6. aspectos teóricos sobre el proceso de formacion de investigadores
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El documento describe los aspectos teóricos del proceso de formación de investigadores. Explica que la investigación es un proceso dialéctico entre la teoría y la realidad, y que requiere vincular ambas de manera organizada. También señala que la formación de investigadores debe ser integral, interdisciplinaria y basarse tanto en experiencias formales como informales como talleres y seminarios para comprender y cuestionar críticamente la realidad social y académica.
6. aspectos teóricos sobre el proceso de formacion de investigadores
- 1. MTRO. RAFAEL HERNÁNDEZ RODRÍGUEZ Aspectos teóricos sobre el proceso de formación de investigadores
- 2. Aspectos teóricos sobre el proceso de formación de investigadores La investigación es un proceso dialectico: Es un hecho educativo donde se emplea el dialogo como objeto de conocimiento. Se utiliza en el habla y en la escritura. “No hay recetas para alcanzar la verdad científica”
- 3. En cualquier tipo de investigación es necesario • La vinculación entre teoría y la realidad concreta Debe de estar organizada e instrumentada correctamente.
- 4. La importancia de distinguir entre conocimiento y teoría radica en que el conocimiento se refiere directa y específicamente a una realidad, mientras que la teoría orienta la reflexión sobre esa realidad; la teoría señala lo que considera sustantivo en esa realidad, en una guía para la reflexión.
- 5. La praxis • Praxis proviene de un término griego y hace referencia a la práctica. Se trata de un concepto que se utiliza en oposición a la teoría. El término suele usarse para denominar el proceso por el cual una teoría pasa a formar parte de la experiencia vivida.
- 6. La practica es el criterio de la verdad Para mostrarlo debemos: 1. Mostrar la valides de los planteamientos sobre el proceso de investigación. 2. Construir nuevos conocimientos científicos y someter a prueba los existentes. 3. Transformar la realidad de manera racional
- 7. INTERACCIÓN SOCIAL ENTRE EL SUJETO Y EL OBJETO El investigador se encuentra influido por la población que estudia esto no significa que deje de ser objetivo. Sujeto cognoscente Objeto del conocimiento Construcción del conocimiento
- 8. La investigación es un proceso subjetivo-objetivo EL CONCEPTO DE INTEGRACIÓN DEL CONOCIMIENTO POSEE UNA VERTIENTE SUBJETIVA Y UNA OBJETIVA
- 9. 1.-El objeto de estudio se elige de acuerdo a circunstancias sociales 2.-La investigación se encuentra medida por situaciones económicas, sociales, político – ideológicas. Por consiguiente existe una lógica interna leyes en el proceso de investigación La investigación es un proceso soci histórico
- 10. El proceso de formación de investigadores debe de apoyarse en una ciencia critica para alcanzar una compresión más objetiva de los aspectos relacionados entre el sistema social y la realidad educativa como la escuela el lugar de trabajo . (Para poder formar investigadores capaces de cuestionar su realidad académica y social.) Existe una vinculación de los elementos filosóficos, teóricos , metodológicos, técnico instrumentales la cual mantiene una formación integral del investigador
- 11. Interdisciplinario es un adjetivo que refiere a aquello que involucra a varias disciplinas. el término suele aplicarse a actividades, investigaciones y estudios donde cooperan expertos en distintas temáticas. La formación integral de investigadores
- 12. EQUIPO INTERDICIPLINARIO interacción existen tenté entre dos o mas disciplinas diferentes
- 13. Un grupo interdisciplinario esta compuesta por personas que han recibido una formación en diferentes dominios del conocimiento. Buen equipo armo el rompecabezas
- 14. La formación integral de investigadores alcanza sus objetivos cuando se participa en talleres
- 15. Exposiciones. Mesas redondas. Seminarios. moderadores . La formación integral de investigadores requiere EXPERIENCIA en
- 16. • ENTENDIENDO: -La función de la actividad científica y tecnológica -Procesos especifico para una investigación -Sujetos que aprendan en interacción con otros Cualquier individuo puede llegar a ser investigador
- 17. “La formación integral de investigadores un proceso que se da tanto de manera formal como de modo informal”
- 18. La formación integral de investigadores formal y informal
- 19. Bibliografía • http://es.scribd.com/doc/69811204/PROCESO- DIALECTICO • http://www.filosofia.org/filomat/df236.htm • http://definicion.de/praxis/ • http://definicion.de/interdisciplinario/#ixzz2iCD68cN • http://www.definicionabc.com/ciencia/interdisciplin ariedad.php • https://www.google.com.mx/search?q=talleres+de+i nvestigacion+cientifica&client=firefox- a&rls=org.mozilla