Actividad tic ( 2014)
- 1. Actividad Ficha Iconográfica. Profesor: Carlos Carvajal M. Nombres: Curso: Fecha: Objetivo de la Actividad: La siguiente ficha iconográfica tiene como objeto conocer y caracterizar los Impactos que se Generaron en el Transcurso de la Segunda Guerra Mundial en aspectos Sociales y Culturales por medio de imágenes. Instrucciones: - Realizar la Actividad en Parejas. - Respectar los márgenes establecidos al completar el cuadro. - Utilice una adecuada Ortografía y Redacción. - Dispone de 30 min. Para realizar la actividad. - Para realizar la actividad tomar en consideración la imagen en formato QR. - Ante cualquier duda consultar al profesor - Con la Imagen (Formato QR) presentada a continuación realizar el siguiente procedimiento: A) Título: creativo. B) Contexto: - Nombre del contexto - Explique el Contexto. C) Análisis denotativos. - Describa a 3 aspectos como mínimo.
- 2. - Recuerde que en el análisis denotativo solo se relata lo que usted está observando de manera objetiva, ejemplo: vestidos con pantalón, sentados sobre unas sillas etc. E) Análisis connotativo: - Realice su análisis en un párrafo como mínimo. - Recuerde que el análisis connotativo es subjetivo (emociones, sensaciones, etc.) F) Conclusión u opinión personal: - Realice opinión persona en un párrafo como mínimo. - La opinión personal debe ser coherente al tema. Imagen: Completar el cuadro con su respectiva imagen presentada a continuación. Nombre de la imagen: Consecuencias ideológicas y morales de la II Guerra Mundial.
- 3. Cuadro: Título: Nombre del contexto: Explique el Contexto: Análisis denotativo: Análisis connotativo: Conclusión u opinión personal:
- 4. PAUTA DE VALORACIÓN: INDICADORES EXCELENTE 5 PTS. MUY BUENO 4 PTS. BUENO 3 PTS. REGULAR 2 PTS. MALO 1 PTS. N/O 0 PTS. ASPECTO DE FORMA: El alumno redacta correctamente El alumno utiliza una adecuada ortografía. El alumno estructura la ficha de forma armónica. El alumno estructura la ficha de forma ordenada. ASPECTO DE FONDO: El título que el alumno utiliza es coherente al contenido. El alumno nombre el contexto. El alumno describe la imagen, sin connotar en ella. El alumno en el análisis connotativo reconoce 3 aspectos como mínimo. El alumno interpreta la imagen, sin denotar en ella. El alumno interpreta la imagen en un párrafo como mínimo. El alumno realiza opinión personal coherente al tema. PUNTAJE TOTAL 55 PTS. PUNTAJE OBJETIDO: NOTA: Tabla de Notas: