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- 1. Universidad Ciudadana de Nuevo León María Virginia Alonso Tamez Recursos y Métodos de comunicación en Línea Prof. María del Carmen Villarreal Martínez Activida10 Resumen WEBLOGS en educación 22- Octubre-2017
- 2. WEBLOGS EN EDUCACIÓN Son un movimiento muy visible de expresión personal y por la suma de personas, comunitario, que constituye actualmente una alternativa de información, comunicación e incluso educación.
- 3. WEBLOGS O BLOGS la llamada blogósfera o el conjunto de blogs interactuando provoca espontáneamente una cadena de experiencias de aprendizaje en autores y lectores de blogs que bien pueden ser retomadas y guiadas por los profesores de educación superior para la consecución de objetivos educativos concretos y evaluables
- 4. WEBLOGS ¿QUÉ SON? • Es un sitio web frecuentemente actualizado que consiste en accesos fechados cronológicamente. Publicados por individuos(estilo personal e informal) • Es tu página web fácil de usar( ideas, interactúas y más) • Es una bitácora en línea.( Martinez- Peniche,2004)
- 5. DE QUE ESTA HECHO UN BLOG POR FUERA 1.- Lista de entradas a diversos textos: es la columna vertebral de un blog. Los textos pueden ser ideas cortas hasta verdaderos artículos y ensayos sobre varios temas. 2.- Comentarios a los textos publicados: representa la parte mas interactiva entre el autor y sus lectores. Se puede dialogar y publicar información lector y editor.
- 6. DE QUE ESTA HECHO UN BLOG POR FUERA 3.- Los calendarios en los blogs: indican fechas de publicación de textos y de despliegue de los textos. 4.- Categorías: los textos publicados tienen clasificación temática. 5.- Ligas a otros blogs y ligas a sitios recomendados: ocupan un lugar la primera plana.
- 7. DE QUE ESTA HECHO UN BLOG POR DENTRO Se compone de tres partes: 1.- Administración 2.- Registro de texto o envíos 3.- Presentación
- 8. PARA CREAR UN BLOG • Las herramientas mas populares para la creación de blogs son: LAMP (Linux, el servidor WEB Apache) y el lenguaje PHP o Perl con base de datos Postgresql o Mysql.
- 9. TIPOS DE BLOGS Para efectos prácticos: • Personales: son los más activos y populares debido a que generan una relación muy directa y sincera con los lectores y con el autor mismo. • Corporativos o Institucionales La clasificación mas común es por tema: Arte, diseño, cine . Cultura, educación, blogs de diversos temas.
- 10. BLOGÓSFERA Y EDUCACIÓN. • Comunidad dinámica de blogs denominada ecosistema de blogs o blogósfera, que hoy incluye mas de 2 millones de blogs.
- 11. Las aplicaciones de referencia de información son el sistema que permiten crear los vínculos entre ellos y los Blogger y visitantes construyen un sinfín de redes de información y conocimiento tanto para la educación formal como la no formal.
- 12. APLICACIONES DE REFERENCIA DE INFORMACION MÁS COMUNES • Afiliación: El autor del blog genera un archivo RSS (Rich Site Summary) • Archivos y ligas permanentes: Los textos publicados en el blog quedan guardados en un archivo con una liga permanente. • Aviso: avisa la actualización del blog • Regreso pueden saber cuando un texto de otro blog esta haciendo referencia a uno de sus textos.
- 13. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE QUE SE REALIZAN EN LA BLOGÓSFERA • Producen textos • Leen y analizan textos • Buscan, seleccionan e intercambian información • Opinan o guardan silencio • Reflexionan y evalúan los acontecimientos • Toman decisiones y posturas • Defienden ideologías • Comparten sentimientos, intereses , ideas • Forman redes
- 14. CURSOS Y CLASES CON BLOGS • El Uso de blogs en la educación esta muy ligado a la promoción de la lectura y la escritura, así como a la adquisición de habilidades de comunicación. • Un ejemplo es la catedra de redacción I de la escuela de comunicación social y RR. II de la universidad Nacional de Rosario Argentina .
- 15. • El blog The New Tanuki atiende a grupos de distintos niveles de ingles y disciplinas(enfermería, ingeniería y comunicación intercultural).
- 16. EN MÉXICO Blogs creados desde la Universidad Nacional Autónoma de México: • Psicología Educativa • Actualización periodística • Comunicatlán
- 17. CONCLUSIONES • Los blogs han venido a revolucionar la forma de comunicación , de asociación y de educación de cada vez mas personas. Cibernautas, construyendo vínculos, experimentado procesos de aprendizaje ya sea educación formal o informal. • En México a nivel educativo su uso es incipiente.