Aprendizaje
- 1. Aprendizaje . Integrantes : Samuel Aranda Marcelo Guerra Benjamín Jara Andres López Nicolás Ramírez
- 2. Índice Definición Desarrollo del aprendizaje Tipos de aprendizaje Relación del aprendizaje con el conocimiento Importancia del aprendizaje en la vida del ser humano
- 3. Definición . Conocimientos Habilidades Valores Estudio Enseñanza Aprendizaje es el proceso de adquirir conocimientos, habilidades, actitudes o valores a través del estudio, la experiencia o la enseñanza. Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una de ellas analiza desde una perspectiva particular el proceso.
- 4. Conocimientos Habilidades Valores El conocimiento es más que un conjunto de datos , visto sólo como datos es un conjunto sobre hechos, verdades o de información almacenada a través de la experiencia o del aprendizaje ), o a través de introspección os Capacidad, inteligencia y disposición para realizar algo. Lo que se realiza con gracia y destreza: Los valores son características morales positivas que toda persona posee, tales como la humildad, la piedad y el respeto; así como todo lo referente al género humano.
- 5. Estudio Enseñanza Conjunto de medios, instituciones, personas, etc., relacionados con la educación: Esfuerzo mental que se aplica a conocer, memorizar o aprender alguna cosa:
- 6. Desarrollo del aprendizaje Motivación Practica Recompensa Aplicación
- 7. Motivación La motivación es aquella chispa que nos enciende a explorar , observar , husmear , tocar , percibir , sentir , descubrir . Esta puede ser dada a través de palabras , discursos , premios , o estímulos .
- 8. Practica Se inicia ensayando a través de los distintos tipos de aprendizaje pero generalmente se da inicio a la practica relativamente nos tiramos el piquero enseguida para ir viendo en que nos equivocamos a medida que nos premiamos .
- 9. Nos premiamos con algo de nuestro agrado por los logros en la practica , generalmente se avanza de a poco con los esfuerzos y así también con los premios o motivadores externos hasta que llegado un momento se cortan los premios para pasar a la aplicación sin recompensa hacerlo por el mero hecho de que , o hay que hacerlo o nos gusta . Recompensa
- 10. Aplicación La aplicación es la confirmación de que hemos aprendido a hacer algo o algo , sin premio nuestra mente sabrá que lo que hacemos lo hacemos sin nada a cambio y si sale bien es que ya no necesitaremos de que nos tengan el “ hueso “ al frente entonces el aprendizaje ha sido logrado y si no se procede a motivar con premios de auto superación y así se puede ir perfeccionando cada vez mas .
- 11. En Conclusión Me motivo o me motivan Miro , observo , leo Pienso , analizo , ordeno. Hago ! Reviso , Corrijo Si Fallo , un nuevo intento , si lo logre premio !
- 12. Fundamental también es la concentración y la atención , estas dos en estos últimos tiempos han disminuido , la sociabilidad y el compañerismo han crecido en estos siglos de una manera y las libertades también , pero los seres humanos nos hemos aprovechado , sobre todo en la adolescencia , y nos olvidamos que también hay que poner de nuestra parte para el aprendizaje , porque no solo requiere de buenas motivaciones , sino que también de gente interesada que este CONCENTRADA y ATENTA a lo que puedan estar explicando o mostrando . Concentración y Atención
- 13. Tipos de aprendizaje Aprendizaje Receptivo Aprendizaje por Descubrimiento Aprendizaje Repetitivo Aprendizaje Significativo Aprendizaje por Observación
- 14. Aprendizaje Receptivo Aprendizaje receptivo : en este tipo de aprendizaje el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.
- 15. Aprendizaje por Descubrimiento Aprendizaje por descubrimiento : el sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo
- 16. Aprendizaje Repetitivo Aprendizaje repetitivo : se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.
- 17. Aprendizaje Significativo Aprendizaje significativo : es el aprendizaje en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.
- 18. Aprendizaje por Observación Adquisición : el sujeto observa un modelo y reconoce sus rasgos característicos de conducta. Retención : las conductas del modelo se almacenan en la memoria del observador. Se crea un camino virtual hacia el sector de la memoria en el cerebro. Para recordar todo se debe reutilizar ese camino para fortalecer lo creado por las neuronas utilizadas en ese proceso Ejecución : si el sujeto considera la conducta apropiada y sus consecuencias son positivas, reproduce la conducta. Consecuencias : imitando el modelo, el individuo puede ser reforzado por la aprobación de otras personas. Implica atención y memoria, es de tipo de actividad cognitiva .
- 19. Relación del aprendizaje con el conocimiento Aprendizaje Conocimiento
- 20. Aprendizaje Como es aquel proceso en el cual adquirimos conocimientos habilidades etc. .. , necesitamos almacenar los conocimientos en nuestra cabeza para luego transmitirla . Ya sea oralmente , como en registros escritos , Libros , Internet , cuadernos , etc. ..
- 21. Conocimiento El conocimiento es aquello que registramos a medida que vamos aprendiendo , y lo aprendido por nosotros , por experiencia puede servirle a mas personas entonces pasa a ser un conocimiento del cual todos podemos sacar provecho .
- 22. Importancia del aprendizaje en la vida del ser humano El ser humano va creciendo desde que es un bebe hasta niño , luego joven y a medida que pasa el tiempo explora su mundo va cada vez mas lejos , y cada vez mas solo , cada uno tiene forjar su futuro , un futuro forjado por otra persona seguramente fallara , ya que el único que va conociéndose siempre es uno mismo , y el aprendizaje , ya sea por experiencia o por enseñanza nos va dando las herramientas para enfrentarnos a este mundo que cada vez se va autodestruyendo mas . Pero aun axial nosotros seguimos vivos . Por instinto de supervivencia y por aprendizaje , por fuerza por vitalidad , el aprendizaje nos acompañara hasta nuestra muerte , y si no aprendiéramos nada , seriamos inútiles i seguramente no viviremos tantos años , si no que solamente seriamos como animales .
- 26. Los animales , aunque no tengan el pensar tan desarrollado . Aun axial aprenden , pero estos son por estímulos , repetición y costumbre , como nosotros cuando bebes , el ejemplo mas común es el del hueso para el perro para hacerlo sentarse , o la zanahoria en el conejo para i.e. valla cada vez mas rápido .la campana para avisarle la hora de la comida .. etc. .
- 27. Conclusión Desde que aprendemos a desplazarnos .. A gatear , luego a caminar , a hablar a intercomunicarnos , a resolver sumas , a correr rápido , a jugar juegos de videos , a entender lo que dicen en la TV , resolver ecuaciones hipar complejas , a comer , a amar . No paramos . El aprendizaje lo es todo , al momento de ir avanzando , mas que un proceso para adquirir , es un proceso para seguir viviendo , y avanzar mas y mas .