4 infatec04
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El documento resume una clase de informática y tecnología en la que se discutieron preguntas sobre cómo presentar trabajos escritos digitalmente, cómo los humanos aprovechan diferentes fuentes de energía, y cómo experimentamos la energía en circuitos eléctricos. La clase también cubrió temas como programas de Office, normas para trabajos escritos, diferencias entre trabajos escritos y proyectos, fuentes y tipos de energía, e inventos tecnológicos para cuidar recursos naturales. Los estudiantes recibieron deberes para completar.
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- 1. CITY: Santiago de Cali. DATE: Monday, April 11th 2016. WEEK: 10 SUBJECT: INFORMATIC AND TECHNOLOGIC 4º TOPIC: Programa Periodo II. CLASS: 10 Activity in Class: Pregunta: ¿Cuál es la forma correcta de presentar un trabajo escrito en un formato digital? Pregunta: ¿De que modo aprovecha el ser humano las diversas fuentes de energía? Pregunta: ¿Cómo experimentamos la energía en circuitos eléctricos? Pregunta: ¿Si tuvieras la oportunidad de realizar un gran invento para la humanidad, que aportarías? Contenido: - Programas de OFFICE. - Herramientas de OFFICE. - Normas ICONTEC en el diseño de trabajos escritos en formato digital. - Normas ICONTEC en el diseño de trabajos escritos en formato digital. - Diferencias entre trabajo escrito y proyectos. - Recurso natural, proceso, ensamble, artefacto que ayudan al desarrollo de un país. - Fuentes y clases de energía. - Inventos tecnologicos que nos pueden ayudar a cuidar los recursos naturales. - Apropiacion de la tecnología. - Manuales de instrucciones en funcionamiento de aparatos tecnológicos. HOMEWORK: