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Lic. en Educación en Preescolar
La tecnología Informática aplicada a los centros escolares
--- 1° “A”---
Evaluación del software
Nombre del software: escuchando, hablando y aprendiendo
Aspectos a evaluar Cumplió
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1. Amigabilidad (El grado de facilidad con
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3. Eficacia (La actividad tiene potencial
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
4. Eficiencia (La actividad implica el ahorro
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5. Pertinencia (Son adecuadas las
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7. Tiene los elementos necesarios que debe
llevar un ODA (objetivo, actividades,
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8. La conclusión plantea la actividad
evaluativa que se debe llevar a cabo al
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
9. Tienen todos los elementos necesarios
que debe llevar metadatos (Descripción
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
10. Las instrucciones son claras para
facilitar el entendimiento del usuario.

Calificación: 10
Interpretación de los resultados:
Me pareció muy atractivo para los niños, divertidos los videos, creativos, felicidades
Integrantes:
Yazmin Amaro Pérez
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Erika Johanna Rivera Hoyer
Zuleyma Samantha Sánchez Tlaquiz

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  • 1. Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Lic. en Educación en Preescolar La tecnología Informática aplicada a los centros escolares --- 1° “A”--- Evaluación del software Nombre del software: escuchando, hablando y aprendiendo Aspectos a evaluar Cumplió (Totalmente) 1 punto. Cumplió 0.5 puntos No cumplió 0 puntos 1. Amigabilidad (El grado de facilidad con el usuario es adecuado)  2. Calidad (El software presenta los contenidos de una manera atractiva para el usuario).  3. Eficacia (La actividad tiene potencial para alcanzar los objetivos educativos que han sido planteados para el mismo software).  4. Eficiencia (La actividad implica el ahorro de tiempo, esfuerzo y desgaste físico para lograr los mismos resultados que se obtienen en la enseñanza o el aprendizaje).  5. Pertinencia (Son adecuadas las características y objetivos del software y se ajustan con los objetivos del profesor o el currículum).  6. Permite un alto nivel de experimentación y de exploración.  7. Tiene los elementos necesarios que debe llevar un ODA (objetivo, actividades, conclusión, metadatos y propósito).  8. La conclusión plantea la actividad evaluativa que se debe llevar a cabo al término de la actividad.  9. Tienen todos los elementos necesarios que debe llevar metadatos (Descripción de las actividades, palabras clave, bibliografía y créditos).  10. Las instrucciones son claras para facilitar el entendimiento del usuario.  Calificación: 10 Interpretación de los resultados: Me pareció muy atractivo para los niños, divertidos los videos, creativos, felicidades Integrantes: Yazmin Amaro Pérez Michelle Hernández López Erika Johanna Rivera Hoyer Zuleyma Samantha Sánchez Tlaquiz