SlideShare una empresa de Scribd logo
Guía del aula virtual
 El propósito de esta guía es que puedas familiarizarte con las
principales secciones, características y actividades que se pueden
realizar en el aula virtual de la Academia de Capacitación Municipal y
Regional de SUBDERE.
 No es una guía completa de todas las funcionalidades de aula virtual,
sólo de lo principal.
 Nuestra invitación es a que puedas explorar la plataforma,
descubrir funcionalidades u otras formas de realizar una misma
acción y compartir estos conocimientos con tus compañeras y
compañeros de curso, a través de los foros de conversación.
 Por lo mismo, ante cualquier duda, son los foros de conversación
donde el tutor o tus mismos compañeros/as pueden ayudarte a
realizar las actividades y/o encontrar la información que buscas.
Secciones principales del aula virtual
Encabezado
Si haces clic en tu nombre de usuario, (al costado de donde dice “Usted se ha
autentificado como ” accedes a la sección donde puedes cambiar tu fotografía de
perfil, datos personales y contraseña de acceso.
Aquí también puedes encontrar la opción el menú Salir que te permite cerrar tu
sesión de participante en el aula.
Columna izquierda
Desde aquí se despliegan los bloques o secciones que el aula virtual
pone a tu disposición:
Mensajes
Es un sistema de mensajería interna para comunicarte
directamente con quienes participan en tu curso.
Usuarios en línea
Permite saber cuáles participantes están conectados en ese
momento a la plataforma.
Personas
Podrás ver el listado de todos los participantes en tu curso e
información asociada (estén o no conectados).
Administración
Permite administrar tu información personal y ver tus
calificaciones.
Columna central
En esta sección encontrarás los módulos de tu curso ordenados en Pestañas.
Inicio
En la pestaña Inicio, encontrarás las secciones y documentos generales del curso:
Programa del diplomado, Calendario y Disposiciones académicas. Léelas con atención
y si tienes dudas consulta a la tutora.
 Calendario es el resumen de todas las fechas de inicio y término
de cada módulo.
 Programa del diplomado es un documento donde se presentan
los objetivos, cronograma y reseña de los docentes del diplomado
que estas desarrollando, entre otra información relevante.
 Disposiciones académicas presenta información sobre el sistema
de evaluación y escala de calificaciones, además de establecer el
rol de estudiantes, tutores y docentes.
Módulos
En las otras pestañas, se despliegan los contenidos de cada módulo, los que están
organizados en cuatro secciones: Programa académico, Foro de conversación,
Bibliografía y Recursos e Instrucciones evaluación.
 Programa académico donde se presentan los objetivos, docentes
y objetivos, metodología del módulo, entre otras informaciones.
 Foro de conversación es el lugar de conversación, debate,
consulta y aclaración de dudas respecto de los contenidos en
módulo en desarrollo. Conversarás con los/as docentes del
módulo, tutor y compañeros/as.
 Bibliografía y Recursos contendrá todo el material académico que
los/as docentes pongan a tu disposición para el desarrollo de los
contenidos del módulo (documentos, videos, sitios web, etc.)
 Instrucciones evaluación indicará los tipos e instrucciones de las
evaluaciones a realizar para cada módulo.
 Los contenidos de cada módulo estarán disponibles solo cuando
llegué la fecha de inicio de cada uno.
 Puedes consultar en el Calendario del diplomado (pestaña Inicio)
por las fechas.
 Una vez que un módulo concluya sus contenidos seguirán estando
disponibles para que los consultes hasta el final del diplomado.
Recuerda
En la sección Encabezado, haz clic en
tu nombre de usuario/a del aula virtual.
Completar perfil y cargar foto de usuario/a
Haz clic en la pestaña Editar información para modificar tu información.
Al final de la página te encontrarás con la sección Imagen de para agregar
tu fotografía de usuario/a.
Para subir un fotografía personal debes
seleccionar el archivo correspondiente
desde tu computador.
Para guardar los cambios realizados en tu perfil, presiona el botón
[Actualizar información personal]
Si no vez inmediatamente tu nueva fotografía en tu perfil, presiona el botón F5 de
tu teclado. Con esto se actualizará la imagen que tu navegador de internet
muestra.
Enviar mensajes personales
Ingresa al listado de participantes
Al hacer clic en cualquiera de los
nombres de los participantes,
aparece el perfil correspondiente y la
opción para enviar un mensaje.
Clic en Enviar mensaje
Escribe y envía tu mensaje
Leer mensajes personales
Si recibes un mensaje personal de otro/a participante, el aula virtual te
notificará con un aviso.
Para ver el mensaje haz
clic en el ícono.
Participar en los Foros
Dentro de cada módulo encontrarás un Foros de conversación
relacionado con los temas académicos en desarrollo.
Los foros permiten plantear preguntas y profundizar en las temáticas
propuestas.
Después de ingresar al Foro, selecciona el mensaje que quieres
responder.
Haz clic en Responder y se abre un espacio para que redactes
tu respuesta.
El asunto corresponde
al título de tu
mensaje.
Aquí escribe lo que quieres plantear.
Para publicar tu mensaje, haz clic en
Enviar al foro.
Si quieres, puedes anexar algún archivo, aunque en los foros
es preferible escribirlo todo en el cuerpo del mensaje.
Estas herramientas te permiten darle formato al texto e incorporar
imágenes a tu mensaje.
 Al enviar mensajes personales o en un foro, considera la forma en
que escribes. La redacción, ortografía y uso del lenguaje debe ser
apropiado al contexto, evitando utilizar palabras muy técnicas y
específicas a tu profesión, que otras personas pudiesen no
comprender.
 Recuerda que no te encuentras cara a cara con la otra persona
cuando escribes, por lo que la connotación de las palabras deben
ser claras en la redacción del mensaje, evitando interpretaciones
erróneas en la lectura.
Importante
 Sé respetuoso/a y tolerante con tus comentarios. Ninguna pregunta es
obvia ya que todos y todas tenemos experiencias de vida y aprendizajes
profesionales distintos. Por lo mismo, te invitamos a exponer tus
consultas e inquietudes en los foros con respeto.
 Las FRASES EN MAYÚSCULA en Internet se interpretan como que estás
hablando a gritos. Te sugerimos evitar escribir todo en mayúsculas o en
texto con colores que sean difíciles de leer.
Enviar trabajos
La función para enviar documentos será utilizada, principalmente, para
las evaluaciones donde tengas que subir un archivo
La fecha de envío queda registrada en el sistema y aparece el día y hora
en que se ha subido el archivo a la plataforma.
Para enviar un archivo haz clic en la actividad correspondiente.
Haz clic en el botón Seleccionar archivo para buscar en tu
computador el documento a enviar. Ten precaución de que el
documento no exceda el tamaño máximo permitido que aparece
en pantalla.
Una vez que has seleccionado el archivo, haz clic en el botón Subir este archivo. El
sistema mostrará un mensaje de “Archivo subido con éxito”, si el procedimiento se
realizó sin inconvenientes.
En caso contrario, deberás repetir la operación, verificando que el archivo a subir o
la conexión a Internet no presenten problemas.
Si el procedimiento se realizó sin problemas, tu archivo enviado aparecerá
en la misma plataforma.
 Si deseas eliminar el archivo enviado y aún estás dentro del plazo
de la actividad, solo debes hacer clic sobre el icono al lado del
nombre del archivo enviado. Con esto se borrará y podrás enviarlo
nuevamente.
 Como te manifestamos al comienzo de esta guía, no buscamos
explicar todo el funcionamiento del aula virtual, sólo de lo principal.
 Queda en tus manos explorar y descubrir personalmente el uso del
aula virtual y otras funcionalidades.
 Prueba la plataforma, ingresa a las secciones, consulta en Internet,
pregunta en los foros y colabora con tus compañeros y compañeras
en la realización de las diversas actividades.
 Creemos profundamente en que el aprender haciendo y el trabajo
colaborativo, filosofías detrás del diseño del aula virtual, son
efectivas formas de aprendizaje.
Tengo otra consulta …
Puedes encontrar los datos de la Mesa de Ayuda de la Academia
SUBDERE en el sitio web:
http://www.academia.subdere.gov.cl/elearning/mod/resource/view.php?id=113
Mesa de ayuda
Academia SUBDERE 2016

Más contenido relacionado

PDF
Guía aula virtual GORE Tarapacá 2016
PDF
Aulas virtuales
DOCX
R.A 24020150012 Informe black board
PDF
2013 mi clase1
PPTX
Trabajo Tecnocontabilidad Equipo 1
DOCX
Informe[1] blackboard 50012
DOCX
Resumen de gra
Guía aula virtual GORE Tarapacá 2016
Aulas virtuales
R.A 24020150012 Informe black board
2013 mi clase1
Trabajo Tecnocontabilidad Equipo 1
Informe[1] blackboard 50012
Resumen de gra

La actualidad más candente (20)

PPT
Empezar en senavirtual
PDF
Guia Legislación Laboral
PDF
PPT
Modulo 1
PPSX
Tut manejo de la plataforma _2011_b
PDF
Manual del profesor.claroline.liceo mario w.long
PDF
Guía rápida microsoft teams Castilla y León
PPS
Guiarecol
PDF
Claroline
PDF
Pautas para el uso del aula virtual crea ceibal primaria
DOC
Claroline Manual Del Profesor
PDF
Manual uso microsoft teams para estudiantes
PDF
Plataforma CREA - aula virtual
PPT
02 Recorrido Por El Aula Virtual
PPS
Presentacion Ingreso
PDF
Manual sistema digital para el aprendizaje peru educa1
PPTX
Tutorial EDMODO alumnos
PPT
Nelly google drive gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataforma
PDF
Manual Claroline del docente
PPTX
Blackboard
Empezar en senavirtual
Guia Legislación Laboral
Modulo 1
Tut manejo de la plataforma _2011_b
Manual del profesor.claroline.liceo mario w.long
Guía rápida microsoft teams Castilla y León
Guiarecol
Claroline
Pautas para el uso del aula virtual crea ceibal primaria
Claroline Manual Del Profesor
Manual uso microsoft teams para estudiantes
Plataforma CREA - aula virtual
02 Recorrido Por El Aula Virtual
Presentacion Ingreso
Manual sistema digital para el aprendizaje peru educa1
Tutorial EDMODO alumnos
Nelly google drive gestor del patrimonio cultural.guía de uso de la plataforma
Manual Claroline del docente
Blackboard
Publicidad

Similar a Academia SUBDERE 2016 (20)

DOCX
Guia para iniciar el diplomado
TXT
Guia para iniciar
PDF
Manual del participante on line
PDF
Manual de uso de aula virtual moodle
PDF
Para ingresar reconocer yparticipar en un curso virtual pff
PDF
Guía del participante interculturalidad 2021 i
DOC
Gracias por acompañarnos en esta aventura del aprendizaje
DOC
Gracias por acompañarnos en esta aventura del aprendizaje
PPTX
Guía virtual
PDF
guia-del-curso
PPTX
Manual uso plataforma
DOCX
Guia para iniciar el curso
DOCX
Guia para iniciar el curso
PPSX
Cómo manejarse en un aula virtual
PDF
Reglas de juego ntics
PDF
Módulo 0. Partes del aula virtual CED 2016
DOC
PPT
Aula Virtual Presentacion
PDF
Manual docentes
PDF
Presentacion punto de_partida
Guia para iniciar el diplomado
Guia para iniciar
Manual del participante on line
Manual de uso de aula virtual moodle
Para ingresar reconocer yparticipar en un curso virtual pff
Guía del participante interculturalidad 2021 i
Gracias por acompañarnos en esta aventura del aprendizaje
Gracias por acompañarnos en esta aventura del aprendizaje
Guía virtual
guia-del-curso
Manual uso plataforma
Guia para iniciar el curso
Guia para iniciar el curso
Cómo manejarse en un aula virtual
Reglas de juego ntics
Módulo 0. Partes del aula virtual CED 2016
Aula Virtual Presentacion
Manual docentes
Presentacion punto de_partida
Publicidad

Último (20)

PDF
Escuelas Desarmando una mirada subjetiva a la educación
PDF
CONFERENCIA-Deep Research en el aula universitaria-UPeU-EduTech360.pdf
PDF
TOMO II - LITERATURA.pd plusenmas ultras
DOCX
PLAN DE AREA DE CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS GRUPOS
PDF
Cronograma de clases de Práctica Profesional 2 2025 UDE.pdf
PDF
Fundamentos_Educacion_a_Distancia_ABC.pdf
PDF
Tomo 1 de biologia gratis ultra plusenmas
PDF
Teologia-Sistematica-Por-Lewis-Sperry-Chafer_060044.pdf
PDF
IDH_Guatemala_2.pdfnjjjkeioooe ,l dkdldp ekooe
PDF
Escuela de Negocios - Robert kiyosaki Ccesa007.pdf
DOCX
UNIDAD DE APRENDIZAJE 5 AGOSTO tradiciones
PDF
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 1ro Secundaria Ccesa007.pdf
PDF
DI, TEA, TDAH.pdf guía se secuencias didacticas
PDF
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
PDF
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
PDF
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
PPTX
AGENTES PATÓGENOS Y LAS PRINCIPAL ENFERMEAD.pptx
PDF
Didactica de la Investigacion Educativa SUE Ccesa007.pdf
PDF
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
PDF
TRAUMA_Y_RECUPERACION consecuencias de la violencia JUDITH HERMAN
Escuelas Desarmando una mirada subjetiva a la educación
CONFERENCIA-Deep Research en el aula universitaria-UPeU-EduTech360.pdf
TOMO II - LITERATURA.pd plusenmas ultras
PLAN DE AREA DE CIENCIAS SOCIALES TODOS LOS GRUPOS
Cronograma de clases de Práctica Profesional 2 2025 UDE.pdf
Fundamentos_Educacion_a_Distancia_ABC.pdf
Tomo 1 de biologia gratis ultra plusenmas
Teologia-Sistematica-Por-Lewis-Sperry-Chafer_060044.pdf
IDH_Guatemala_2.pdfnjjjkeioooe ,l dkdldp ekooe
Escuela de Negocios - Robert kiyosaki Ccesa007.pdf
UNIDAD DE APRENDIZAJE 5 AGOSTO tradiciones
Unidad de Aprendizaje 5 de Matematica 1ro Secundaria Ccesa007.pdf
DI, TEA, TDAH.pdf guía se secuencias didacticas
Punto Critico - Brian Tracy Ccesa007.pdf
1. Intrdoduccion y criterios de seleccion de Farm 2024.pdf
Gasista de unidades unifuncionales - pagina 23 en adelante.pdf
AGENTES PATÓGENOS Y LAS PRINCIPAL ENFERMEAD.pptx
Didactica de la Investigacion Educativa SUE Ccesa007.pdf
Romper el Circulo de la Creatividad - Colleen Hoover Ccesa007.pdf
TRAUMA_Y_RECUPERACION consecuencias de la violencia JUDITH HERMAN

Academia SUBDERE 2016

  • 1. Guía del aula virtual
  • 2.  El propósito de esta guía es que puedas familiarizarte con las principales secciones, características y actividades que se pueden realizar en el aula virtual de la Academia de Capacitación Municipal y Regional de SUBDERE.  No es una guía completa de todas las funcionalidades de aula virtual, sólo de lo principal.  Nuestra invitación es a que puedas explorar la plataforma, descubrir funcionalidades u otras formas de realizar una misma acción y compartir estos conocimientos con tus compañeras y compañeros de curso, a través de los foros de conversación.  Por lo mismo, ante cualquier duda, son los foros de conversación donde el tutor o tus mismos compañeros/as pueden ayudarte a realizar las actividades y/o encontrar la información que buscas.
  • 4. Encabezado Si haces clic en tu nombre de usuario, (al costado de donde dice “Usted se ha autentificado como ” accedes a la sección donde puedes cambiar tu fotografía de perfil, datos personales y contraseña de acceso. Aquí también puedes encontrar la opción el menú Salir que te permite cerrar tu sesión de participante en el aula.
  • 5. Columna izquierda Desde aquí se despliegan los bloques o secciones que el aula virtual pone a tu disposición: Mensajes Es un sistema de mensajería interna para comunicarte directamente con quienes participan en tu curso. Usuarios en línea Permite saber cuáles participantes están conectados en ese momento a la plataforma. Personas Podrás ver el listado de todos los participantes en tu curso e información asociada (estén o no conectados). Administración Permite administrar tu información personal y ver tus calificaciones.
  • 6. Columna central En esta sección encontrarás los módulos de tu curso ordenados en Pestañas.
  • 7. Inicio En la pestaña Inicio, encontrarás las secciones y documentos generales del curso: Programa del diplomado, Calendario y Disposiciones académicas. Léelas con atención y si tienes dudas consulta a la tutora.
  • 8.  Calendario es el resumen de todas las fechas de inicio y término de cada módulo.  Programa del diplomado es un documento donde se presentan los objetivos, cronograma y reseña de los docentes del diplomado que estas desarrollando, entre otra información relevante.  Disposiciones académicas presenta información sobre el sistema de evaluación y escala de calificaciones, además de establecer el rol de estudiantes, tutores y docentes.
  • 9. Módulos En las otras pestañas, se despliegan los contenidos de cada módulo, los que están organizados en cuatro secciones: Programa académico, Foro de conversación, Bibliografía y Recursos e Instrucciones evaluación.
  • 10.  Programa académico donde se presentan los objetivos, docentes y objetivos, metodología del módulo, entre otras informaciones.  Foro de conversación es el lugar de conversación, debate, consulta y aclaración de dudas respecto de los contenidos en módulo en desarrollo. Conversarás con los/as docentes del módulo, tutor y compañeros/as.  Bibliografía y Recursos contendrá todo el material académico que los/as docentes pongan a tu disposición para el desarrollo de los contenidos del módulo (documentos, videos, sitios web, etc.)  Instrucciones evaluación indicará los tipos e instrucciones de las evaluaciones a realizar para cada módulo.
  • 11.  Los contenidos de cada módulo estarán disponibles solo cuando llegué la fecha de inicio de cada uno.  Puedes consultar en el Calendario del diplomado (pestaña Inicio) por las fechas.  Una vez que un módulo concluya sus contenidos seguirán estando disponibles para que los consultes hasta el final del diplomado. Recuerda
  • 12. En la sección Encabezado, haz clic en tu nombre de usuario/a del aula virtual. Completar perfil y cargar foto de usuario/a
  • 13. Haz clic en la pestaña Editar información para modificar tu información.
  • 14. Al final de la página te encontrarás con la sección Imagen de para agregar tu fotografía de usuario/a. Para subir un fotografía personal debes seleccionar el archivo correspondiente desde tu computador. Para guardar los cambios realizados en tu perfil, presiona el botón [Actualizar información personal] Si no vez inmediatamente tu nueva fotografía en tu perfil, presiona el botón F5 de tu teclado. Con esto se actualizará la imagen que tu navegador de internet muestra.
  • 15. Enviar mensajes personales Ingresa al listado de participantes
  • 16. Al hacer clic en cualquiera de los nombres de los participantes, aparece el perfil correspondiente y la opción para enviar un mensaje.
  • 17. Clic en Enviar mensaje Escribe y envía tu mensaje
  • 18. Leer mensajes personales Si recibes un mensaje personal de otro/a participante, el aula virtual te notificará con un aviso. Para ver el mensaje haz clic en el ícono.
  • 19. Participar en los Foros Dentro de cada módulo encontrarás un Foros de conversación relacionado con los temas académicos en desarrollo. Los foros permiten plantear preguntas y profundizar en las temáticas propuestas.
  • 20. Después de ingresar al Foro, selecciona el mensaje que quieres responder. Haz clic en Responder y se abre un espacio para que redactes tu respuesta.
  • 21. El asunto corresponde al título de tu mensaje. Aquí escribe lo que quieres plantear. Para publicar tu mensaje, haz clic en Enviar al foro. Si quieres, puedes anexar algún archivo, aunque en los foros es preferible escribirlo todo en el cuerpo del mensaje. Estas herramientas te permiten darle formato al texto e incorporar imágenes a tu mensaje.
  • 22.  Al enviar mensajes personales o en un foro, considera la forma en que escribes. La redacción, ortografía y uso del lenguaje debe ser apropiado al contexto, evitando utilizar palabras muy técnicas y específicas a tu profesión, que otras personas pudiesen no comprender.  Recuerda que no te encuentras cara a cara con la otra persona cuando escribes, por lo que la connotación de las palabras deben ser claras en la redacción del mensaje, evitando interpretaciones erróneas en la lectura. Importante
  • 23.  Sé respetuoso/a y tolerante con tus comentarios. Ninguna pregunta es obvia ya que todos y todas tenemos experiencias de vida y aprendizajes profesionales distintos. Por lo mismo, te invitamos a exponer tus consultas e inquietudes en los foros con respeto.  Las FRASES EN MAYÚSCULA en Internet se interpretan como que estás hablando a gritos. Te sugerimos evitar escribir todo en mayúsculas o en texto con colores que sean difíciles de leer.
  • 24. Enviar trabajos La función para enviar documentos será utilizada, principalmente, para las evaluaciones donde tengas que subir un archivo La fecha de envío queda registrada en el sistema y aparece el día y hora en que se ha subido el archivo a la plataforma. Para enviar un archivo haz clic en la actividad correspondiente.
  • 25. Haz clic en el botón Seleccionar archivo para buscar en tu computador el documento a enviar. Ten precaución de que el documento no exceda el tamaño máximo permitido que aparece en pantalla.
  • 26. Una vez que has seleccionado el archivo, haz clic en el botón Subir este archivo. El sistema mostrará un mensaje de “Archivo subido con éxito”, si el procedimiento se realizó sin inconvenientes. En caso contrario, deberás repetir la operación, verificando que el archivo a subir o la conexión a Internet no presenten problemas.
  • 27. Si el procedimiento se realizó sin problemas, tu archivo enviado aparecerá en la misma plataforma.  Si deseas eliminar el archivo enviado y aún estás dentro del plazo de la actividad, solo debes hacer clic sobre el icono al lado del nombre del archivo enviado. Con esto se borrará y podrás enviarlo nuevamente.
  • 28.  Como te manifestamos al comienzo de esta guía, no buscamos explicar todo el funcionamiento del aula virtual, sólo de lo principal.  Queda en tus manos explorar y descubrir personalmente el uso del aula virtual y otras funcionalidades.  Prueba la plataforma, ingresa a las secciones, consulta en Internet, pregunta en los foros y colabora con tus compañeros y compañeras en la realización de las diversas actividades.  Creemos profundamente en que el aprender haciendo y el trabajo colaborativo, filosofías detrás del diseño del aula virtual, son efectivas formas de aprendizaje. Tengo otra consulta …
  • 29. Puedes encontrar los datos de la Mesa de Ayuda de la Academia SUBDERE en el sitio web: http://www.academia.subdere.gov.cl/elearning/mod/resource/view.php?id=113 Mesa de ayuda