Aprendizaje virtual
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El documento describe el aprendizaje virtual como una modalidad educativa que utiliza las tecnologías de la información y comunicación para romper las barreras espacio-temporales del aprendizaje tradicional. Los entornos virtuales de aprendizaje permiten interacciones entre estudiantes y conocimiento a través de medios tecnológicos. El papel del docente en este contexto es facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje a través del seguimiento, la evaluación y el refuerzo de conocimientos. Los estudiantes exitosos en entorn
Aprendizaje virtual
- 1. Aprendizaje Virtual Elaboro: Jazmin Mayo Martinez
- 2. Introducción Las TIC como soporte de los medios de enseñanzas y aprendizajes han recorrido un corto camino, no llegan aun a sus primeros 100 años, al compararlas con otras tecnologías y saberes acumulados por el ser humano, pero en este periodo de tiempo su impacto en la vida del ser humano sobrepasa cualquier comparación, y la escuela no ha quedado al margen de su empuje. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la educación y a la creación de entornos virtuales de aprendizaje nos dan la posibilidad de romper las barreras espacio temporales que existen en las aulas tradicionales y posibilitan una interacción abierta a las dinámicas del mundo. Los ambientes o entornos virtuales de aprendizaje son instrumentos de mediación que posibilitan las interacciones entre los sujetos y median la relación de éstos con el conocimiento, con el mundo, con los hombres y consigo mismo. Es decir, aquí las tecnologías van a operar como instrumentos de mediación, en tanto van a ser el medio utilizado para la construcción de ese espacio que propone una estructura de acción específica para aprender y, desde donde, cada estudiante interactúa según sus oportunidades y estrategias para el aprendizaje tecnológicamente mediado.
- 3. Modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, reproducción y evaluación de un plan formativo desarrollado a través de la redes computacionales, ofertado a individuos geográficamente dispersos que interactúan mediante un entorno virtual en tiempos diferidos del docente, empleado recursos informáticos y de telecomunicaciones
- 5. Papel del docente - tutor virtual
- 6. Facilitador del proceso de enseñanza-aprendizaje Motiva al alumno Coordinación académica Seguimiento y evaluación Refuerza y sintetiza conocimientos Función del docente - tutor virtual
- 7. Optima mediación de los materiales. Generar una interacción permanente entre los participantes. Promover la inquietud por la investigación y profundización de los conocimientos. Explicar los contenidos de manera sencilla. Adaptarse a las dificultades o situaciones que puedan plantearse. Instar a la formación de grupos interactivos
- 9. Son aquellos que están dispuestos a dedicar tiempo y esfuerzo no solamente para su provecho personal sino también para la creación de un experiencia colectiva enriquecedora. Alumnos virtuales exitosos
- 10. Conclusiones Como profesionales de la educación, que hemos optado por introducirnos en el empleo de las TIC y de los espacios virtuales, debemos de asumir el compromiso y la responsabilidad de explotar y dar a conocer, todos y cada uno de los beneficios que nos brindas las TIC, entonces estaremos realmente contribuyendo a construir la educación del mañana.