El documento describe las actitudes y actividades del autor en su casa y escuela, así como sus prioridades y equipo de apoyo. El autor se considera proactivo porque controla su conducta y toma iniciativa de manera creativa. Quiere estudiar petroquímica para estar cerca de sus padres. Su prioridad es lograr sus metas superando obstáculos internos y externos. Comparte alegría y autoestima con su familia y amigos en la escuela y casa. Contribuye ayudando a sus padres y esforzándose como estudiante.