La nueva ley educativa y el decreto de currículo de la comunidad dan gran importancia al senderismo en los centros escolares de secundaria con el objetivo de reconocer el medio natural como espacio para la actividad física. También incluyen un bloque de contenidos sobre actividades en el medio natural, incluyendo el senderismo, los tipos de caminos y el equipamiento necesario. Generalmente, el senderismo se incluirá en las programaciones a través de una unidad didáctica de un día de duración con objetivos y contenidos específicos.