Actividad experimental no 5

Análisis Instrumental
Colegio de Educación Profesional Técnica del Estado de México
Plantel Ciudad Azteca 001

Nombre del Modulo: Análisis Instrumental Fecha de realización:

Nombre del Docente: Q.F.B. José Esteban Valencia Pacheco Actividad a Evaluar:

Nombre del Estudiante: Grupo:

Actividad Práctica N° 5 Manejo de Instrumentos y Materiales de laboratorio para la medición
de volúmenes.

Objetivo General:

Llevar a cabo el manejo de los instrumentos y materiales de laboratorio de mayor uso común para la medición
de volúmenes de sustancias líquidas de acuerdo a especificaciones técnicas.

Objetivos particulares:

Reconocer algunos de los principales instrumentos y materiales de laboratorio de mayor uso
para la medición de volúmenes en los análisis químicos.
Realizar la medición de volúmenes de diversas sustancias, a través del manejo adecuado de los
instrumentos y materiales de laboratorio para tal efecto.
Aplicación de los cuidados y medidas de seguridad e higiene requeridas para la aplicación
correcta para la medición de volumen de sustancias

Materiales y equipos:

 1 Gradilla  1 Matraz volumétrico de 250 ml
 20 Tubos de ensaye  2 Matraces erlenmeyer de 250 ml
 1 Pipeta graduada de 1 y 10 ml  2 Vaso de precipitados de 250 ml
 1 Pipeta volumétrica de 10 ml  1 Perilla de hule
 1Probeta de 50 ml  1 Propipeta
 1 Bureta  1 Agitador de vidrio
 1 Soporte universal  1 Pizeta
 1 Pinzas para bureta  1 Sobre de saborizante para agua

Introducción:

Para la determinación de la magnitud de tipo física de una sustancia, existen diferentes equipos o
instrumentos de medición los cuales presentan escalas graduadas que permiten el evaluar la
magnitud de esta, en diferentes unidades.

Manejo de Instrumentos y materiales de laboratorio para medición de volúmenes JEVP Sem. 2.11.12


Así, que para indicar la mínima capacidad de un instrumento se utiliza la apreciación, la cual indica el
valor de cada división de la escala de medida. Para determinar esta se toman valores numéricos de la
escala y se cuenta el número de divisiones entre ambas:
Lectura_ Mayor Lectura_ Menor
APRECIACIÓN
Numero_ de _ divisones

Para la obtención de valores de medición de líquido en material de vidrio, esta se determina por una
superficie de forma curva (cóncava o convexa) que proporcionan los líquidos en dichos instrumentos;
a esto se le conoce como menisco; este depende de la tensión superficial de los líquidos con el vidrio.
La mayoría de los líquidos en solución acuosa presentan un menisco cóncavo, son pocos como el
mercurio que forma un menisco convexo.

Instrumentos y materiales de laboratorio para la medición de volúmenes.

El tipo de equipo usado depende de la exactitud que se requiere del volumen. Los vasos de
precipitado, las pipetas, y las probetas graduadas se utilizan para medir volúmenes con errores
significativos. Las mediciones con una pipeta y los frascos volumétricos proporcionan medios más
exactos para medir el volumen. Un frasco volumétrico se diseña para contener un volumen específico
de solución en una temperatura indicada, generalmente 20 °C. El volumen real contenido por el
frasco volumétrico está generalmente dentro de 0.03-0.2% del valor indicado.

Para leer un volumen en un material contenido es conveniente
colocar el contenido a la altura de la vista (figura), para evitar el
error de lectura y leer el volumen. Cuando sean soluciones o líquidos
incoloros se leerá por debajo del menisco o superficie libre del
líquido y en forma tangente al mismo, si el líquido moja las paredes
del recipiente; en el caso que el líquido no moje las paredes, se
formará otro tipo de menisco, entonces se leerá en forma secante, y
ello es también es aplicable en el caso de soluciones o líquidos
coloreados.

En cuanto a las mediciones de los materiales volumétricos se
pueden deducir al observar qué volúmenes indican dos
graduaciones gruesas y a cuántas graduaciones menores encierran;
así por ejemplo, si dos graduaciones gruesas miden 10 ml. y 20 ml. quiere decir que entre ellas hay 10
ml. y si entre ellas hay 10 graduaciones menores, quiere decir que entre
las graduaciones menores se indican o señalan 1 ml.

En líquidos cáusticos, corrosivos o tóxicos, es necesario el uso de un
dispositivo llamado perilla de hule (figura); este material consta de tres
guías, y en cada una se encuentra una válvula, la que al presionar se abre y
al soltar se cierra. La válvula de la parte superior de la pera permite hacer
un vacío y deformarla; la válvula que se encuentra en la base de ésta,
permite comunicar el vacío a la conexión con el material volumétrico
insertado y así succionar los líquidos, y la válvula que se encuentra en la
ramificación lateral permite la entrada del aire, así como descargar el
líquido que sostiene el material volumétrico



Procedimiento:

Actividad N° 1 Reconocimiento de los instrumentos y materiales de laboratorio para la medición de
volúmenes.

Llevar a cabo el reconocimiento físico de los instrumentos y materiales de laboratorio solicitados,
anotando sus observaciones correspondientes y completando la tabla de resultados No 1.

Actividad N° 2 Preparación de una solución colorida.

a) Tomar un vaso de precipitados de 250 ml y vaciar en él un poco del saborizante para agua.
b) Adicionar un poco de agua corriente y agitar con la varilla de vidrio para solubilizar el
saborizante, de ser necesario agregar más agua para disolver completamente el sólido.
c) Solubilizado el saborizante transvasar la solución resultante del vaso de precipitados al matraz
volumétrico de 250 ml, ir adicionando poco a poco agua corriente con la pizeta hasta llegar a
la marca de aforo.
d) Aforada la solución agitar suavemente para homogenizar.
e) Aforada y homogenizada la solución, transvasar el contenido a un matraz erlenmeyer de 250
ml y posteriormente a un vaso de precipitados para verificar así la calidad de sus graduaciones.
f) Anotar sus observaciones y resultados de la medición. Tabla de resultados No 2

Recomendaciones:

 Al realizar el aforo de la solución, tomar siempre el matraz volumétrico con la mano izquierda,
colocándolo sobre la palma de la mano, elevándolo hasta quedar la línea de aforo a la altura
de los ojos, evitando así posturas incorrectas que provoquen una mala lectura del menisco.

Actividad N° 3 Medición de volúmenes.

Llevar a cabo la medición de diversos volúmenes utilizando cada uno de los instrumentos y materiales
de laboratorio solicitados.

Para efectuar la medición de los volúmenes se recomiendan las siguientes precauciones.

a) Colocar los ojos a la misma altura que el nivel
del líquido
b) Asegurar que el recipiente este horizontal
c) Alinear la vista con el fondo cóncavo del
menisco
d) En recipiente de escala múltiple para leer el
volumen comparar el fondo del menisco con
la escala graduada.
e) En un matraz aforado igualar el fondo del
menisco con la marca

 Utilizar cada una de las pipetas graduadas y volumétricas solicitadas para la medición de
volúmenes, vaciando los contenidos en los tubos de ensaye.



1. Medir volúmenes de 1, 2, 5, 7 y 10 ml. (realizando el procedimiento por triplicado).

 Verificar la forma y presencia ó no de menisco en los tubos indicando en su caso el tipo de
menisco presente.

 Comparar cada uno de los volúmenes medidos por triplicado observar anotar y analizar cada
uno de sus resultados. Tabla No 3

Reporte de la Actividad.

Hipótesis General :

Observaciones Generales:


Diagramas de Flujo de los Procedimientos realizados

Actividad N° 1 Reconocimiento de los instrumentos y materiales de laboratorio

Actividad N° 2 Preparación de una solución colorida.

Actividad N° 3 Medición de volúmenes.


Tabla de Resultados de la Actividad No 1

Capacidad División Apreciación
Nombre Descripción de uso máxima de mínima de del material Esquema o Ilustración
medición medición. de medición

Pipeta Graduada

Pipeta Volumétrica

Probeta

Bureta

Vaso de
precipitados

Matraz erlenmeyer

Observaciones




Observaciones del proceso Resultado de la medición

Vaso de precipitados de
250 ml.

Matraz erlenmeyer de
250 ml.

Esquema de la postura correcta, para el aforo de
volumen con el matraz volumétrico.


Instrumento de medición Volumen medido Tipo de menisco Observaciones



Análisis de Resultados de cada una de las actividades experimentales realizadas:

Conclusiones:



Cuestionario.

¿Qué es el volumen?

¿Cuáles son las unidades de
medida de volumen?

¿Qué significa aforar?

¿Qué es el picnómetro?

¿Cuáles son los principales
cuidados necesarios para una
medición correcta de volumen
con cada uno de los diferentes
instrumentos y materiales de
laboratorio de medición?


Actividad experimental no 5

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (14)

Similar a Actividad experimental no 5 (20)

Más de Conalep Ciudad Azteca (20)

Último (20)

Actividad experimental no 5