2°EXAMEN DIAGNÓSTICO
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Este documento parece ser una evaluación de español y matemáticas para estudiantes de primaria. Contiene varias preguntas y actividades sobre lectura, escritura, gramática y problemas aritméticos. El propósito es evaluar el progreso académico de los estudiantes en estas asignaturas fundamentales.
2°EXAMEN DIAGNÓSTICO
- 1. GOBIERNO DEL ESTADO DE SECRETARIA DE EDUCACIÓN DIRECCION DE EDUCACIÓN BASICA “B” DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN PRIMARIA CICLO ESCOLAR 2011-2012 ESPAÑOL ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIIF. ESPAÑOL MATEMATICAS 1 NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________ ESCUELA: __________________________________________________________ GRADO______SECCION____ FECHA: ______________________________________ Numero de lista
- 2. Lee el siguiente texto y contesta las preguntas. (2 puntos) LAS GOLONDRINAS Las aves cuyas crías nacen ciegas hacen sus nidos en un lugar elevado y oculto. La golondrina es una de ellas; construye su nido de tierra que mezcla con su propia saliva. Embarra el lodo en lugares altos como casas y edificios; procura ponerlo bajo cubierto para protegerlo de la lluvia y lo modela hasta darle forma de recipiente de barro, dejando la entrada en la parte superior. Antes de depositar sus huevos recubre el interior con hojas, hierbas y plumas. 1. ¿Qué te pareció más interesante de esta lectura?_________________________ 2. ¿Cómo hacen el nido las golondrinas?____________________________________ ______________________________________________________________________ 3.- Observa las fuentes de consulta y únelas con su nombre. (6 puntos) 4.- Observa la portada, el título del libro y responde. (1 punto) ¿De qué te imaginas que trata el libro? ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ 2 Diccionario Revistas Libros Internet Enciclopedias Periódicos
- 3. Los pollitos Los pollitos dicen pío, pío, pío cuando tienen hambre cuando tienen frío. La gallina busca el maíz y el trigo les da la comida y les da abrigo. Bajo sus dos alas se están quitecitos y hasta el otro día duermen calientitos. Las golondrinas La golondrina construye su nido de tierra que mezcla con su propia saliva. Embarra el lodo en lugares altos como casas y edificios; procura ponerlo bajo cubierto para protegerlo de la lluvia y lo modela hasta darle forma de recipiente de barro, dejando la entrada en la parte superior. Antes de depositar sus huevos recubre el interior con hojas, hierbas y plumas. Es un perro grande, de color negro azabache. Su pelaje es abundante. Tiene las patas largas y robustas. Sus orejas son muy picudas y su hocico chato. En la frente tiene una mancha de color blanco en un ojo. En su collar hay una placa en la que podrás leer su nombre 5.-Apoyándote en la portada del libro que se te presenta completa la siguiente ficha de registro. (3 puntos) TITULO: _______________________________ _____________________________________ Editorial: ____________________________ Autor: _________________________________ 6.-De acuerdo a lo que dicen los siguientes textos Escribe debajo de cada uno cual es INFORMATIVO, cual es DESCRIPTIVO y cual es LITERARIO. (3 puntos) 7.-Llena la ficha de préstamo con la fecha de hoy con los datos del libro que ves. (3 puntos) BIBLIOTECA DEL AULA Título: __________________________________ Autor: __________________________________ Nombre del lector: _____________________ ________________________________________ Fecha de préstamo: __________________ Fecha de devolución: _______________________________________________ 8.- Encierra la letra con la que empieza tu nombre y escribe tres palabras que inicien igual:(3 puntos) 3 AUTORA: ANA MARIA MACHADO
- 4. ______________________________ ______________________________ ______________________________ 9.- Elabora un cartel sobre cómo se debe cuidar el ambiente (2 puntos) 10.-Ubica el nombre de cada sección, según las imágenes y el título de las noticias (4 puntos) 11.-Observa el siguiente periódico y contesta (3 puntos) 4 * deportes * sociales * cartelera * política * cultura
- 5. ¿Cómo se llama el periódico? __________________________________ ¿Qué parte del periódico es? __________________________________ ¿Cuándo fue escrito el periódico? 12.- Observa el siguiente dibujo y escribe un cuento (2 puntos) _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ _______________ MATEMÁTICAS 1.-Marca con una X en conjunto donde haya más elementos. (1 punto) 2.-Dibuja los elementos que se te indican y escribe el resultado. (1 punto) 5
- 6. a) Si cada sombrero lleva tres flores ¿Cuántas flores necesito para decorar los cuatro sombreros?___________________ 3.-Dibuja dentro del cuadro un objeto que se parezca a los siguientes cuerpos. (2 puntos) 4.-Observa los juguetes que se venden en la tiendita (3 puntos) Mario fue a la tienda y compró un y un ¿Cuánto pagó? + = 5.-Realiza el dibujo que se te pide en el lugar que se te indica. (2 puntos) a) dibuja una pelota sobre la cama b) dibuja un cuadro en la pared 6.- Reproduce el barquito guiándote por puntos: (1 punto) 6
- 7. 7.- Resuelve los problemas (4 puntos) a).-Sus papás de Jaime le hicieron su fiesta de cumpleaños invitaron a sus 35 compañeros del salón, a la maestra Luz, a sus 4 abuelitos y a sus 7 primos ¿Cuántos invitados estuvieron en la fiesta? b).- Para comprar el pastel el papá de Jaime pagó con un billete de 100 pesos. Si le dieron de cambio 15 pesos. ¿Cuánto costó el pastel? c).- En la fiesta de Jaime dieron tamales y su mamá compró 41 de rajas, 24 de mole, 35 de dulces y 40 de verde. ¿Cuántos tamales compró en total? d).- En la fiesta había 42 niños a la primera piñata pasaron 11 niños a pegarle ¿Cuántos niños faltan por pasar a pegarle a la piñata? 7
- 8. 8.- Combina la ropa de Itzel, recuerda que no debe repetir la misma combinación. Tiene la siguiente ropa dos pantalones y tres blusas. (2 puntos) Negro morado blanca rosa amarilla COMBINACION 9.- Anota los puntos que se ganaron en el tiro al blanco:(2 puntos) 10.-Escribe con números de 1 al 3 el orden en que sucedieron los eventos: (3 puntos) 8 1 5 10 puntos puntos
- 9. 15 DE SEPTIEMBRE DE 2010 TEATRO ALBERTO M. ALVARADO 5:00 P.M. ¡¡¡¡¡NO FALTES!!!!!! ENTRADA 20 PESOS 11.-Ordena a los niños según van llegando a la meta, marca de rojo el niño que va en quinto lugar y de azul el que va en tercer lugar (2 puntos) 12.-Observa el cartel y contesta las preguntas. (3 puntos) ¿Cuánto cuesta el boleto? __________________________ ¿Qué día será la función?___________________________ ¿A Qué hora empieza la función?__________________ 9
- 10. 15 DE SEPTIEMBRE DE 2010 TEATRO ALBERTO M. ALVARADO 5:00 P.M. ¡¡¡¡¡NO FALTES!!!!!! ENTRADA 20 PESOS 11.-Ordena a los niños según van llegando a la meta, marca de rojo el niño que va en quinto lugar y de azul el que va en tercer lugar (2 puntos) 12.-Observa el cartel y contesta las preguntas. (3 puntos) ¿Cuánto cuesta el boleto? __________________________ ¿Qué día será la función?___________________________ ¿A Qué hora empieza la función?__________________ 9