Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica
Nivel : Rimas
Tarea: Fonemasfinales
Instrucción:Une las palabras que rimen con cereza.
Une las palabras que rimen con taza.
Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica
Nivel : Rimas
Tarea: Una palabra contiene todos los fonemas de la otra.
Instrucción:Encierra las palabras que contienen todos los
sonidos de las palabras lavadora y comedor.
Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica
Nivel : Rimas
Tarea: Palabras que comparten fonema final pero
diferenciándose al comienzo en el fonema inicial.
Instrucción:Une las palabras que terminan igual.
Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica
Nivel : Rimas
Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica
Nivel: Rimas
Tarea: Palabras comparten los fonemas finales
diferenciándose al comienzo en que una palabra
tiene un fonema y la otra un grupo consonántico.
Instrucción:Une las palabras que riman.
Francesca corre.
José toca el piano.
Denisse baila con su perro.
Nicholas juega con la pelota.
Componente Nº 2: Conciencialéxicaanalíticaysintética
Nivel: Palabra
Tarea: Segmentación léxica
Instrucción:Cuenta cuántas palabras tiene la oración.
Escribe el número de sílabas dentro del óvalo.

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Actividades de Conciencia Fonológica

  • 1. Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica Nivel : Rimas Tarea: Fonemasfinales Instrucción:Une las palabras que rimen con cereza. Une las palabras que rimen con taza.
  • 2. Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica Nivel : Rimas Tarea: Una palabra contiene todos los fonemas de la otra. Instrucción:Encierra las palabras que contienen todos los sonidos de las palabras lavadora y comedor.
  • 3. Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica Nivel : Rimas Tarea: Palabras que comparten fonema final pero diferenciándose al comienzo en el fonema inicial. Instrucción:Une las palabras que terminan igual. Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica Nivel : Rimas
  • 4. Componente Nº 1: Sensibilidadfonológica Nivel: Rimas Tarea: Palabras comparten los fonemas finales diferenciándose al comienzo en que una palabra tiene un fonema y la otra un grupo consonántico. Instrucción:Une las palabras que riman.
  • 5. Francesca corre. José toca el piano. Denisse baila con su perro. Nicholas juega con la pelota. Componente Nº 2: Conciencialéxicaanalíticaysintética Nivel: Palabra Tarea: Segmentación léxica Instrucción:Cuenta cuántas palabras tiene la oración. Escribe el número de sílabas dentro del óvalo.