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Bienvenidos amigos-as Llego el momento de dejar volar tu imaginación y poder crear tu propio super-héroe. Saca el artista que hay en ti... Escenario:  EL AULA Personaje: Superhéroe
En este juego cada uno inventa un  héroe a su gusto, para su compañía. Por supuesto gana el que tenga más poderes. Pero... Debe ser un superhéroe original, es decir, no vale copiar de la TV, ni de las tiras cómicas
El proceso puede ser: Dibujarlo primero, Después describirlo, Ubicarlo en un lugar determinado,
Darle vida  mediante una aventura o anécdota; Posteriormente inventarle una historia familiar,  un diario,  cartas, entrevistas, etc., a fin de darle mayor identidad
, Manos a la obra: Dibujarlo primero
Nombre_____________________________   Descripción____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Descríbelo
_____________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _______________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Ubícalo en un lugar determinado, y crea una aventura o anécdota
Invéntale una historia familiar _____________________________ ____________________________ ______________________________ _______________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
Escribe el diario  de tu super héroe _____________________________ ____________________________ ______________________________ _______________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
Unas cartas... _____________________________ ____________________________ ______________________________ _______________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
La entrevista _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
El binomio perfecto Ahora llego la hora de fortalecer tus habilidades como escritor-a. Espero que estés preparado-a para demostrarte cual hábil eres con las palabras. Escenario: el aula  personaje: superhéroe.
1 2 Toma al azar dos palabras. Es necesario que haya cierta distancia entre las dos, que una sea lo suficientemente diferente de la otra, y que su aproximación resulte insólita, para que la imaginación se vea obligada a ponerse en marcha y a establecer entre ambas un parentesco, un conjunto fantástico, en que puedan convivir los dos elementos extraños.
Luego une estas dos palabras mediante una preposición  por ejemplo, aunque existen otras vías.
_____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Ahora a practicar, escoge las dos palabras y llena las líneas.
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ACERTIJO Súper Círculo y la clave contra el Malvado Señor de las Formas. Por ...

5 SuperhéRoe

  • 1. Bienvenidos amigos-as Llego el momento de dejar volar tu imaginación y poder crear tu propio super-héroe. Saca el artista que hay en ti... Escenario: EL AULA Personaje: Superhéroe
  • 2. En este juego cada uno inventa un héroe a su gusto, para su compañía. Por supuesto gana el que tenga más poderes. Pero... Debe ser un superhéroe original, es decir, no vale copiar de la TV, ni de las tiras cómicas
  • 3. El proceso puede ser: Dibujarlo primero, Después describirlo, Ubicarlo en un lugar determinado,
  • 4. Darle vida mediante una aventura o anécdota; Posteriormente inventarle una historia familiar, un diario, cartas, entrevistas, etc., a fin de darle mayor identidad
  • 5. , Manos a la obra: Dibujarlo primero
  • 6. Nombre_____________________________ Descripción____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Descríbelo
  • 7. _____________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _______________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Ubícalo en un lugar determinado, y crea una aventura o anécdota
  • 8. Invéntale una historia familiar _____________________________ ____________________________ ______________________________ _______________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
  • 9. Escribe el diario de tu super héroe _____________________________ ____________________________ ______________________________ _______________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
  • 10. Unas cartas... _____________________________ ____________________________ ______________________________ _______________________________ _________________________________ _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ______________________________ _____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
  • 11. La entrevista _____________________________ _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________
  • 12. El binomio perfecto Ahora llego la hora de fortalecer tus habilidades como escritor-a. Espero que estés preparado-a para demostrarte cual hábil eres con las palabras. Escenario: el aula personaje: superhéroe.
  • 13. 1 2 Toma al azar dos palabras. Es necesario que haya cierta distancia entre las dos, que una sea lo suficientemente diferente de la otra, y que su aproximación resulte insólita, para que la imaginación se vea obligada a ponerse en marcha y a establecer entre ambas un parentesco, un conjunto fantástico, en que puedan convivir los dos elementos extraños.
  • 14. Luego une estas dos palabras mediante una preposición por ejemplo, aunque existen otras vías.
  • 15. _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Ahora a practicar, escoge las dos palabras y llena las líneas.
  • 16. _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Ahora a practicar, escoge las dos palabras y llena las líneas.
  • 17. _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Ahora a practicar, escoge las dos palabras y llena las líneas.
  • 18. _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Ahora a practicar, escoge las dos palabras y llena las líneas.
  • 19. _____________________________ _____________________________ ______________________________ _______________________________ ______________________________ ______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ ______________________________ _______________________________ _______________________________ _______________________________ Ahora a practicar, escoge las dos palabras y llena las líneas.

Notas del editor

  • #2: Este amiguito da las instrucciones y sugerencias a medida que cada estudiante puede ir haciendo su creación y colgándola en el blog tutorial. Además puede aparecer también en el tablero mágico para seguir el hila conductor anterior.