(702747039) monografia (autoguardado)

UNIDAD EDUCATIVA
SANTO DOMINGO DE LOS COLORADOS
BACHILLERATO EN CIENCIAS
Efectos Nocivos de la Contaminación en la Urbanización los Rosales
Presentada por
Gelanny Tais Coral Paz
TUTOR
Lins Molina
Santo Domingo, Noviembre del 2015
1

DEDICATORIA
Este documento está dedicado primero a Dios gracias al pude cumplir con mi
trabajo me dio sabiduría para poder hacerlo, segundo a mis padres por haberme
apoyado siempre con mis estudios en lo económico, en lo social, a las personas
en general por su colaboración y e información.
Gracias a todos por su ayuda e información que me proporcionaron para poder
cumplir esta investigación.
2

ÍNDICE
1. Portada………………………………………………………………………………………………1
2. Dedicatoria…………………………………………………………………………………………...2
3. Resumen.............................................................................................................................................5
4. Introducción……………………………………………………………………………...
5. Antecedentes………………………………………………………………………………
6. Justificación……………………………………………………………………………….
7. Objetivos…………………………………………………………………………………..
7.1. Objetivos Generales……………………………………………………………………..
7.2. Objetivos Específicos……………………………………………………………………
CAPÍTULO I Marco Teórico……………………………………………………………….
1.1. Orígenes………………………………………………………………………………….
1.2. Causas…………………………………………………………………………………….
1.3. Tipos……………………………………………………………………………………..
1.4. Motivos………………………………………………………………………………….
1.5. Propiedades Físicas……………………………………………………………………..
1.6. La Atmosfera………………………………………………………………………........
1.6.1. La contaminación Atmosférica……………………………………………………….
1.7. Emisión de humo…………………………………………………………………………
1.8. Emisión de aerosoles……………………………………………………………………..
1.9. Malos olores……………………………………………………………………………..
1.10. Deterioro de la capa de Ozono…………………………………………………………
1.11. Efectos de la contaminación……………………………………………………………
1.12. El cuidado de aire nos compromete…………………………………………………….
1.12.1. Escuela………………………………………………………………………………..
3

1.12.2. Comunidad……………………………………………………………………………
1.13. Cambios……………………………………………………………………………….
1.14. Niveles……………………………………………………………………………………
1.15. Factores…………………………………………………………………………………
1.16. Clasificación de los Contaminantes……………………………………………………
1.17. Desventajas………………………………………………………………………….
1.18. Enfermedades…………………………………………………………………………….
CAPÍTULO II Marco Metodológico ………………………………………………………….
8. Diseño de Investigación…………………………………………………………………..
9. Tipo de Investigación…………………………………………………………………….
10. Recursos………………………………………………………………………………….
10.1. Recursos Humanos……………………………………………………………………
10.2. Recursos Materiales……………………………………………………………………
10.3. Recursos Financieros………………………………………………………………….
11. Importancia de Investigación……………………………………………………………..
CAPÍTULO III Análisis de resultados ……………………………………………………..
12. Conclusiones………………………………………………………………………………
13. Recomendaciones……………………………………………………………………….
14. Bibliografía………………………………………………………………………………
15. Anexos…………………………………………………………………………………..
15.1. ANEXO 1. Aprobación de plan de la monografía……………………………………
15.2. ANEXO 2. Encuestas realizadas……………………………………………………….
4

RESUMEN
En la actualidad existe un deterioro importante del medio ambiente, provocado en su mayoría
por acción humana, donde las industrias juegan un rol trascendente en este ámbito, debido a
la eliminación de sustancias que afectan tanto al aire, suelo y agua. Como consecuencia a
esto, se ve directamente afectado todo el sistema natural que compone a estos medios, como
lo son la flora y fauna, los cuales sustentan la economía y biodiversidad del país. A su vez, la
sobreexplotación de praderas, el uso indiscriminado de plaguicidas y otras sustancias tóxicas,
aplicadas en los sistemas de producción, han provocado en los últimos años serios trastornos,
no sólo a la vida humana, sino que también al medio ambiente chileno. Todo esto se ve
empeorado por la ausencia de políticas de protección, fiscalización, conservación y
preservación por parte del estado.
ABSTRACT
Now a days exit an important damage to the environment, caused principally by human
actions, where industries has a very transcendental role in this aspect, due to escapes of
substances which are harmful to the air, ground and water. Flora and fauna, are directly
affected for all that natural damage, because they are a base of the economy and biodiversity
of the country. Al the same time, excessive exploitation of natural resources as grasslands, the
use of fungicides an other substances on the productions systems, han been the reason of
disrupts to the human life, during many years, and also disrupts to the environment, of course
which is worst a very important trouble because there is not exist any political protections for
conservation by the government.
5

INTRODUCCIÓN
La presente monografía está básicamente orientada a crear un concepto de concientización en
las personas que tengan acceso a este trabajo, sobre el gran problema de la relación hombre –
medio ambiente. A medida q la tecnología y el hombre evoluciona, la contaminación crece de
manera peligrosa y sin precedentes. Se llama contaminación a la transmisión y difusión de
humos o gases tóxicos a medios como la atmósfera y el agua, como también a la presencia de
polvos y gérmenes microbianos provenientes de los desechos de la actividad del ser humano.
En la actualidad, el resultado del desarrollo y progreso tecnológico ha originado diversas
formas de contaminación, las cuales alteran el equilibrio físico y mental del ser humano.
Debido a esto, la actual contaminación se convierte en un problema más crítico que en épocas
pasadas. El Calentamiento Global y el desequilibrio del Efecto invernadero en el planeta, nos
compromete a todos a realizar cambios urgentes en nuestra manera de vivir y la relación de
los seres humanos con el medio ambiente.
La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes
naturales) o bien debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes
antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria. Tradicionalmente el medio
ambiente se ha dividido, para su estudio y su interpretación, en esos tres componentes que
son: aire, agua y suelo.
6

Antecedentes
Esta contaminación ya se produce desde hace mucho tiempos, los habitantes de este sector no
cuidan este lugar ellos no comprende que la contaminación es muy perjudicial para todos los
seres humanos. Los habitantes botan basura en las calles de este lugar.
Los efectos de la contaminación producen muchas causas al ser humano, a los ecosistemas,
animales, esta contaminación ya ha sido provocada por ellos mismo ,debemos tomar
medidas para que este fenómeno ya no siga avanzando y después las consecuencias sean
más grave y perjudiciales para el ser humano y para todos los que rodea este urbanización
7

JUSTIFICACIÓN
Este tema lo escogí porque me parece muy relevante ya que afecta nuestro entorno, y no sólo
eso, es más, nosotros lo afectamos y surgen las consecuencias que podrían acabar con nuestro
hogar "el planeta tierra". En esta investigación se hablará de "La contaminación ambiental",
el porqué de la contaminación ambiental, sus consecuencias y posibles soluciones. Tratando
de generar un poco de conciencia ambientalista en la sociedad.
Por lo cual me impulso esta investigación en la realidad en la que estamos sumergida nuestra
sociedad en un ambiente de consumismo y por lo tanto de contaminación en mi barrio ya
que, aquí en este se encuentra muy contaminado por los carros pesados ya que contiene
diesel que es más contaminante que la gasolina y esto afecta a los seres vivos e igual a las
casas en estas se les pega el hollín.
Los contaminantes pueden producir efectos nocivos e irreversibles para la salud a
determinados niveles de concentración .los efectos depended de la dosis y de la frecuencia de
exposición a este contaminante.
El efecto persiste de la contaminación de4l aire respirando, en un proceso silencioso de años,
conduce finalmente al desarrollo de afecciones cardiovasculares agudas como el infarto.
8

OBJETIVOS
Objetivos Generales:
 Conocer y analizar los efectos nocivos que producen en la Urbanización los Rosales
mediante una investigación
Objetivos específicos
 Hallar las causas de la contaminación del medio ambiente en la Urbanización los
Rosales.
 Identificar los efectos que se producen en la salud de las personas que habitan en este
sector.
 Saber los tipos de contaminación que se originan en la Urbanización los Rosales
 Conocer e informar las medidas preventivas para solucionar la contaminación
ambiental en la Urbanización los Rosales
 Identificar los agentes contaminadores del ambiente de la Urbanización los Rosales
9

CAPITULO I Marco Teórico
La intensificación de la agricultura, la urbanización y la industrialización que acompañan al
crecimiento y el desarrollo de la población humana impactan en el medio ambiente y pueden
generar efectos negativos como la contaminación, que afecta a la salud y altera el
funcionamiento del ecosistema.
El efecto persistente de la contaminación del aire respirado, en un proceso silencioso de años,
conduce finalmente al desarrollo de afecciones cardiovasculares agudas, como el infarto. Al
inspirar partículas ambientales con un diámetro menor de 2,5 micrómetros, ingresan en las
vías respiratorias más pequeñas y luego irritan las paredes arteriales. Los investigadores
hallaron que por cada aumento de 10 microgramos por metro cúbico de esas partículas, la
alteración de la pared íntima media de las arterias aumenta un 5,9 %. El humo del tabaco y el
que en general proviene del sistema de escape de los autos producen la misma cantidad de
esas partículas. Normas estrictas de aire limpio contribuirían a una mejor salud con efectos en
gran escala.
Otro de los efectos es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres vivos de
la radiación ultravioleta del Sol, debido a la destrucción del ozono estratosférico por Cl y Br
procedentes de la contaminación; o el calentamiento global provocado por el aumento de la
concentración de CO2 atmosférico que acompaña a la combustión masiva de materiales
fósiles. Lastimosamente los empresarios y sus gobiernos no se consideran parte de la
naturaleza ni del ambiente que le rodean, ni toman ninguna conciencia de los daños que
hacen al planeta, e indirectamente a sí misma, al mismo ritmo con que los produce; salvo el
retirar sus contaminantes de sus regiones.
Deteriora cada vez más a nuestro planeta
Atenta contra la vida de plantas, animales y personas
Genera daños físicos en los individuos
Convierte en un elemento no consumible al agua
En los suelos contaminados no es posible la siembra.
10

La contaminación es la introducción de un factor externo dentro de un ambiente natural que
causa inestabilidad, desorden, daño o malestar en un entorno dado, en el medio físico o en un
ser vivo.1 El contaminante puede ser una sustancia química o energética, como sonidos,
calor, o luz. El elemento contaminante puede ser una sustancia extraña, energía o sustancia
natural. Si es de origen natural se considera contaminante cuando excede los niveles normales
aceptados. Es siempre una alteración negativa del estado natural del medio y, por lo general,
se genera como consecuencia de la actividad humana; ejemplo: el efecto invernadero; no así,
como en el caso de la contaminación por los gases que emanan de un volcán en erupción.
Para que la contaminación sea detectable, el contaminante deberá estar presente en cantidades
o concentraciones suficientes que puedan provocar un desequilibrio detectable en el medio,
ya sea por simple apreciación o determinada mediante medios de detección y medición
apropiados.
La proliferación de agentes contaminantes tiene relación con los altos consumos de
combustibles fósiles que aumentan las posibilidades de accidentes ecológicos, y por la
incidencia de sus derivados como el plástico, por no ser estos biodegradables, y se acumulan
indiscriminadamente en la tierra y en el mar. Los desechos industriales generalmente son
causa principal de accidentes por el bajo control de los daños que la industria ocasiona al
medio ambiente.
Los agentes líquidos incluyen las aguas negras, los desechos industriales y los derrames de
combustibles derivados del petróleo, los cuales dañan básicamente el agua de ríos, lagos,
mares y océanos, y con esto provocan la muerte y la degradación ambiental y el
aniquilamiento de múltiples especies.
Se denomina contaminación atmosférica o contaminación ambiental a la presencia de
cualquier agente (físico, químico o biológico) o una combinación de varios agentes en
lugares, formas y concentraciones tales que sean nocivos para la salud, para la seguridad y el
bienestar de la población, o puedan ser perjudiciales para los seres vivos en general. La
contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias
sólidas, líquidas o gaseosas o la combinación de ellas, siempre que alteren desfavorablemente
las condiciones naturales de estos o puedan afectar la salud, la higiene y el bienestar de la
población.
11

ORIGENES
Los contaminantes presentes en la atmósfera proceden de dos tipos de fuentes emisoras bien
diferenciadas: las naturales y las antropogénicas. En el primer caso la presencia de
contaminantes se debe a causas naturales, mientras que en el segundo tiene su origen en las
actividades humanas.
CAUSAS
Desechos sólidos domésticos• desechos sólidos industriales• exceso de fertilizante y
productos químicos• tala• quema• basura• el monóxido de carbono de los vehículos• desagües
de aguas negras o contaminadas al mar o río.
TIPOS
 Contaminación del agua: es la incorporación al agua de materias extrañas, como
microorganismos, productos químicos, residuos industriales, y de otros tipos o aguas
residuales.
 Contaminación del suelo: es la incorporación al suelo de materias extrañas, como
basura, desechos tóxicos, productos químicos, y desechos industriales.
 Contaminación del aire: es la adición dañina a la atmósfera de gases tóxicos, CO, u
otros que afectan el normal desarrollo de plantas.
 Problemas: La Contaminación es la introducción en un medio cualquiera de un
contaminante; es decir cualquier sustancia o forma de energía con potencial para
provocar daños, irreversibles o no en el ambiente. Para que se pueda hablar de
contaminación es necesario que el agente se introduzca por encima de la capacidad
del medio para eliminarlo.
MOTIVOS
Las causas directas-secundarias: Extracción irracional de agregados, deforestación,
principalmente en cuencas altas y medias, infiltraciones y derrames de hidrocarburos y
derivados, incremento de la población a una tasa muy superior a la de mortalidad. Las causas
indirectas-consuetudinarias: Afán desmedido de lucro, sistemas agrícolas irracionales,
consumo irreflexivo, distribución inadecuada del bienestar social, procesos de desertificación
y salinización de suelos y otras.
12

PROPIEDADES FÍSICAS:
 Es de menor peso que el agua.
 Es de menor densidad que el agua.
 No tiene volumen definido
 No existe en el vacío
 Es un fluido transparente, incoloro, inodoro e insípido.
 Es un buen aislante térmico y eléctrico.
 Un litro de aire pesa 1,29 gr., en condiciones normales.
LAATMÓSFERA
La atmósfera es una cubierta protectora, actúa como un regulador térmico, además de traer
lluvia de los océanos, calor de los desiertos, trópicos, ecuador y frio de los polos. Gracias a
ella hay cielos brillantes y puestas del sol multicolores.
LA CONTAMINACIÓN ATMOSFÉRICA:
La contaminación atmosférica es la alteración de la composición de la atmósfera. La
atmósfera de una ciudad se contamina al introducir en ella sustancias distintas de las que la
forman o al modificar las cantidades en que se hallan sus componentes.
Causas de la contaminación atmosférica
EMISION DE HUMO:
Los vehículos motorizados, y la quema de bosques, pajonales y basuras emiten al aire
ingentes cantidades de humo, que no sólo constituyen un contaminante visual, enturbiando la
atmósfera, sino que también contienen sustancias tóxicas y partículas que afectan a la salud
humana. El humo de los vehículos motorizados contiene monóxido de carbono (CO), dióxido
de carbono (CO2) y plomo. El (CO) es altamente tóxico para los animales y el ser humano,
porque al ser inhalado bloquea el transporte de oxígeno en la sangre y produce anemia.
13

EMISIÓN DE AEROSOLES:
Los aerosoles son partículas sólidas o líquidas de tamaño muy pequeño y de velocidad de
caída despreciable, por lo que permanecen suspendidas en la atmosfera por periodos muy
largos. El humo el polvo la ceniza volcánica, los freones, los óxidos de azufre y nitrógeno y
otras sustancias son aerosoles. Las partículas más grandes (más de cinco micrones) son
filtradas por la nariz y los bronquios; las de tamaño normal menor penetran a los pulmones y
allí pueden ser retenidas. La actividad industrial moderna produce enormes cantidades y
variedades de aerosoles que amenazan la salud de los humanos y el hábitat, por las
modificaciones en la constitución de la atmósfera como en el caso de la capa de ozono.
Los freones, compuestos químicos en base a clorofluorocarbono, descomponen el ozono y
disminuyen la protección contra los peligrosos rayos ultravioleta.
MALOS OLORES:
La basura, las deposiciones y ciertos restaurantes, como las del mercado y la playa que es el
terminal de buses, emiten sustancias pestilentes, que constituyen la contaminación por malos
olores.
EL DETERIORO DE LA CAPA DE OZONO.
La capa de ozono de la atmósfera es una especie de sombrilla o escudo que protege la
superficie del planeta contra la radiación ultravioleta (UV) Los clorofluorocarbonos son los
compuestos implicados directamente en la destrucción de la capa de ozono y están presentes
en las bombas de spray como desodorantes, lacas, ambientadores y aerosoles en general. Se
estima que la disminución de la capa de ozono incide directamente en el aumento de los
índices del cáncer. La luz UV reduce las defensas de los seres vivos, pueden producir
cataratas, condición caracterizada por la alteración de la transparencia del lente ocular.
También pueden inferir en el proceso de fotosíntesis de las plantas, disminuyendo su
crecimiento y reduciendo las cosechas. Esto tiene especial importancia en los océanos. Si el
fitoplancton muriera, desaparecería toda forma de vida marina.
EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN DELAIRE EN ELAMBIENTE:
Efectos en la salud. En el corto plazo los contaminantes atmosféricos afectan a los grupos
humanos más susceptibles, como es el caso de los ancianos, niños y personas con
enfermedades crónicas o preexistentes.
14

En el mediano y largo plazo, causan desde molestias simples hasta enfermedades graves,
incluyendo en cáncer. Los contaminantes del aire provocan daños serios e irreparables,
directamente al sistema respiratorio relación que puede indicarse en la siguiente tabla.
El efecto persistente de la contaminación del aire respirado, en un proceso silencioso de
años, conduce finalmente al desarrollo de afecciones cardiovasculares agudas, como el
infarto. Otro de los efectos es el debilitamiento de la capa de ozono, que protege a los seres
vivos de la radiación ultravioleta del Sol, debido a la destrucción del ozono estratosférico por
Cl y Br procedentes de la contaminación; o el calentamiento global provocado por el aumento
de la concentración de CO2 atmosférico que acompaña a la combustión masiva de materiales
fósiles.
EL CUIDADO DELAIRE NOS COMPROMETE A TODOS:
Como educadores tenemos la responsabilidad de velar por el cuidado y conservación del aire
comprometiendo la participación de los actores y aliados educativos. A continuación te
propongo algunas estrategias de intervención en la Institución Educativa y comunidad.
EN LA ESCUELA:
 Fomentar en los niños el menor consumo de energía eléctrica, lo cual contribuirá a
disminuir las emanaciones de SO2 (dióxido de azufre), NOx (óxido de nitrógeno),
VOC (compuestos orgánicos volátiles y partículas.
 Impulsar en los niños el consumo de alimentos orgánicos o al menos aquellos que no
hayan sido sometidos a un uso tan intensivo de agroquímicos.
 Incorporar los problemas de contaminación ambiental como aspectos de transversales
en el PCI y PEI.
 Establecer normas de conservación y uso adecuado de aire.
 Organizar concursos escolares de canto, poesías, y teatro tomando como tema central
el cuidado del aire.
 Realizar desfiles de sensibilización portando pancartas y lemas alusivos al cuidado del
aire.
 Organizar actividades educativas con ocasión del Día de la Protección de la Capa de
Ozono.
15

 Realizar campañas de reforestación en el terreno de la IE o comunidad (riveras de los
ríos parques, etc.
EN LA COMUNIDAD:
 Realizar reuniones de sensibilización a las autoridades de la comunidad.
 Organizar charlas educativas a los pobladores.
 Desarrollar demostraciones sencillas sobre los problemas de contaminación del aire
con participación de los pobladores.
 Promover campañas de forestación y reforestación.
 Difundir las consecuencias de la quema de los bosques, rastrojos pastizales, basura,
así como el uso de plaguicidas en la agricultura.
 Incluir acciones a favor del medio ambiente en los planes de desarrollo comunal,
distrital y provincial.
 Restrinja-reutilice-recicle. Un menor consumo redundará en menor contaminación
atmosférica de todo tipo.
CAMBIOS
El cambio climático acelerará la aparición de enfermedades infecciosas, como las tropicales,
que encontrarán condiciones propicias para su expansión, incluso en zonas del Norte.
NIVELES
Los niveles de contaminación altos pueden plantear riesgos a las personas y al entorno: los
radioelementos tienen una duración más o menos larga y se desintegran emitiendo
radiaciones. Cuando los radioelementos se fijan en el cuerpo humano pueden ser más
peligrosos que cuando se eliminan de forma normal por el organismo (en la heces, orina o
sudor). Pero siempre depende de la cantidad incorporada al cuerpo. Pero cuando se
incorporan, pueden dañar a las células, ya que depositan en ellas toda su energía.
16

FACTORES
Los efectos de la contaminación del agua incluyen los que afectan a la salud humana. La
presencia de nitratos (sales del ácido nítrico) en el agua potable puede producir una
enfermedad infantil que en ocasiones es mortal. El cadmio presente en los fertilizantes
derivados del cieno o lodo puede ser absorbido por las cosechas; de ser ingerido en cantidad
suficiente, el metal puede producir un trastorno diarreico agudo, así como lesiones en el
hígado y los riñones.
CLASIFICACIÓN DE LOS CONTAMINANTES
 Contaminantes no degradables: son aquellos que no se descomponen por procesos
naturales. Por ejemplo, el plomo y el mercurio. La mejor forma de tratar los
contaminantes no degradables (y los de degradación lenta) es evitar que se
desechen al medio ambiente en vez de reciclarlos y volverlos a utilizar. Una vez
que estos productos se encuentran contaminando el agua, el aire o el suelo, es
necesario tratarlos o eliminarlos, algo costoso y, a veces, imposible.
 Contaminantes de degradación lenta o persistente: son aquellas sustancias que se
introducen en el medio ambiente y que necesitan décadas o más tiempo para
degradarse. Ejemplos de contaminantes de degradación lenta o persistente son el
DDT y la mayor parte de los plásticos.
 Contaminantes degradables o no persistentes: los contaminantes degradables o no
persistentes se descomponen completamente o se reducen a niveles aceptables
mediante procesos naturales físicos, químicos o biológicos.
 Contaminantes biodegradables: los contaminantes químicos complejos que se
descomponen (metabolizan) en compuestos químicos más sencillos por la acción
de organismos vivos (generalmente bacterias especializadas) se denominan
contaminantes biodegradables. Ejemplo de este tipo de contaminación son las
aguas residuales humanas en un río, las que se degradan muy rápidamente por las
bacterias, a no ser que los contaminantes se incorporen con mayor rapidez antes del
proceso de descomposición.
DESVENTAJAS
17

La contaminación atmosférica es la presencia en el aire de sustancias y formas de energía que
alteran la calidad del mismo, de modo que implique riesgos, daño o molestia grave para las
personas y bienes de cualquier naturaleza.
ENFERMEDADES
• Dióxido sulfuroso.
• Bronquitis
• Ozono y partículas suspendidas
• Daño grave a los pulmones,
• Humo de cigarrillos
• Cáncer
• Óxido de nitrógeno
• Debilitan el sistema inmunológico e intensifican los problemas del asma.
• Monóxido de carbono
• Agrava síntomas de enfermedades cardiovasculares, disminuye funciones del cerebro.
18

CAPITULO II Marco Metodológico
DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
En esta investigación se realizó en la Urbanización los Rosales respecto a los efectos nocivos
de la contaminación donde pude determinar la contaminación que se encuentra en este lugar.
En esta investigación, lo que trato de buscar que es lo que provoca la contaminación todo
esto años en esta Urbanización los Rosales.
De acuerdo a la información de los ciudadanos que viven en este sector, la contaminación
siempre ha estado presente en este lugar
TIPO DE INVESTIGACION
Utilice dos tipos de investigación en la monografía, tipo de investigación documentales ya
que me base en obtención de información de textos e internet y en investigación de campo ya
que recolecte datos acerca de la actualidad en la que vivimos, en este caso los recolecte la
información en la Urbanización los Rosales.
RECURSOS
 HUMANOS
19

Habitantes de la Urbanización los Rosales
 MATERIALES
Computadora
Imágenes
Internet
Hojas bond A4
Esferos
Impresora
Celular
 FINANCIEROS
Dinero
IMPORTANCIA DE L INVESTIGACION
La importancia de mi tema es que los efectos nocivos de la contaminación son sumamente
peligrosos para el planeta. La contaminación es el fenómeno más grande y el más peligroso.
La contaminación es producida por varios factores del planeta y también es producido por
los seres vivos.
20

CAPITULO III
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Genero
Masculino 60 60%
Femenino 40 40%
¿Ha escuchado usted hablar acerca de la contaminación?
Si 80 80%
No 20 20%
21

¿Cuán contaminado cree usted que esta la Urbanización los Rosales
Nada 0 0%
Poco 10 10%
Regular 65 65%
Mucho 25 25%
Para usted, ¿Qué tan importante es cuidar el medio ambiente?
a. No es muy importante 0 0%
b. Es un poco importante 5 5%
c. Es importante 20 20%
d. Es muy importante 75 75%
22

¿Cuánto sabe usted sobre el reciclaje?
Nada 0 0%
Poco 5 5%
Regular 85 85%
mucho 10 10%
¿Alguna vez alguien lo incentivo a reciclar?
Si 20 20%
No 80 80%
¿Conoce usted lugares donde se recicle?
Si 25 25%
No 75 75%
23

¿Cuánto residuos contaminantes desechan en un día?
Poco 20 20%
Regular 50 50%
Mucho 30 30%
¿Usted clasifica los residuos?; es decir los contaminantes, orgánicos e inorgánico.
Si 85 85%
No 15 15%
¿Cómo calificaría el interés por el medio ambiente?
Malo 10 10%
Regular 75 75%
24

Bueno 15 15%
Encuestas
Género:
o Masculino
o Femenino
¿Ha escuchado usted hablar acerca de la contaminación ambiental?
o Si
o No
¿Cuán contaminada cree usted que esta la urb. Los Rosales?
o Nada
o Poco
o Regular
o Mucho
25

Para usted, ¿Qué tan importante es cuidar el medio ambiente?
o No es muy importante
o Es un poco importante
o Es importante
o Es muy importante
¿Cuánto sabe usted sobre el reciclaje?
o Nada
o Poco
o Regular
o Mucho
¿Alguna vez alguien lo incentivo a que reciclara?
o Si
o No
¿Conoce usted lugares donde se recicle?
o No
o Si
¿Cuántos residuos contaminantes usted desecha en un día?
o Poco
o Regular
o Mucho
¿Usted clasifica los residuos?; es decir en contaminantes, orgánicos e inorgánicos:
o No
o Si
¿Cómo calificaría el interés por el medio ambiente?
26

o Muy malo
o Malo
o Regular
o Bueno
Conclusiones
El hablarles sobre este tema me ha hecho llegar a la conclusión, de que estamos viviendo en
un mundo muy desagradable para nuestra salud y lo peor que somos la misma población
quienes estamos propiciando que todo esto suceda ya que con toda la tecnología que
necesitamos para vivir estamos perjudicando a nuestro ambiente; me parece ilógico que
permitan la salida de tantos productos al mercado, si tienen la idea que estos están
perjudicando a nuestro ambiente, debe haber un control de todos estos productos para que en
lugar de aumentar disminuya, como todos conocemos, hay productos como los aerosoles o
spray que ya han salido al mercado, siendo estos los que contaminan y dañan a la atmósfera
27

quienes tienen el apoyo logístico de muchas empresas multinacionales, cuando debería ser lo
contrario; es decir, la información y la prevención de contaminación que deberían tener ese
respaldo de las empresas mencionadas.
A las grandes industrias que ellas son las que en mayor parte contaminan, debería de haber un
control sobre que si sobrepasan los contaminantes arrojados, las clausuren o tomen otras
estrategias para que estas no sigan contaminado. La educación hacia la población es una
estrategia muy importante ya que depende de la población este cambio, debemos de iniciar
cambiando nuestra actitud y así transmitirles este conocimiento a los más pequeños de la casa
con el ejemplo, para que ellos de igual manera se concienticen y cambien su actitud, para mí
creo que es lo más importante la educación hacia los niños que son el futuro del mundo y de
ellos dependerá nuestra supervivencia, y de la población adulta depende el mundo en que
nosotros queremos que vivan nuestros hijos así que solo debemos ser conscientes del daño
que ocasionamos con el uso de todos estos productos y disminuirlos y así se verá un gran
cambio.
Una de las preocupaciones más importantes de nuestro tiempo es la calidad ambiental del
entorno. Por esta razón la adecuada protección y conservación del ambiente representa uno de
los retos más importantes a los que se enfrenta la humanidad.
Con frecuencia se descubren nuevas formas y fuentes de contaminación, que afectan al
ambiente y a la salud.
La población humana crece según una progresión geométrica, por lo tanto cada vez es mayor
la demanda de alimentos y también las necesidades básicas para la vida del hombre.
La contaminación es un problema del que nadie quiere responsabilizarse y que, hasta en
algunos casos, no se percibe hasta cuando es ya demasiada tarde.
RECOMENDACIONES
Es importante señalar, la importancia de mantener el ambiente limpio, para evitar diversidad
de consecuencias perjudiciales para el medio y para nosotros mismos.
 Todos los habitantes de este sector deben cuidar las calles, el barrio
28

 La funda de basura ponerla en su lugar y a la hora que es de colocarla
 No quemar plantas.
 Controlar el uso de fertilizantes y pesticidas.
 No botar basura en lugares inapropiados.
 Regular el servicio de aseo urbano.
 Crear conciencia ciudadana.
 No quemar ni talar plant
BIBLIOGRAFÍA
29

 Leer más: http://www.monografias.com/trabajos87/contaminacion-ambiental-
ecologia/contaminacion-ambiental-ecologia.shtml#ixzz3jDYUOkgw
 Leer más : http://protejetumundo.blogspot.com/2009/03/recomendaciones-para-
evitar-la.html
 Leer más: http://www.monografias.com/trabajos98/contaminacion-del-aire-causas-
efectos-y-alternativas-solucion/contaminacion-del-aire-causas-efectos-y-alternativas-
solucion.shtml#ixzz3jOrfk8Lt
 Leer más :http://www.jmarcano.com/recursos/contamin/catmosf6a.html
 http://bvs.sld.cu/revistas/hie/vol51_2_13/hie11213.htm
ANEXOS
30

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