2. AUTONOMÍA
Capacidad de controlar, afrontar y tomar por
propia iniciativa, decisiones personales
acerca de cómo vivir de acuerdo con las
normas y preferencias propias, así como de
desarrollar las actividades básicas de la vida
diaria.
3. DEPENDENCIA
Estado de carácter permanente en que se
encuentran las personas que, por razones
derivadas de la edad, la enfermedad o la
discapacidad, y ligadas a la falta o la pérdida de
autonomía física, mental, intelectual o sensorial,
precisan de la atención de otra u otras personas u
ayudas importantes para realizar actividades
básicas de la vida diaria o en el caso de las
personas con discapacidad intelectual o enfermedad
mental, de otros apoyos para su autonomía personal.
4. DEPENDENCIA MODERADA
Estado de carácter permamente en el cual
la persona necesita ayuda para realizar
varias actividades básicas de la vida diaria,
al menos una vez al día o tiene necesidades
de apoyo intermitente o limitado para su
autonomía personal.
5. DEPENDENCIA SEVERA
Estado de carácter permamente en el cual
la persona necesita ayuda para realizar
varias actividades básicas de la vida diaria
dos o tres veces al día, pero no quiere el
apoyo permanente de un cuidador o tiene
necesidades de apoyo extenso para su
autonomía personal.
6. GRAN DEPENDENCIA
Estado de carácter permanente en el cual la
persona necesita ayuda para realizar varias
actividades básicas de la vida diaria varias
veces al día y, por su pérdida total de autonomía
física, mental, intelectual o sensorial, necesita el
apoyo indispensable y continuo de otra persona
o tiene necesidades de apoyo generalizado para
su autonomía personal.
7. CONCEPTOS RELACIONADOS
• Actividades Básicas de la Vida Diaria (ABVD):Las tareas más
elementales de la persona, que le permiten desenvolverse con un
mínimo de autonomía e independencia, tales como: el cuidado
personal, las actividades domésticas básicas, la movilidad esencial,
reconocer personas y objetos, orientarse, entender y ejecutar
órdenes o tareas sencillas.
• Actividades instrumentales de la vida diaria: Son actividades más
complejas que las ABVD, y su realización requiere de un mayor
nivel de autonomía personal. Se asocian a tareas que implican la
capacidad de tomar decisiones e implican interacciones más
difíciles con el medio.
8. CONCEPTOS RELACIONADOS
• Deficiencia: Es la anormalidad o pérdida de una estructura corporal
o de una función fisiológica
• Demencia: Deterioro profundo del conjunto de las funciones
psíquicas de un individuo, anteriormente existentes
• Deterioro cognitivo: Daño progresivo, en mayor o menor grado, de
las facultades intelectuales o físicas de una persona
• Discapacidad: Término genérico. Incluye déficits, limitaciones en la
actividad y restricciones en la participación. Indica aspectos
negativos de la interacción entre un individuo (con una condición de
salud) y sus factores contextuales (factores ambientales y
personales).
9. CONCEPTOS RELACIONADOS
• Envejecimiento: Cambios graduales irreversibles en la estructura y
función de un organismo que ocurren como resultado del pasar del
tiempo.
• Envejecimiento de la población: Modificación progresiva de la
distribución por edad de los miembros de esta población que da un
peso cada vez mayor a las edades avanzadas, y por tanto un peso
cada vez más bajo a las edades jóvenes
• Envejecimiento saludable: Envejecimiento donde los factores
extrínsecos contrarrestan los factores intrínsecos del
envejecimiento, evitando que haya poca o ninguna pérdida
funcional
• Envejecimiento activo: Proceso de optimización de las
oportunidades de salud, participación y seguridad con el fin de
mejorar la calidad de vida a medida que las personas envejecen
10. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS
CON LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
• Acompañamiento: Servicio asistencial promovido desde instancias
públicas u organizaciones de voluntariado, para ofrecer compañía a
personas que por razón de edad o discapacidad están marginados
y en soledad
• Apoyo informal: Consiste en el cuidado y atención que se dispensa
de manera altruista a las personas que presentan algún grado de
discapacidad o dependencia, fundamentalmente por sus familiares
y allegados, pero también por otros agentes y redes distintos de los
servicios formalizados de atención.
• Apoyo psicosocial: Conjunto de actividades que consisten en
practicar la escucha activa con la persona mayor, estimularla para
que practique el auto cuidado, para que permanezca activa, que se
relacione, que salga; en definitiva, todo aquello que fomente su
autoestima y la prevención y reducción de la dependencia.
11. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS
CON LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
• Asistencia integral: Asistencia total al paciente: médica, psicológica,
social, afectiva, etc.
• Teleasistencia: Es un servicio encaminado a facilitar asistencia a los
beneficiarios mediante el uso de tecnologías de la comunicación y de
la información, con apoyo de los medios personales necesarios, en
respuesta inmediata ante situaciones de emergencia, o de
inseguridad, soledad y aislamiento. Puede estar configurado como un
servicio independiente o complementario al de ayuda a domicilio.
• Ayudas técnicas: Cualquier producto, instrumento, servicio o sistema
técnico, utilizado por personas con discapacidad, fabricado
especialmente o disponible en el mercado para prevenir, compensar,
mitigar o neutralizar la deficiencia, discapacidad o minusvalía.
• Asistencia personal: Servicio prestado por un asistente personal que
realiza o colabora en tareas de la vida cotidiana de una persona en
situación de dependencia, de cara a fomentar su vida independiente,
promoviendo y potenciando su autonomía personal.
12. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS
CON LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
• Ayuda a domicilio: Cualquier producto, instrumento, servicio o
sistema técnico, utilizado por personas con discapacidad, fabricado
especialmente o disponible en el mercado para prevenir,
compensar, mitigar o neutralizar la deficiencia, discapacidad o
minusvalía.
• Acogimiento familiar: Consiste en que las personas mayores se
integran en una familia diferente de la propia, y los acogedores
reciben una prestación económica a cambio de alojamiento,
manutención, atención y compañía.
• Recursos domiciliarios: Conjunto de programas, ayudas y personal
que atienden las necesidades y demandas directas de las personas
mayores en su propio domicilio, permitiendo facilitar su
permanencia en el hogar.
13. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS
CON LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
• Acogimiento familiar: Consiste en que las personas mayores se
integran en una familia diferente de la propia, y los acogedores
reciben una prestación económica a cambio de alojamiento,
manutención, atención y compañía.
• Accesibilidad:
1. Tener acceso, paso o entrada a un lugar o actividad sin limitación
alguna por razón de deficiencia, discapacidad, o minusvalía.
2. ~ urbanística: referida al medio urbano o físico.
3. ~arquitectónica: referida a edificios públicos y privados.
4. ~ en el transporte: referida a los medios de transporte públicos.
5. ~ en la comunicación: referida a la información individual y colectiva.
14. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS
CON LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
• Centros de día o de noche: Centros que ofrecen una atención
integral durante el periodo diurno o nocturno a las personas en
situación de dependencia, con el objetivo de mejorar o mantener el
mejor nivel posible de autonomía personal y apoyar a las familias o
cuidadores. En particular, cubre, desde un enfoque biopsicosocial,
las necesidades de asesoramiento, prevención, rehabilitación,
orientación para la promoción de la autonomía, habilitación o
atención asistencial y personal.
• Centros de rehabilitación: Constituyen un conjunto muy variado de
recursos, tanto dentro del Sistema Nacional de Salud (rehabilitación
hospitalaria, centros de salud mental, etc.), como en el ámbito de
los servicios sociales (rehabilitación profesional en el sector de las
Mutuas Patronales y en el sector de las entidades sin fin de lucro,
atención precoz, rehabilitación logopédica, etc).
15. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS
CON LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
• Centros de respiro familiar: Destinados a prestar servicios de
atención integral por un período limitado de tiempo a miembros de
una unidad familiar, con el fin de permitir a sus cuidadores espacios
de tiempo libre y descanso.
• Centros ocupacionales: Tienen como finalidad asegurar los
servicios de terapia ocupacional y de ajuste personal y social a las
personas con discapacidad y enfermos mentales cuya acusada
discapacidad temporal o permanente les impida su integración en
una empresa o en un Centro Especial de Empleo. La importancia
de este tipo de centros estriba en el destacado papel que juegan en
la normalización de determinadas personas con discapacidad física
o intelectual así como en enfermos mentales.
16. CONCEPTOS BÁSICOS RELACIONADOS
CON LA ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
• Centros residenciales: El servicio de atención residencial ofrece,
desde un enfoque biopsicosocial, servicios continuados de carácter
personal y sanitario. La estancia en estos puede tener carácter
permanente, cuando el centro residencial se convierta en la
residencia habitual de la persona, o temporal, cuando se atiendan
estancias temporales de convalecencia o durante vacaciones, fines
de semana y enfermedades o periodos de descanso de los
cuidadores no profesionales.
• Prestaciones ecómicas: Derechos de contenido dinerario que
corresponden al beneficiario cuando concurren las condiciones
exigidas para su adquisición.
17. EL/LA CUIDADOR/A
• Gerontología: Ciencia que se ocupa de la vejez. Estudia las
modificaciones fisiopatológicas más o menos acusadas de la
senectud o senescencia actualmente con esferas de preocupación
sobre salud y nutrición, vivienda y medio ambiente, familia y
bienestar social, seguridad en los ingresos y empleo y educación.
• Cuidadores: Individuos que proporcionan los servicios para el
cuidado de otros en sus actividades cotidianas, y para que
mantengan el rendimiento en el trabajo, en la educación o en otras
situaciones de la vida. Su actuación se financia mediante fondos
públicos o privados, o bien actúan como voluntarios, como es el
caso de los que proporcionan apoyo en el cuidado y mantenimiento
de la casa, asistentes personales, asistentes para el transporte,
ayuda pagada, niñeras y otras personas que actúen como
cuidadores.
18. EL/LA CUIDADOR/A
• Cuidados no profesionales: La atención prestada a personas en
situación de dependencia en su domicilio, por personas de la familia
o de su entorno, no vinculadas a un servicio de atención
personalizada.
*Cuidador principal: asume toda la responsabilidad del cuidado desde
el inicio.
* Cuidador secundario: aquellas personas de la familia que ayudan a
compartir las caragas del cuidado
• Cuidados profesionales : Los prestados por una institución pública o
entidad, con y sin ánimo de lucro, o profesional autónomo entre
cuyas finalidades se encuentre la prestación de servicios a
personas en situación de dependencia, ya sean en su hogar o en
un centro.
19. EL/LA CUIDADOR/A
PERFIL DEL CUIDADOR PROFESIONAL (Formal):
Persona que cuida en diferentes ámbitos a personas dependientes por
una remuneración o beneficio pecunario (dinero).
Actualmente en España existen diversas posibilidades de formación
para una persona que quiera cualificarse como cuidador
profesional. Por una parte se encuentra la formación profesional
reglada que incluye los títulos de Técnico de
grado Medio en cuidados auxiliares de enfermería y Técnico de
grado medio en atención sociosanitaria(FP). Estas
titulaciones se imparten a escala nacional y lo títulos son válidos en
todo el territorio español.
20. EL/LA CUIDADOR/A
Dentro del subsistema de formación para el empleo, existen distintas opciones.
En el ámbito de los cuidados profesionales, la formación ocupacional oferta
cursos de diversa índole y con duraciones variables. Estos cursos varían
dependiendo de las necesidades de cada CCAA y no están homologados
por ninguna institución. También se han puesto en marcha dos certificados
de profesionalidad: el de atención sociosanitaria a personas en domicilio y
el de atención sociosanitaria a personas dependientes en instituciones,
estos títulos permiten obtener una cualificación válida en todo el territorio
nacional. Los programas mixtos de formación y empleo incluyen las
escuelas taller, las casas de oficio y los talleres de empleo. Son promovidos
por entidades públicas o privadas y tienen un alto porcentaje de inserción
laboral. Su temática y duración oscilan entre los seis meses y los dos años.
Finalmente, se encuentra la Formación continua para ocupados. Esta
formación oferta cursos de especialización y reciclaje a las personas que ya
trabajan como cuidadores profesionales.
Este hecho conlleva que, en la actualidad, las personas que trabajan como
cuidadores profesionales, ostenten títulos y certificados formativos muy
heterogéneos.
21. EL/LA CUIDADOR/A
PERFIL DEL CUIDADOR NO PROFESIONAL (Informal):
Familiar, amigo u otra persona que se encarga del cuidado de la
persona
dependiente sin recibir compensación económica a a cambio.
-Por regla general la familia (72% de la ayuda) asume la mayor
parte del cuidado informal, entendemos por tal a
la familia nuclear.
-El 90% aproximadamente de las personas discapacitadas,
dependientes o enfermas en España son cuidadas
por familiares.
22. EL/LA CUIDADOR/A EL/LA
CUIDADOR/A
En la mayoría de las familias es una única persona la que asume la mayor parte de
la responsabilidad de los cuidados. La mayor parte de estos cuidadores
principales son:
• La mayoría de los cuidadores son mujeres.
• De entre las mujeres cuidadoras, un 43% son hijas, un 22% son esposas y un
7'5% son nueras de la persona cuidada.
• De entre 45 y 65 años de edad.
• En su mayoría están casados.
• Una parte muy sustancial de cuidadores comparten el domicilio con la persona
cuidada.
• En la mayoría de los casos no existe una ocupación laboral remunerada del
cuidador.
• La mayoría de los cuidadores prestan ayuda diaria a su familiar mayor.
• Gran parte de los cuidadores no reciben ayuda de otras personas.
• La rotación familiar o sustitución del cuidador principal por otros miembros de
la familia es moderadamente baja.
• Percepción de la prestación de ayuda: cuidado permanente.
• Una parte de ellos comparte la labor del cuidado con otros roles familiares
como cuidar de sus hijos.
23. EL/LA CUIDADOR/A
Tareas más frecuentes:
• Ayuda en las actividades de la casa
• Ayuda en el transporte fuera del domicilio
• Ayuda en el desplazamiento en el interior del domicilio
• Ayuda higiene personal
• Ayuda en la administración del dinero y los bienes
• Supervisión en la toma de medicamentos
• Colaboración en tareas de enfermería
• Llamar por teléfono o visitar regularmente a la persona cuidada
• Resolver situaciones conflictivas derivadas del cuidado
• Ayuda para comunicarse con los demás cuando resulta necesario
• Hacer muchas pequeñas cosas: acercar un vaso de agua, colocar
levemente la almohada, acercar una radio, abrir una ventana…..
