Ariadna presentacion personal 2015
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El programa Ariadna tiene como objetivo promover la convivencia pacífica en las instituciones educativas a través del desarrollo de habilidades sociales y la formación en valores como el respeto y la tolerancia. El programa utiliza la conciliación escolar, donde los estudiantes pueden resolver sus conflictos directamente con la ayuda de un conciliador estudiantil, para fortalecer estas competencias. Las sesiones incluyen actividades como charlas y cine foros para compartir experiencias entre estudiantes de diferentes escuelas.
Ariadna presentacion personal 2015
- 1. ARIADNA Programa de Conciliación Escolar Institución Educativa Bernardo Arias Trujillo, La Virginia 2015 !COMPROMISO DE EXCELENCIA Y BUENA CONVIVENCIA Por: Germán Mejía Montes
- 2. ARIADNA Desde el año 2003 el Programa de Conciliación Escolar "Ariadna", es el programa de Responsabilidad Social de la Cámara de Comercio de Pereira. La conciliación escolar como una opción válida y eficaz para que los jóvenes solucionen directamente sus conflictos con la ayuda de un tercero denominado conciliador escolar. Desde el 2014 La Institución Educativa Bernardo Arias Trujillo se vinculo a este proyecto.
- 3. SESIÓN 1 RECONSTRUYENDO RELACIONES 20/02/2015 A esta sesión asistieron Diana Carolina Abad y Germán Mejía y otros docentes de diferentes instituciones del departamento de Risaralda. Mari Luz Quiceno, representante de la Cámara de Comercio de Pereira. Jhon Fredy Serna Mejía, orientador, facilitador organizacional y motivador. El cual, a través de dispositivas y una charla desarrollo subtemas como: Educando en la Confianza, Reflexiones Docentes, Regalos Virtuales, Fortalecer el Amor Propio, Vendados por el Mundo…
- 4. CONCILIACIÓN PARTICIPATIVA Con el programa se fortalecen valores como el respeto, compromiso, tolerancia, responsabilidad, entre otros. Ariadna permite que sean los mismos jóvenes en primera instancia quienes puedan solucionar sus diferencias a través del diálogo, involucrando a toda la comunidad educativa. En el año se realizan actividades como el Cine Foro y el Encuentro de Conciliadores Escolares, donde los estudiantes de las diferentes instituciones pueden compartir experiencias y conocimientos.
- 5. RESUMEN El programa tiene interés por aportar a la educación colombiana herramientas pedagógicas que desarrollen en los estudiantes habilidades y competencias en beneficio de una convivencia armónica en todos los contextos. Intervenir desde la infancia y la juventud en el manejo adecuado y pacífico del conflicto, a través de una educación orientada al cambio en su perspectiva, es un elemento importante para mejorar actitudes y conductas basadas en el respeto a la diferencia y en el diálogo, las cuales contribuyen a detener semilleros de violencia.
- 6. PALABRAS CLAVE Conflicto escolar, convivencia, conciliación, reconciliación, habilidades sociales, formación en valores, diálogo, respeto, justicia, perdón, paz.
- 7. CONVIVENCIA La educación para la convivencia constituye una prioridad hoy en día en vista de los altos índices de violencia que afectan al país desde todos los ámbitos sociales; en este sentido, la escuela tiene una gran responsabilidad en la formación de ciudadanos, donde uno de sus objetivos fundamentales es el de enseñar a convivir en armonía.
- 8. ARIADNA I.E.B.A.T. El programa de conciliación escolar Ariadna, surgió a partir del reconocimiento e importancia de generar espacios de convivencia en los diferentes contextos de desarrollo en que se hallan inmersos los niños, jóvenes y adultos de hoy.
- 9. CUESTIONAMIENTOS · ¿Cuáles son las premisas que fundamentan los programas Ariadna? · ¿Cuáles son sus nociones de conflicto, conciliación y reconciliación? · ¿Cuáles son los ejes conceptuales que direccionan el programa? · ¿Cuál es el valor pedagógico y el aspecto formativo que se deriva de esta experiencia?
- 10. CONCILIACIÓN La conciliación es una estrategia que busca mejorar las relaciones quebrantadas por encuentros negativos entre los estudiantes, es un método alternativo para la solución de las controversias que se presentan a diario en el ámbito escolar y que a partir de esas mismas experiencias, los jóvenes sean quienes busquen solucionar las diferencias, recurriendo al espacio creado para tal fin llamado Centro de Conciliación.
- 11. ESTRATEGIA En Ariadna la conciliación se lleva a cabo por medio de un tercero conciliador (estudiante capacitado), quien orienta el encuentro y a través de sus habilidades intenta ayudar a los implicados en el conflicto, para que sean ellos mismos los que lleguen a un acuerdo.
- 12. EJES CONCEPTUALES Del programa Ariadna se infiere como ejes conceptuales las habilidades sociales y la formación en valores. Las habilidades sociales se basan en el desarrollo de la inteligencia emocional, la cual potencia la facultad de analizar y comprender las relaciones, optimiza la capacidad de resolver conflictos, aumenta la destreza en la comunicación e incrementa la preocupación y consideración hacia los demás.
- 13. ESTRATEGIA PRÁCTICA El diálogo para Ariadna se convierte en la estrategia práctica y eficiente en el desarrollo de las habilidades sociales para el abordaje adecuado y dinámica de los conflictos en la conciliación, razón por la cual, es necesario educar para afrontar el conflicto mediante la comunicación a través del diálogo.
- 14. PARTICIPACIÓN Dentro de las habilidades sociales es importante estimular la participación a través de procesos de concertación, lo cual indica promover la cultura del consenso, al tiempo que es iniciar a los estudiantes en su formación como ciudadanos, pues de esta forma pueden conocer las posibilidades abiertas que ofrece nuestra Constitución Política.
- 15. FORMACIÓN DE VALORES Ariadna asume que la educación juega un papel trascendental en la transmisión de valores morales, con los cuales se fundamentan las pautas sociales. Los valores para el programa Ariadna cobran un valor sobresaliente y tiene especial preferencia por el respeto por la diferencia y la tolerancia.
- 16. LA TOLERANCIA Para que se genere el respeto por los demás, es necesario el valor de la tolerancia y como tal, es ineludible para la convivencia pacífica entre las personas. La tolerancia, «tiene que ver con el reconocimiento de los otros como seres humanos, con el derecho a ser aceptados en su individualidad y su diferencia. El que es tolerante sabe que si alguien es de una raza distinta a la suya o, proviene de otro país, otra cultura, otra clase social, o piensa distinto a él, no por ello es su rival o su enemigo»
- 17. FIN Tod@s sabemos el secreto de la felicidad, de la paz, el camino de ser un mejor ciudadano cada día que transcurre: !EL AMOR! Por qué no lo practicamos cada segundo de nuestro viaje por este mundo maravilloso? ! CONCILIÉMONOS HOY, MAÑANA Y SIEMPRE!