Aprendizaje colaborativo
- 1. EVOLUCIÓN Y RETOS DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL APRENDER Y ENSEÑAR EN COLABORACIÓN BEGOÑA GROS
- 2. Aprender y enseñar en colaboración La evolución de los entornos virtuales ha sido importante y, actualmente, tanto las plataformas de e-learning como el uso de software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.
- 3. Cabero (2003) considera que el trabajo colaborativo de los estudiantes nos ofrece una serie de ventajas, como son: Interdependencia positiva entre los miembros. Generar debates en torno a la búsqueda de estrategias de uso y resolución de problemas. Facilitar el intercambio de información y la construcción social del conocimiento.
- 4. El aprendizaje colaborativo prepara al estudiante para asumir y cumplir compromisos grupales, ayudar a los compañeros, aceptar puntos de vista, descubrir soluciones que beneficien a todos, aprender aceptar la crítica de los demás y exponer ideas y planteamientos en forma razonada.
- 5. Existen diferencias entre trabajar en grupo, trabajo cooperativo y trabajo colaborativo. Trabajo Cooperativo La tarea está diseñada en actividades independientes , la coordinación sólo es requerida para ensamblar los resultados parciales.
- 6. Trabajo Colaborativo Consiste en haber coordinado la actividad sincrónicamente, lo cual es resultado de una tentativa continuada de construir y mantener un concepto común de un problema.
- 7. ¿Cómo aprender en colaboración? Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente mediados dependen de tres elementos básicos: la situación de aprendizaje, las características del grupo y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la colaboración.
- 8. Aspectos que se deben tomar en cuenta para el diseño de las actividades colaborativas La conformación de los grupos de trabajo. La planificación y gestión del tiempo. Los procesos de comunicación e interacción. La dimensión ética del aprendizaje colaborativo. La evaluación, autoevaluación y coevaluación.