El documento instruye a los estudiantes a investigar en parejas los artículos constitucionales de 1925, 1980 y el proyecto constitucional de 2022 sobre temas como el estado unitario, la libertad e igualdad de las personas, y los derechos a la vida, libertad de expresión y manifestación de creencias. Los estudiantes deben comparar las propuestas de cada constitución en una tabla.