. jaime torres-bodet (1)
- 1. ANTECEDENTES PERIODO DE CONCILIACIÓN Y CONSOLIDACIÓN JAIME TORRES BODET
- 2. 1.- La cruzada vasconcelista. La educación como recurso fundamental para alcanzar la identidad nacional 2.- La escuela social de Moisés Sáenz: Entre el humanismo vasconcelista y la 3. Entre el humanismo educación socialista. y el pragmatismo ¿Es posible la síntesis? Vasconcelos y Sáenz. 4.- La educación y el realismo socialista. Narciso Bassols y Lázaro Cárdenas. 5.- La educación como una práctica libertaria, democrática y justiciera. Jaime Torres Bodet.
- 3. JAIME TORRES BODET (1902 – 1974)
- 4. PERÍODO DE CONCILIACION Y CONSOLIDACIÓN (1943 – 1958) 1943 - 1946 POLÍTICA RELIGIÓN EDUCACIÓN SNTE Era imprescindible elevar la calidad de la enseñanza en general, pero especialmente en dos materias claves para el desarrollo social del país: La Historia y el Civismo.
- 5. "cuesta más mantener el equilibrio de la libertad que soportar el peso de la tiranía" «Hacer de la educación una práctica de la libertad, la democracia, la justicia y la paz».
- 6. MANUEL ÁVILA CAMACHO (1940 – 1946) MIGUEL ALEMÁN VALDÉS (1946 – 1952) ADOLFO RUIZ CORTINES (1952 – 1958) ADOLFO LÓPEZ MATEOS (1958 – 1964) GUSTAVO DÍAZ ORDAZ (1964 – 1970)
- 7. PLAN DE ONCE AÑOS (1959 – 1970) CAUSAS El país crecía demográficamente y los recursos materiales para ampliar la cobertura de educación primaria eran insuficientes. El analfabetismo y la deserción escolar
- 8. OBJETIVOS El Plan de Once años, cuyos objetivos inicialmente se centraron en la atención a la demanda primaria completa intentando ampliar -particularmente en las zonas rurales- la cobertura. Incrementar la formación de profesores mediante una mayor desconcentración de la enseñanza normal, y se buscó fortalecer las campañas de alfabetización de manera que, al término del periodo considerado, disminuyeran sensiblemente estas deficiencias.
- 9. ACCIONES CONSTRUCCIÓN DE ESCUELAS CREACIÓN DE TURNOS VESPERTINO Y NOCTURNO CREACIÓN DE LA COMISIÓN NACIONAL DE LIBROS DE TEXTO GRATUITOS PROFESIONALIZACIÓ N DOCENTE CUBRIR LA DEMANDA EDUCATIVA PRIMARIA
Notas del editor
- #3: Antecedentes del período de conciliación y Consolidación