Aprendizaje en contextos no formales
- 1. APRENDIZAJE EN CONTEXTOS NO FORMALES
- 2. ÍNDICE COMMUNITYWALK WIKIMAPIA SQUEAK APRENDIZAJE CON MÓVILES: M-UBUNTU ¡ALTO A LOS DESASTRES! SIMULACIONES: WHYVILLE
- 3. • Personalizar mapas COMMUNITY • Realizar recorridos WALK • Añadir fotos • Visiones aéreas detalladas del mundo WIKIMAPIA • Cualquiera puede aportar información
- 4. SQUEAK: simulador de mundos virtuales donde es posible experimentar reproduciendo fenómenos y procesos de la realidad (o inventados). SQUEAK MORF eToy MOR COMPOR- eToy TAMIENTOS F
- 5. 1. El usuario construye un mundo donde experimentar, analizar, reflexionar y sacar conclusiones. 2.- Alguien construye un mundo para que el usuario experimente, analice, reflexione y saque conclusiones 3.- Alguien elabora información para ser observada y respuestas (habitualmente si/no) a unas cuestiones que dictaminan si te has enterado
- 6. M-Ubuntu: alfabetización a través de los teléfonos móviles Teléfonos móviles reciclados Poder acceder al mismo conocimiento que los demás Igualdad de educación en África con otros países
- 7. ¡ALTO A LOS DESASTRES! Detener JUEG desastres Evaluar O Prevenir los riesgos desastres http://www.stopdisastersgame.org/es/home.html
- 8. WHYVILLE Portal educativo dirigido a niños entre las edades de 8-15. Objetivo: involucrar a los usuarios en el aprendizaje de temas como: ciencia, los negocios, arte y geografía. Los usuarios participan en mundos virtuales basados en juegos de simulación y de rol
- 9. ¡FIN! TRABAJO REALIZADO POR: Silvia Algara Natalia Aparicio Adrián García Lidia Pablos Carlota Ponce de León María Rives