Asertividad con las tics
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Este documento describe un proyecto de aula enfocado en desarrollar habilidades asertivas en estudiantes de los grados 9o de una institución educativa en Colombia a través del uso de las TIC. El proyecto busca identificar y reducir comportamientos agresivos en los estudiantes mediante talleres, videos, un blog y foros sobre habilidades asertivas y sana convivencia, con el objetivo general de permitir que los estudiantes vivan en paz.
Asertividad con las tics
- 2. Este proyecto de aula esta enfocado en las competencias ciudadanas: convivencia y paz. Inicialmente esta dirigido a los estudiantes de los grados 9.1 y 9.3. de jornada a.m.
- 3. MARINELA DIAZ ARRIETA PSICOLOGA CARGO FUNCION DE DOCENTE DE APOYO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL EDMUNDO MENDOZA EN EL CARMEN DE BOLIVAR
- 4. PRESENTACION DE LOS ESTUDIANTES los estudiantes de los grados noveno (9) se percibe como seres humanos con predisposición a la agresividad dentro yfueradel salón de clase debido a: hacemos parte de familias de bajos ingresos y algunos vivenciamos el desplazamiento forzado. Nuestros padres tienen bajos niveles de estudios académicos. Algunos de nosotros vivenciamos la violencia intrafamiliar. Esperamos del proyecto desarrollar habilidades Asertivas y emprenderunacultura depaz.
- 5. En la INSTITUCION EDUCATIVA MANUEL EDMUNDO MENDOZA de El Carmen de Bolívar, los estudiantes de los grados 9.1 y 9.5. presentan conductas agresivas dentro y fuera del salón declase queafectanla sanaconvivencia. Debido a que en su gran mayoría hacen parte de familias disfuncionales. Los estudiantes de los grados 9.2 y 9.5 en su mayoría pertenecen al estrato 1y 2 del sisben. PROBLEMA
- 6. Desarrollar habilidades Asertivas en los estudiantesy las estudiantesde 9°.2 y 9.5 de la INEMEM que les permitan vivir en paz a través de las TIC. OBJETIVO GENERAL
- 7. Identificar los comportamientos que generan conductas agresivasen los estudiantes de 9.1. y9.3. Realizar actividades y talleres que promuevan la formación en Habilidades Asertivas en los estudiantes de 9.1 y 9.3. Implementar contenidos educativos a través de las TIC que fortalezcan lasanaconvivencia OBJETIVOSESPECIFICOS
- 8. Recursos educativos • wwwinemem1972car@ yahoo.Com. • Video vean. • Computador. • Redes sociales • Programas radiales. • Blog. • Foro lashabilidades asertivascon lastic. • Escuelasde familia.
- 9. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Tipo de Actividad Talleres Habilidades asertivas. Videos ilustrativos. Blog Foro Escuela defamilia Habilidades a Desarrollar: Comprende y aplica las habilidades asertivas. Reflexiona sobre la importancia de las habilidades asertivas. Participa y aprende nuevos estilos de comunicación. Fortalece el conocimiento y las habilidades departicipación. Cambio de actitud de los acudientes y estudiantes que participan.
- 10. PRODUCTO Talleres en Habilidades Asertivas: y Fortalecimiento de la Autoestima . Creación de un Blog: Reconoce la importancia de participar en el blog. Foro Habilidades Asertivas y sana convivencia: estudiantes, reflexionaron, opinaron y concluyeron la importancia de la sana convivencia. Escuelas de familia. Los padres Participaron en el espacio de reflexión teniendo en cuenta la importancia de la comunicación en la familia. EVALUACION Cambio de Actitud en las Relaciones Interpersonales El estudiante muestra sana convivencia dentro y fuera del salón de clase. El estudiantes interactúa en el blog soy tic soy paz. Cambio de actitud, se dirige de manera asertiva y respetuosa hacia los demás. Disminuye la agresividad al interior del seno familiar, repercutiendo en la sana convivencia escolar.