El documento aborda el concepto de aprendizaje ubicuo, un nuevo paradigma educativo facilitado por medios digitales, que busca que los estudiantes contribuyan al conocimiento y experimenten un aprendizaje significativo en cualquier momento y lugar. Se destacan las características de esta nueva perspectiva, incluyendo su naturaleza situada, interactiva y participativa. Los autores, Bill Cope y Mary Kalantzis, subrayan la importancia de este enfoque en el contexto educativo actual.