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Escuela Preparatoria Estatal #8 “Carlos Castillo Peraza”
Asignatura: Informatica
Equipo: Hackers
CLASIFICANDO SOFTWARE EDUCATIVO
Integrantes:
López Salazar Eva Sofia
Salazar Alejandre Ivette Alessandra
Sánchez Fuente Luisa Joana
Sánchez Rubio Farid
Velázquez Roblero Paola Alejandra
ISC. Maria del Rosario Raygoza
Fecha de entrega: Viernes 15 de Febrero
SOFTWARE A
REVISAR
CLASIFICACIÓN DESCRIPCIÓN LOGO (JPG)
CHOGGER Herramientas para
el aprendizaje
Una webapp que te puede
dar todas lasherramientas
para que creestus propias
viñetascontú historiaa
modoamateur
(principiante) o
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la web,todose facilita.
EDUCAPLUS Aplicaciones
didácticas
El proyectoEducaplus.orgsu
Principal objetivol es
compartircon todos,pero
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docentes.
HOT POTATOES Herramientas para el
aprendizaje
Hot Potatoes incluye seis
aplicaciones, acepta crear
ejercicios interactivos de
selección múltiple, respuesta
corta, jumbled-rezar,
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ordenamiento y relleno de
espacios para la World Wide
Web. Es un programa
gratuito y se puede emplear
para cualquier intención que
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TODO EDUCATIVO Herramientas para el
aprendizaje
Se puede encontrar,
diferentes herramientas
educativas online como
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Vídeos educativos
clasificados en categorías,
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Una guía educativacon
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educativas,material
didácticopara Matemática,
Lengua,EducaciónVial,etc.
GLIFFY Herramientas para el
aprendizaje
Gliffy es una aplicación
online para crear,
compartir diagramas y
colaborar. Funciona a
través de un navegador
web en la concepción
cloud computing, sin la
necesidad de instalar el
software en el ordenador.
Te da las herramientas
necesarias para poder
diseñar diversos tipos de
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un toque profesional.
SKOOOL Aplicacionesde
consulta
Recursos didácticos
interactivos para alumnos y
profesores de las asignaturas
de ciencias y matemáticas de
secundaria. Contiene
explicaciones de los
contenidos a través de
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SETERRA Aplicacionesde
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Se puede utilizarpara
aprenderde geografíalo
que quiere decirque puedes
conocerla ubicaciónde
muchoslugaresdel mundo,
talescomo:ciudades,
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continentes,ríos,lagos,
mares,océanosy hastalos
planetasdel sistemasolar.
Con Seterrate volverásun
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geográficasconel método
más dinámicoe interactivo
Conclusión
Es importante puesto que se hace necesario establecer
un método de clasificacióny selecciónde software que
establezcaunos criterios que nos permitan discriminar
“factorde calidad” o factores deseables,en el software
que se está evaluando, siempre en función del área
curricular que se deseacubrir. Ya que es un material de
aprendizaje diseñado para ser utilizado con una
computadoraen los procesosde enseñar y aprender.
Escuela Preparatoria Estatal #8 “Carlos Castillo Peraza”
Asignatura: Informática II
Equipo: HACKERS
Salazar Alejandre Ivette Alessandra
Sanchez Fuente Luisa Joana
Sánchez Rubio Farid
Velázquez Roblero Paola Alejandra
ISC. Maria del Rosario Raygoza Velázquez
Fecha de entrega: Viernes 15 de Febrero de 2019
Bibliografía
Aprendizaje, T. d. (19 de Junio de 2009). Software Educativo. Recuperado el 15 de
Febrero de 2019, de
http://ucosweducativo.blogspot.com/2009/06/clasificacion-del-software-
educativo.html
Bravo, M. (s.f.). Universidad de Palermo. Recuperado el 15 de Febrero de 2019, de
http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/interfaces/detalle_noticias.php?nota=89
5
Cenamor Rodriguez, C. (28 de Octubre de 2013). Los medios didacticos.
Recuperado el 15 de Febrero de 2019, de
https://es.slideshare.net/CarlosCenamorRodriguez/los-medios-didcticos-dr-
pere-marqus
Maza, M. (27 de Junio de 2015). Clasificación Software Educativo. Recuperado el 15
de Febrero de 2019, de https://es.slideshare.net/miguelmaza/clasificacion-
software-educativo
Sanz Romero, M. (23 de Septiembre de 2018). Computer hoy. Recuperado el 12 de
Febrero de 2019, de https://computerhoy.com/listas/tecnologia/mejores-
webs-juegos-online-aprender-mecanografia-302299
Software Educativo. (s.f.). Recuperado el 15 de Febrero de 2019, de
https://drive.google.com/file/d/1lwf3ywGuXxGoaDU6CdQSkFAqL_z1w-
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