El documento presenta un taller sobre diagramas de flujo con 13 ejercicios. El taller instruye a los estudiantes a diseñar algoritmos para problemas cotidianos y matemáticos utilizando diagramas de flujo y pseudocódigo. Los estudiantes deben analizar cada problema, identificar las variables de entrada y salida, y presentar el pseudocódigo, diagrama de flujo y comprobación para cada uno de los 13 ejercicios propuestos.