Anfibios y peces
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El documento proporciona información sobre los anfibios y peces. Explica que los anfibios se reproducen por huevos, respiran por branquias al nacer y por pulmones de adultos, tienen cuatro patas y algunos cola, y se alimentan de carne. Los peces también se reproducen por huevos, respiran por branquias, tienen aletas y cola, nadan, tienen escamas, y se alimentan de carne aunque algunos son herbívoros. Finalmente, invita a los estudiantes a dibujar o pegar rec
Anfibios y peces
- 1. Sigamos conociendo más de los vertebrados. • Niños y niñas de segundos básicos, los invito aprender más sobre los anfibios y peces.
- 2. Los vertebrados: Anfibios y peces • Objetivo: Clasificar y describir los vertebrados en mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces a partir de sus características como cubiertas corporal, etc.
- 3. Anfibios y peces Anfibios • Se reproducen por huevos, Ovípara. • Respiran por branquias al nacer, de adulto lo hacen por pulmones. • Tienen 4 patas y algunos tienen cola. • Se desplazan caminando, caminando y saltan. • Su piel es desnuda. • Se alimentan de carne, son carnívoros. Peces • Se reproducen por huevos, Ovípara. • Respiran por branquias. • Tienen aletas y cola. • Se desplazan nadando. • Su cuerpo tiene escamas. • Se alimenta de carne, son carnívoros, pero se puede encontrar algunos herbívoros, que se alimenten de plantas, hierbas, etc.
- 4. Anfibios
- 6. Los anfibios y su metamorfosis • La metamorfosis son los cambios que ocurren a lo largo de su vida, en los anfibios transcurre inicialmente en el agua y cuando son adultos en la tierra.
- 7. Metamorfosis de la rana • La rana adulta pone los huevos en el agua y de cada uno de estos sale un renacuajo, que nace sin patas y con cola. • Los renacuajos viven en el agua, respiran a través de branquias y son herbívoros. La cola comienza a desaparecer y se inicia la formación de sus patas. Cuando los renacuajos llegan a la edad adulta, pueden abandonar el agua, ya que respiran por los pulmones.
- 9. Diferentes tipos de peces
- 12. Organizo mis ideas • Ahora haremos un resumen de lo que, hemos aprendido en esta unidad. • Los animales se clasifican en: vertebrados e invertebrados. • Los invertebrados son aquellos que no tienen columna vertebral ni esqueleto interno. • Los vertebrados son aquellos que tienen columna vertebral y huesos que conforman el esqueleto interno. • Los vertebrados se clasifican en cinco grupos o clases: Mamíferos, aves, reptiles, anfibios y peces. •
- 15. Los felicito niños y niñas… • Por su excelentes trabajos y las tareas que han realizado. • Ahora los invito a dibujar o pegar recortes, en hoja de block, papel kraft, hojas blancas, etc. Debes pegar o dibujar 2 mamíferos, 2 aves, 2 reptiles, 2 anfibios y 2 peces con el nombre de cada animal y al grupo que corresponde. Para el 03 de julio. • Ejemplo: Mamíferos • Caballo. • Vaca