Asignatura estatal
Descargar como PPTX, PDF0 recomendaciones123 vistas
El documento resume los cinco bloques de una asignatura estatal. En el primer bloque, los estudiantes hicieron biografías y discutieron la adolescencia y ser joven en la frontera. En el segundo bloque, aprendieron sobre los derechos humanos. En el tercer bloque, analizaron conceptos como la democracia, participación y libertad. En el cuarto bloque, exploraron la cultura de la legalidad y crearon un video. En el quinto bloque, discutieron cómo mejorar el ambiente escolar y de la comunidad.
Asignatura estatal
- 1. Asignatura estatal arroyo pineda cecilia 1.C num.4
- 2. 1er Bloque • En el primer bloque realizamos nuestra biografia para poder conosernos,conoser nuestros gustos de mis demas compañeros. • Responder una pregunta sobre que significa adolecencia. • Realizamos sobre que es ser joven en la frontera.
- 3. 2do Bloque • Aprendimos 30 articulos que se tratan sobre los derechos humanos y es necesario que los aprendamos para conoserlos. • Sobre los derechos humanos fundamentales,economicos,politicos,ambientales y culturales. • Sobre que significava derechos humanos comunitarios.
- 4. 3er Bloque • Nos leyeron una historia del uvuntu y nos isieron una pregunta sobre que aviamos entendido. • Vimos la democracia y sus relaciones con otrosconseptos:participacion,organisacion,libertad y derechos. • El consepto del ifai:instituto federal de proceso a la informacion y de actos.
- 5. 4to Bloques • Vimos sobre ques es la cultura de la legalidad:es el conjunto de creencias,valores,normas y acsiones. • El estado de derecho en b.c. • Los niveles de accion de la cultura de la legalidad. • Isimos un video sobre de que se trataba la cultura de la legalidad.
- 6. 5to Bloque • Realizamos un ejercicio sobre el cuadro de la situacion que afecto la cultura de la legalidad. • Responder una pregunta generadora de como mejorar el ambiente en la escuela y en la comunidad. • Aser un borrador de todos los bloques y suvirlos en power poin y al bloog.