Asignación 4
- 1. ¿Cómo se escribe la imagen educativa? Asignación 4 Carlos Pacheco García
- 2. Áreas sugeridas para una lámina Área para contenidos importante (textos o gráficos) Área para logosÁrea para créditos o referencias Área para material de apoyo Titulo de la lámina
- 3. Tipos de letras • Utilizar tipografías sin serifa – Ejemplo con serifa “Mantenga este y todos los medicamentos alejados y fuera del alcance de los niños” – Ejemplo sin serifa “Mantenga este y todos los medicamentos alejados y fuera del alcance de los niños” Prof. Carlos Pacheco García
- 4. Características de una lámina proyectada • Una lámina proyectada no es un documento • Una buena lámina puede ser leída de lejos • Las audiencias leen más rápido que el presentador – Lea las palabras claves o frases importantes – No lea todo el texto • Evite textos largos – Sea conciso – Sea concreto – Sea contundente Prof. Carlos Pacheco García
- 5. Manejo de las ayudas visuales • Asegúrese que se vea en toda la sala lo que está proyectando • Identifique siempre los gráficos que está usando • Mantenga la mayor iluminación posible • Recuerde usted es el eje de la presentación • Colóquese con la pantalla a su izquierda Prof. Carlos Pacheco García
- 6. Manejo de las ayudas visuales • No apague las luces cuando se proyectan imágenes • No hable de espaldas a la audiencia • No mire la pantalla del laptop o computador, mire la proyección • No use el puntero (a no ser estrictamente necesario) Prof. Carlos Pacheco García